Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Aktiivisen oppimisen toteutusstrategian kehittäminen ja testaaminen lasten liikunnan edistämiseksi

perjantai 19. joulukuuta 2025 päivittänyt: Timothy J Walker, The University of Texas Health Science Center, Houston
Tämän selvityksen tarkoituksena on kehittää toteutusstrategia aktiivisen oppimisen käytön ja ylläpitämisen parantamiseksi peruskouluissa sekä toteutettavuustutkimuksella arvioidakseen kehitetyn toteutusstrategian vaikutusta aktiivisen oppimisen toteuttamiseen ja tehokkuuteen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

301

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Texas
      • Houston, Texas, Yhdysvallat, 77030
        • The University of Texas Health Science Center at Houston

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

5 vuotta ja vanhemmat (Lapsi, Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • johtaa opettajia, jotka opettavat päiväkodista viidennelle luokalle
  • päiväkodista viidennelle luokalle

Poissulkemiskriteerit:

  • ei englantia tai espanjaa puhuva

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Aktiivisen oppimisen toteutusstrategia fyysisen aktiivisuuden edistämiseksi
Kokeellinen ryhmä sisältää monipuolisen toteutusstrategian käytön luokkahuoneisiin perustuvien fyysisten aktiviteettien lähestymistapojen tukemiseksi. Strategia koostuu sarjasta johtajakoulutuksia, jotka on suunniteltu auttamaan heitä tukemaan opettajia, opettajakoulutuksia taitojen rakentamiseksi ja kuukausittaista uutiskirjettä toteutuksen vahvistamiseksi ja olemassa olevien resurssien saavutettavuuden parantamiseksi.
Active Comparator: Tavallinen toteutustuki
Tavallinen tuki koostuu mahdollisuudesta käyttää yleisiä resursseja alueen hyvinvointiosastolta. Nämä resurssit sisältävät pääsyn varoihin henkilökunnan lähettämiseksi ulkoisiin koulutuksiin ja yleisiä ohjeita aktiivisten oppimismenetelmien käyttöön.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Aktiivisen oppimisen hyväksyttävyys opettajien keskuudessa, kuten hyväksyttävyys toteutuksen mittarilla (AIM) arvioidaan
Aikaikkuna: Perustaso
Toteutusmittarin hyväksyttävyys (AIM) kokonaispistemäärä on asteikolla 1–5, jossa korkeammat pisteet edustavat suurempaa hyväksyttävyyttä.
Perustaso
Opettajien hyväksyttävyys aktiiviselle oppimiselle Acceptability of Implementation Measure (AIM) -mittarin arvioimana
Aikaikkuna: Noin 7 kuukautta lähtöarvosta
Toteutettavuuden hyväksyttävyysmittarin (AIM) kokonaisarvosana vaihtelee 1:stä 5:een, ja korkeammat arvosanat edustavat korkeampaa hyväksyttävyyttä.
Noin 7 kuukautta lähtöarvosta
Opettajien hyväksyttävyys aktiivisesta oppimisesta Acceptability of Implementation Measure (AIM) -mittarin arvioimana
Aikaikkuna: Noin 13 kuukautta perustasolta
Toteutettavuusmittarin (AIM) kokonaispistemäärä on 1–5, ja korkeammat pisteet edustavat korkeampaa hyväksyttävyyttä.
Noin 13 kuukautta perustasolta
Toteutususkollisuus arvioituna itse raportoitujen toteutuslokien avulla toimitettavan annoksen arvioimiseksi
Aikaikkuna: Alkutila
Toteutuslokit täytetään viikoittain koko tutkimuksen ajan, ja annostelu on päivittäin käytettyjen aktiivisen oppimisen minuuttien määrä.
Alkutila
Toteutettavuus uskollisuutena, jota arvioidaan itse raportoiduilla toteutuslokeilla toimitusannoksen arvioimiseksi
Aikaikkuna: Noin 7 kuukautta perustason mittaamisesta
Toteutuslokit täytetään viikoittain koko tutkimuksen ajan, ja annostelu on viikoittaisten aktiivisen oppimisen käyttöminuuttien määrä.
Noin 7 kuukautta perustason mittaamisesta
Toteutettavuuden arviointi itse raportoiduilla toteutuslokeilla toimituksen annoksen arvioimiseksi
Aikaikkuna: Noin 13 kuukautta perustason mittaamisen jälkeen
Toteutuslokit täytetään viikoittain koko tutkimuksen ajan, ja annostus on aktiivisen oppimisen käytön minuuttimäärä päivässä.
Noin 13 kuukautta perustason mittaamisen jälkeen
Toteutuksen uskollisuus, jota arvioidaan opettajakyselyn avulla toteutusannoksesta
Aikaikkuna: Alkutila
Annostelu on päivässä käytettyjen aktiivisen oppimisen minuuttien määrä.
Alkutila
Toteutuksen uskollisuus opettajakyselyn arvioimana toimitettavan annoksen osalta
Aikaikkuna: Noin 7 kuukautta peruslinjan jälkeen
Annoksen antaminen on aktiivisen oppimisen käytettyjen minuuttien määrä päivässä.
Noin 7 kuukautta peruslinjan jälkeen
Toteutuksen uskollisuus opettajien toteutettujen annosten kyselyn perusteella
Aikaikkuna: Noin 13 kuukautta perustason mittaamisesta
Annoksen määrä on aktiivisen oppimisen käytössä olevien minuuttien lukumäärä päivässä.
Noin 13 kuukautta perustason mittaamisesta
Opiskelijoiden fyysinen aktiivisuus, jota mitataan päivittäisillä minuuteilla, jotka käytetään kohtalaisessa ja voimakkaassa fyysisessä aktiivisuudessa Actigraph GT3X+ -kiihdytysmittarin avulla arvioituna
Aikaikkuna: Perustaso
Perustaso
Opiskelijoiden fyysinen aktiivisuus, joka ilmaistaan päivässä kohtuulliseen ja voimakkaaseen fyysiseen aktiivisuuteen käytettyinä minuutteina, mitattuna Actigraph GT3X+ -kiihtyvyysanturilla
Aikaikkuna: Noin 7 kuukautta perusarvon jälkeen
Noin 7 kuukautta perusarvon jälkeen
Opiskelijoiden fyysinen aktiivisuus, joka mitataan päivittäisillä minuuteilla kohtalaisessa ja voimakkaassa fyysisessä aktiivisuudessa Actigraph GT3X+ -kiihdytysmittarilla arvioituna
Aikaikkuna: Noin 13 kuukautta perusmittauksen jälkeen
Noin 13 kuukautta perusmittauksen jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Terveyskunto FitnessGramin arvioituna (painoindeksi)
Aikaikkuna: perusviiva
perusviiva
Terveyskunto FitnessGramin (painoindeksin) perusteella arvioituna
Aikaikkuna: 6 kuukautta
6 kuukautta
Terveyskunto FitnessGramin (painoindeksin) perusteella arvioituna
Aikaikkuna: 12 kuukauden seuranta
12 kuukauden seuranta
Terveyskunto, joka on arvioitu FitnessGram-aerobisen kapasiteettistandardin täyttävien osallistujien lukumäärän perusteella
Aikaikkuna: perusviiva
perusviiva
Terveyskunto, joka on arvioitu FitnessGram-aerobisen kapasiteettistandardin täyttävien osallistujien lukumäärän perusteella
Aikaikkuna: 6 kuukauden seuranta
6 kuukauden seuranta
Terveyskunto, joka on arvioitu FitnessGram-aerobisen kapasiteettistandardin täyttävien osallistujien lukumäärän perusteella
Aikaikkuna: 12 kuukauden seuranta
12 kuukauden seuranta
Akateeminen suorituskyky koepisteillä arvioituna
Aikaikkuna: Perustaso
Pisteet vaihtelevat 0–100, ja korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa lopputulosta.
Perustaso
Akateeminen suorituskyky koepisteillä arvioituna
Aikaikkuna: 6 kuukauden seuranta
Pisteet vaihtelevat 0–100, ja korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa lopputulosta.
6 kuukauden seuranta
Akateeminen suorituskyky koepisteillä arvioituna
Aikaikkuna: 12 kuukauden seuranta
Pisteet vaihtelevat 0–100, ja korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa lopputulosta.
12 kuukauden seuranta
Toteutuksen tarkkuus arvioituna suoralla havainnolla sitoutumisen arvioimiseksi
Aikaikkuna: 6 kuukauden seuranta
Koulutettu henkilökunta tekee suoraa havainnointia koko tutkimuksen ajan. Uskollisuus sitoutumista ilmaisee opettajan ohjaaman aktiivisen oppimisen esiintymisprosentti havaintojakson aikana. Tämä määräytyy opettajan ohjaamien luokkahuoneiden liiketoimintojen kokonaismäärän perusteella suhteessa havainnointivälien kokonaismäärään. Korkeampi prosenttiosuus tarkoittaa suurempaa sitoutumista aktiiviseen oppimiseen.
6 kuukauden seuranta
Toteutus Tarkkaisuus arvioituna suoralla havainnolla laadun arvioimiseksi
Aikaikkuna: 6 kuukauden seuranta
Koulutettu henkilökunta suorittaa suoran havainnoinnin koko tutkimuksen ajan. Tarkkuuslaatu ilmaistaan ​​opiskelijan vastauksen perusteella. Tämä määräytyy aktiiviseen oppimiseen osallistuvien luokan opiskelijoiden likimääräisen prosenttiosuuden perusteella käytettyjen aktiivisten oppimisistuntojen keskiarvona. Korkeampi opiskelijoiden osallistumisprosentti osoittaa aktiivisen oppimisen laadun parempaa.
6 kuukauden seuranta
Toteutus Tarkkaisuus arvioituna suoralla havainnolla laadun arvioimiseksi
Aikaikkuna: 12 kuukauden seuranta
Koulutettu henkilökunta suorittaa suoran havainnoinnin koko tutkimuksen ajan. Tarkkuuslaatu ilmaistaan ​​opiskelijan vastauksen perusteella. Tämä määräytyy aktiiviseen oppimiseen osallistuvien luokan opiskelijoiden likimääräisen prosenttiosuuden perusteella käytettyjen aktiivisten oppimisistuntojen keskiarvona. Korkeampi opiskelijoiden osallistumisprosentti osoittaa aktiivisen oppimisen laadun parempaa.
12 kuukauden seuranta
Toteutuksen tarkkuus arvioituna suoralla havainnolla sitoutumisen arvioimiseksi
Aikaikkuna: 12 kuukauden seuranta
Koulutettu henkilökunta suorittaa suoran havainnoinnin koko tutkimuksen ajan. Tarkkuuden noudattamista ilmaisee opettajan ohjaaman aktiivisen oppimisen esiintymisprosentti havaintojakson aikana. Tämä määräytyy opettajan ohjaaman luokkahuoneen liiketoimintojen kokonaismäärän perusteella suhteessa havainnointivälien kokonaismäärään. Korkeampi prosenttiosuus tarkoittaa suurempaa sitoutumista aktiiviseen oppimiseen.
12 kuukauden seuranta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Timothy J Walker, PhD, The University of Texas Health Science Center, Houston

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 4. elokuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 22. marraskuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 22. marraskuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 8. syyskuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 8. syyskuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 17. syyskuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Keskiviikko 14. tammikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 19. joulukuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. joulukuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • HSC-SPH-20-0861
  • K01HL151817 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Liikunta

Tilaa