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Élaborer et tester une stratégie de mise en œuvre d'apprentissage actif pour promouvoir l'activité physique chez les enfants

19 décembre 2025 mis à jour par: Timothy J Walker, The University of Texas Health Science Center, Houston
Le but de cette étude est d'élaborer une stratégie de mise en œuvre pour améliorer l'utilisation et le maintien de l'apprentissage actif dans les écoles primaires et de mener une étude de faisabilité pour évaluer l'impact de la stratégie de mise en œuvre développée sur la mise en œuvre et l'efficacité de l'apprentissage actif.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

301

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • Texas
      • Houston, Texas, États-Unis, 77030
        • The University of Texas Health Science Center at Houston

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

5 ans et plus (Enfant, Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • diriger les enseignants qui enseignent de la maternelle à la cinquième année
  • enfants de la maternelle à la cinquième année

Critère d'exclusion:

  • ne parlant pas anglais ou espagnol

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Stratégie de mise en œuvre de l'apprentissage actif pour promouvoir l'activité physique
Comportemental: Stratégie de mise en œuvre de l'apprentissage actif pour promouvoir l'activité physique
Le bras expérimental comprend l'utilisation d'une stratégie de mise en œuvre multidimensionnelle pour soutenir l'utilisation d'approches d'activité physique en classe. La stratégie consiste en une série de formations pour les dirigeants conçues pour les aider à soutenir les enseignants, des formations pour les enseignants visant à développer leurs compétences, et un bulletin mensuel pour renforcer la mise en œuvre et fournir un accès aux ressources existantes.
Comparateur actif: Support d'implémentation habituel
Comportemental: Support de mise en œuvre habituel
Le soutien habituel consiste en la possibilité d'accéder aux ressources générales du service de bien-être du district. Ces ressources comprennent l'accès à des fonds pour envoyer le personnel à des formations externes et des conseils généraux sur la manière d'utiliser les approches d'apprentissage actif.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Acceptabilité de l'Apprentissage Actif par les Enseignants telle qu'Évaluée par la Mesure d'Acceptabilité de la Mise en Œuvre (AIM)
Délai: Valeur de base
Le score total de la Mesure d'Acceptabilité de la Mise en œuvre (AIM) est compris entre 1 et 5, les scores plus élevés représentant des niveaux d'acceptabilité plus élevés.
Valeur de base
Acceptabilité de l'apprentissage actif parmi les enseignants telle qu'évaluée par la Mesure d'acceptabilité de la mise en œuvre (AIM)
Délai: Environ 7 mois après la ligne de base
Le score total de la mesure d'acceptabilité de mise en œuvre (AIM) va de 1 à 5, les scores plus élevés représentant des niveaux d'acceptabilité plus élevés.
Environ 7 mois après la ligne de base
Acceptabilité de l'apprentissage actif parmi les enseignants telle qu'évaluée par l'Acceptability of Implementation Measure (AIM)
Délai: Environ 13 mois après la ligne de base
Le score total de la Mesure d'Acceptabilité de la Mise en œuvre (AIM) varie de 1 à 5, les scores plus élevés représentant des niveaux d'acceptabilité plus élevés.
Environ 13 mois après la ligne de base
Fidélité de mise en œuvre évaluée par des journaux de mise en œuvre autodéclarés pour évaluer la dose de délivrance
Délai: Base de référence
Les journaux de mise en œuvre seront complétés chaque semaine tout au long de l'étude et la dose de délivrance correspond au nombre de minutes par jour d'apprentissage actif utilisé.
Base de référence
Fidélité de mise en œuvre évaluée par des journaux d'implémentation auto-déclarés pour évaluer la dose de délivrance
Délai: Environ 7 mois après la ligne de base
Les journaux de mise en œuvre seront complétés chaque semaine tout au long de l'étude et la dose de livraison correspond au nombre de minutes par semaine d'apprentissage actif utilisé.
Environ 7 mois après la ligne de base
Fidélité de mise en œuvre telle qu'évaluée par les journaux de mise en œuvre auto-déclarés pour évaluer la dose de délivrance
Délai: Environ 13 mois après le début de l'étude
Les journaux de mise en œuvre seront complétés chaque semaine tout au long de l'étude et la dose de délivrance correspond au nombre de minutes par jour d'apprentissage actif utilisé.
Environ 13 mois après le début de l'étude
Fidélité de mise en œuvre évaluée par enquête auprès des enseignants sur la dose de délivrance
Délai: Ligne de base
La dose de délivrance correspond au nombre de minutes par jour d'apprentissage actif utilisé.
Ligne de base
Fidélité de mise en œuvre telle qu'évaluée par l'enquête des enseignants sur la dose de prestation
Délai: Environ 7 mois après la ligne de base
La dose de délivrance est le nombre de minutes par jour d'apprentissage actif utilisé.
Environ 7 mois après la ligne de base
Fidélité de mise en œuvre évaluée par l'enquête enseignante sur la dose de délivrance
Délai: Environ 13 mois après la ligne de base
La dose de délivrance correspond au nombre de minutes par jour d'apprentissage actif utilisées.
Environ 13 mois après la ligne de base
Activité physique des étudiants indiquée par le nombre de minutes par jour passées en activité physique modérée et vigoureuse, évaluée par l'accéléromètre Actigraph GT3X+
Délai: Valeur initiale
Valeur initiale
Activité physique des étudiants indiquée par le nombre de minutes par jour passées en activité physique modérée et vigoureuse, évaluée par l'accéléromètre Actigraph GT3X+
Délai: Approximativement 7 mois après la ligne de base
Approximativement 7 mois après la ligne de base
Activité physique des étudiants indiquée par le nombre de minutes par jour passées en activité physique modérée et vigoureuse, évaluée par l'accéléromètre Actigraph GT3X+
Délai: Environ 13 mois après la référence
Environ 13 mois après la référence

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Forme physique évaluée par FitnessGram (indice de masse corporelle)
Délai: ligne de base
ligne de base
Forme physique évaluée par le FitnessGram (indice de masse corporelle)
Délai: 6 mois
6 mois
Forme physique évaluée par le FitnessGram (indice de masse corporelle)
Délai: Suivi de 12 mois
Suivi de 12 mois
Condition physique évaluée par le nombre de participants qui répondent à la norme de capacité aérobique FitnessGram
Délai: ligne de base
ligne de base
Condition physique évaluée par le nombre de participants qui répondent à la norme de capacité aérobique FitnessGram
Délai: Suivi de 6 mois
Suivi de 6 mois
Condition physique évaluée par le nombre de participants qui répondent à la norme de capacité aérobique FitnessGram
Délai: Suivi de 12 mois
Suivi de 12 mois
Performance académique évaluée par les résultats des tests
Délai: Référence
Le score varie de 0 à 100, un score plus élevé indiquant un meilleur résultat.
Référence
Performance académique évaluée par les résultats des tests
Délai: Suivi de 6 mois
Le score varie de 0 à 100, un score plus élevé indiquant un meilleur résultat.
Suivi de 6 mois
Performance académique évaluée par les résultats des tests
Délai: Suivi de 12 mois
Le score varie de 0 à 100, un score plus élevé indiquant un meilleur résultat.
Suivi de 12 mois
Fidélité de la mise en œuvre telle qu'évaluée par observation directe pour évaluer l'observance
Délai: Suivi de 6 mois
L'observation directe sera menée par du personnel qualifié tout au long de l'étude. L'adhésion à la fidélité est indiquée par le pourcentage d'occurrence d'un apprentissage actif dirigé par l'enseignant au cours d'une période d'observation. Ceci est déterminé par le nombre total d’intervalles d’activités de mouvement en classe dirigées par l’enseignant par rapport au nombre total d’intervalles d’observation. Un pourcentage plus élevé indique une plus grande adhésion à l’apprentissage actif.
Suivi de 6 mois
Fidélité de la mise en œuvre évaluée par observation directe pour évaluer la qualité
Délai: Suivi de 6 mois
L'observation directe sera menée par du personnel qualifié tout au long de l'étude. La qualité de la fidélité est indiquée en fonction de la réponse de l'étudiant. Ceci est déterminé par le pourcentage approximatif d’élèves de la classe qui participent à un apprentissage actif, en moyenne sur l’ensemble des sessions d’apprentissage actif utilisées. Un pourcentage plus élevé de participation des étudiants indique une meilleure qualité de prestation d’apprentissage actif.
Suivi de 6 mois
Fidélité de la mise en œuvre évaluée par observation directe pour évaluer la qualité
Délai: Suivi de 12 mois
L'observation directe sera menée par du personnel qualifié tout au long de l'étude. La qualité de la fidélité est indiquée en fonction de la réponse de l'étudiant. Ceci est déterminé par le pourcentage approximatif d’élèves de la classe qui participent à un apprentissage actif, en moyenne sur l’ensemble des sessions d’apprentissage actif utilisées. Un pourcentage plus élevé de participation des étudiants indique une meilleure qualité de prestation d’apprentissage actif.
Suivi de 12 mois
Fidélité de la mise en œuvre telle qu'évaluée par observation directe pour évaluer l'observance
Délai: Suivi de 12 mois
L'observation directe sera menée par du personnel qualifié tout au long de l'étude. L'adhésion à la fidélité est indiquée par le pourcentage d'occurrence d'apprentissage actif dirigé par l'enseignant au cours d'une période d'observation. Ceci est déterminé par le nombre total d’intervalles d’activités de mouvement en classe dirigées par l’enseignant par rapport au nombre total d’intervalles d’observation. Un pourcentage plus élevé indique une plus grande adhésion à l’apprentissage actif.
Suivi de 12 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

The University of Texas Health Science Center, Houston

Collaborateurs

National Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Timothy J Walker, PhD, The University of Texas Health Science Center, Houston

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

4 août 2023

Achèvement primaire (Réel)

22 novembre 2024

Achèvement de l'étude (Réel)

22 novembre 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

8 septembre 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

8 septembre 2021

Première publication (Réel)

17 septembre 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimé)

14 janvier 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

19 décembre 2025

Dernière vérification

1 décembre 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • HSC-SPH-20-0861
  • K01HL151817 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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