- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT04437667
Essai de jeu sur smartphone pour la prévention du VIH
Essai d'efficacité d'un jeu sur smartphone pour prévenir le VIH chez les jeunes Africains
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les 912 participants à l'étude (jeunes âgés de 12 à 14 ans) seront randomisés dans le bras d'intervention ou de contrôle à la fin de l'enquête de base. Les affectations seront générées à l'aide d'un générateur de nombres pseudo-aléatoires avec des blocs permutés, utilisé pour assurer une affectation équilibrée en fonction du sexe et de l'âge à chaque bras. Tous les participants recevront un téléphone Android à faible coût (< 40 $) sur lequel le jeu d'étude sera chargé. Les téléphones de bras d'intervention auront une application pour Tumaini programmée sur eux, tandis que les téléphones de bras de contrôle auront un jeu disponible dans le commerce à déterminer avant le début de l'essai clinique randomisé. La préférence sera donnée à un jeu ou une autre application à contenu pédagogique, par exemple un quiz de culture générale ou un jeu de stratégie. Chaque application sera autonome et ne nécessitera pas d'accès aux données ni de connexion à Internet pour fonctionner. Tous les participants seront invités à jouer au jeu qui leur a été attribué pendant au moins 10 heures pendant les vacances scolaires de novembre à décembre. Alors que nous prévoyons que l'accès aux smartphones sera généralisé au moment du déploiement d'un jeu efficace, ce n'est pas encore le cas : pour les besoins de cette étude, les téléphones doivent être fournis afin d'assurer la cohérence de la technologie et d'éviter le SES. biais. Toutes les autres fonctions du téléphone, à l'exception de l'alarme, seront désactivées pour des raisons de sécurité. Le jeu enregistrera automatiquement le temps passé à jouer et les choix effectués dans le cadre du gameplay. Lors du retour des téléphones, tous les participants seront invités à remplir un formulaire identifiant les autres avec qui le jeu ou l'application a été partagé et les créateurs de chaque profil sur leurs téléphones d'étude.
Conformément aux préférences exprimées par les parents lors du test de faisabilité, les téléphones seront fournis aux participants pendant les grandes vacances scolaires de novembre-décembre et récupérés à la fin des vacances. À condition qu'il n'y ait aucune preuve de contamination, les participants (a) garderont le téléphone pendant les longues vacances scolaires de novembre à décembre ; et (b) recevoir le téléphone, chargé avec le jeu, à nouveau pendant les vacances de novembre à décembre des années suivantes.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
-
Kisumu, Kenya
- Kenya Medical Research Institute
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Adolescents, hommes et femmes, âgés de 12 à 14 ans lors du recrutement dans la ville de Kisumu, Kenya (n=912)
Critère d'intégration:
- Âgé de 12 à 14 ans au moment de l'inscription
- Résident dans la ville de Kisumu, Kenya
- Avoir une alphabétisation de base en anglais (Grade 3-4 sur l'échelle de lecture Flesch-Kincaid, évaluée via un court test de compréhension à l'écoute et à la lecture lors de l'inscription)
- Un seul enfant par famille
- Pas déjà inscrit à la recherche formative ou à l'essai pilote d'instruments d'intervention ou d'enquête
Critère d'exclusion:
- Âgé de <12 ou >14 ans au moment de l'inscription
- Pas un résident de la ville de Kisumu, Kenya
- Ne pas avoir une alphabétisation de base en anglais
- Frère ou sœur d'un enfant déjà inscrit à l'étude
- A déjà participé à des recherches formatives ou à des essais pilotes d'instruments d'intervention ou d'enquête
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: Bras d'intervention
Les adolescents participants inscrits dans le bras d'intervention recevront l'intervention, Tumaini, chargée sur un smartphone Android à bas prix, pendant les longues vacances scolaires de novembre à décembre pendant les trois premières années de l'étude.
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Tumaini est une application de jeu de rôle basée sur des scénarios.
Les participants seront invités à s'engager dans un minimum de 10 heures de jeu au cours de la période des vacances chaque année.
Le jeu collectera automatiquement à des fins d'analyse des données relatives au comportement des participants dans le jeu, par ex.
temps passé à jouer, scores sur des mini-jeux basés sur la connaissance, choix effectués dans le jeu narratif, composants auxquels le joueur a été exposé.
Le jeu est conçu pour : éduquer les joueurs sur la santé sexuelle et le VIH/SIDA ; renforcer les compétences de réduction des risques et l'auto-efficacité connexe pour la prévention du VIH/IST et des grossesses non désirées ; lutter contre la stigmatisation liée au VIH ; et favoriser le dialogue parents-enfants.
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Comparateur actif: Bras de commande
Les participants adolescents inscrits dans le bras témoin recevront un jeu éducatif ou un quiz de connaissances disponible dans le commerce et adapté à l'âge et à la langue, chargé sur un smartphone Android à faible coût fourni par l'étude.
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Gameplay indépendant du jeu de contrôle.
Charge totale de réponse : les participants seront invités à participer à au moins 10 heures de jeu pendant chaque longue période de vacances scolaires (novembre-décembre).
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Âge au premier rapport sexuel
Délai: Jusqu'au mois 46
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Âge au premier rapport sexuel.
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Jusqu'au mois 46
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Pourcentage de participants déclarant avoir utilisé un préservatif lors du premier rapport sexuel
Délai: Jusqu'au mois 46
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Pourcentage de participants déclarant avoir utilisé un préservatif lors du premier rapport sexuel
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Jusqu'au mois 46
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Résultat du risque binaire "risque" vs "risque faible"
Délai: Jusqu'au mois 46
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Résultat binaire du groupe « à risque » (ayant fait ses débuts sexuels au cours de la période d'étude sans utiliser de préservatif lors du premier rapport sexuel) vs groupe « à faible risque » (n'ayant pas encore fait ses débuts sexuels à la fin de l'étude, ou ayant utilisé un préservatif lors de ses débuts sexuels au cours de la Période d'étude).
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Jusqu'au mois 46
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Changement du pourcentage de participants déclarant une activité sexuelle récente
Délai: Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
|
Pour les participants déclarant des rapports sexuels antérieurs, autodéclaration des rapports sexuels depuis la précédente enquête comportementale.
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Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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Changement du pourcentage de participants déclarant avoir utilisé récemment un préservatif
Délai: Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
|
Pour les participants déclarant une activité sexuelle récente, autodéclaration de l'utilisation constante du préservatif depuis la précédente enquête comportementale.
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Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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Changement du nombre de partenaires sexuels
Délai: Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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Pour les participants signalant une activité sexuelle passée, nombre de partenaires sexuels différents
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Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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Changement du pourcentage de participants ayant récemment consommé de l'alcool et des drogues
Délai: Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
|
Pourcentage de participants déclarant avoir consommé récemment de l'alcool et des drogues.
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Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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Changement de connaissances
Délai: Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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Les mesures des connaissances seront évaluées via des questions d'enquête Oui/Non et porteront sur le VIH, les infections sexuellement transmissibles (IST), la grossesse et les préservatifs.
Les réponses aux questions sur les connaissances seront codées 0 ou 1, les scores les plus élevés indiquant des connaissances plus précises.
Une valeur positive pour le changement par rapport au score de référence indique une augmentation des connaissances par rapport à l'évaluation de référence.
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Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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Changement d'auto-efficacité
Délai: Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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L'auto-efficacité sera évaluée via une échelle de Likert, et se concentrera sur l'auto-efficacité pour utiliser correctement un préservatif ; communiquer avec un partenaire au sujet des rapports sexuels protégés ; rejeter la pression des pairs, des partenaires et des adultes pour adopter des comportements à risque ; et, pour les participantes, pour gérer les menstruations.
L'auto-efficacité sera notée sur une échelle de 0 à 1, les scores les plus élevés indiquant une auto-efficacité plus forte.
Une valeur positive pour le changement par rapport au score de référence indiquera une augmentation de l'auto-efficacité depuis l'évaluation de référence.
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Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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Changement dans l'évaluation des risques
Délai: Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
|
L'évaluation des risques sera évaluée via une échelle de Likert et abordera le risque perçu de certaines situations/comportements à risque. Les éléments de risque seront notés sur une échelle de 0 à 1, les scores les plus élevés indiquant une évaluation des risques plus élevée.
Une valeur positive pour le changement par rapport au score de référence indiquera une augmentation de l'évaluation des situations à risque comme étant à risque.
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Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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Changement d'attitude
Délai: Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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Les attitudes seront évaluées via des questions d'enquête Likert relatives à la puberté, à la stigmatisation liée au VIH, aux préservatifs, au sexe et au genre.
Les éléments d'attitudes seront notés sur une échelle de 0 à 1, les scores les plus élevés indiquant les attitudes les plus souhaitables.
Une valeur positive pour le changement par rapport au score de référence indiquera une augmentation des attitudes souhaitables.
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Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
|
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Changement des intentions comportementales
Délai: Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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L'intention comportementale sera évaluée via des questions d'enquête Likert.
La mesure portera sur l'intention d'éviter les situations à risque et d'adopter des comportements de protection de la santé.
Les éléments d'intention comportementale seront notés sur une échelle de 0 à 1, les scores les plus élevés indiquant une plus grande intention de participer à des comportements de protection de la santé et une valeur positive pour le changement par rapport au score de référence indiquant une augmentation de l'intention de s'engager dans des comportements de protection de la santé.
|
Mois 1, 3, 6, 9, 12, 17, 22, 25, 30, 34, 37, 42, 46
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Durée totale du jeu
Délai: Mois 3, 18, 28
|
Temps total de jeu à partir des fichiers journaux de jeu
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Mois 3, 18, 28
|
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Nombre de participants avec un nouveau diagnostic de HSV-2
Délai: Mois 1 et 46
|
Les taux d'incidence au cours de l'étude du HSV-2 parmi les participants non infectés seront comparés par l'exposition à l'intervention à l'aide des méthodes de régression de Poisson et/ou de Cox.
|
Mois 1 et 46
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Nombre de participants avec un nouveau diagnostic de VIH
Délai: Mois 1 et 46
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Les taux d'incidence au cours de l'étude du VIH chez les participants non infectés seront comparés par exposition à l'intervention à l'aide des méthodes de régression de Poisson et/ou de Cox.
|
Mois 1 et 46
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Kate Winskell, PhD, Emory University
Publications et liens utiles
Publications générales
- Mudhune V, Sabben G, Ondenge K, Mbeda C, Morales M, Lyles RH, Arego J, Ndivo R, Bednarczyk RA, Komro K, Winskell K. The Efficacy of a Smartphone Game to Prevent HIV Among Young Africans: Protocol for a Randomized Controlled Trial in the Context of COVID-19. JMIR Res Protoc. 2022 Mar 3;11(3):e35117. doi: 10.2196/35117.
- Mudhune V, Winskell K, Bednarczyk RA, Ondenge K, Mbeda C, Kerubo E, Ndivo R, Arego J, Morales M, Halliburton B, Sabben G. Sexual behaviour among Kenyan adolescents enrolled in an efficacy trial of a smartphone game to prevent HIV: a cross-sectional analysis of baseline data. SAHARA J. 2024 Dec;21(1):2320188. doi: 10.1080/17290376.2024.2320188. Epub 2024 Feb 22.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- IRB00108404
- 1R01MH118982-01 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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