- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT05048433
Aktiivisen oppimisen toteutusstrategian kehittäminen ja testaaminen lasten liikunnan edistämiseksi
perjantai 19. joulukuuta 2025 päivittänyt: Timothy J Walker, The University of Texas Health Science Center, Houston
Tämän selvityksen tarkoituksena on kehittää toteutusstrategia aktiivisen oppimisen käytön ja ylläpitämisen parantamiseksi peruskouluissa sekä toteutettavuustutkimuksella arvioidakseen kehitetyn toteutusstrategian vaikutusta aktiivisen oppimisen toteuttamiseen ja tehokkuuteen.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Ehdot
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
301
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Yhdysvallat, 77030
- The University of Texas Health Science Center at Houston
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
5 vuotta ja vanhemmat (Lapsi, Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- johtaa opettajia, jotka opettavat päiväkodista viidennelle luokalle
- päiväkodista viidennelle luokalle
Poissulkemiskriteerit:
- ei englantia tai espanjaa puhuva
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Aktiivisen oppimisen toteutusstrategia fyysisen aktiivisuuden edistämiseksi
|
Kokeellinen ryhmä sisältää monipuolisen toteutusstrategian käytön luokkahuoneisiin perustuvien fyysisten aktiviteettien lähestymistapojen tukemiseksi.
Strategia koostuu sarjasta johtajakoulutuksia, jotka on suunniteltu auttamaan heitä tukemaan opettajia, opettajakoulutuksia taitojen rakentamiseksi ja kuukausittaista uutiskirjettä toteutuksen vahvistamiseksi ja olemassa olevien resurssien saavutettavuuden parantamiseksi.
|
|
Active Comparator: Tavallinen toteutustuki
|
Tavallinen tuki koostuu mahdollisuudesta käyttää yleisiä resursseja alueen hyvinvointiosastolta.
Nämä resurssit sisältävät pääsyn varoihin henkilökunnan lähettämiseksi ulkoisiin koulutuksiin ja yleisiä ohjeita aktiivisten oppimismenetelmien käyttöön.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Aktiivisen oppimisen hyväksyttävyys opettajien keskuudessa, kuten hyväksyttävyys toteutuksen mittarilla (AIM) arvioidaan
Aikaikkuna: Perustaso
|
Toteutusmittarin hyväksyttävyys (AIM) kokonaispistemäärä on asteikolla 1–5, jossa korkeammat pisteet edustavat suurempaa hyväksyttävyyttä.
|
Perustaso
|
|
Opettajien hyväksyttävyys aktiiviselle oppimiselle Acceptability of Implementation Measure (AIM) -mittarin arvioimana
Aikaikkuna: Noin 7 kuukautta lähtöarvosta
|
Toteutettavuuden hyväksyttävyysmittarin (AIM) kokonaisarvosana vaihtelee 1:stä 5:een, ja korkeammat arvosanat edustavat korkeampaa hyväksyttävyyttä.
|
Noin 7 kuukautta lähtöarvosta
|
|
Opettajien hyväksyttävyys aktiivisesta oppimisesta Acceptability of Implementation Measure (AIM) -mittarin arvioimana
Aikaikkuna: Noin 13 kuukautta perustasolta
|
Toteutettavuusmittarin (AIM) kokonaispistemäärä on 1–5, ja korkeammat pisteet edustavat korkeampaa hyväksyttävyyttä.
|
Noin 13 kuukautta perustasolta
|
|
Toteutususkollisuus arvioituna itse raportoitujen toteutuslokien avulla toimitettavan annoksen arvioimiseksi
Aikaikkuna: Alkutila
|
Toteutuslokit täytetään viikoittain koko tutkimuksen ajan, ja annostelu on päivittäin käytettyjen aktiivisen oppimisen minuuttien määrä.
|
Alkutila
|
|
Toteutettavuus uskollisuutena, jota arvioidaan itse raportoiduilla toteutuslokeilla toimitusannoksen arvioimiseksi
Aikaikkuna: Noin 7 kuukautta perustason mittaamisesta
|
Toteutuslokit täytetään viikoittain koko tutkimuksen ajan, ja annostelu on viikoittaisten aktiivisen oppimisen käyttöminuuttien määrä.
|
Noin 7 kuukautta perustason mittaamisesta
|
|
Toteutettavuuden arviointi itse raportoiduilla toteutuslokeilla toimituksen annoksen arvioimiseksi
Aikaikkuna: Noin 13 kuukautta perustason mittaamisen jälkeen
|
Toteutuslokit täytetään viikoittain koko tutkimuksen ajan, ja annostus on aktiivisen oppimisen käytön minuuttimäärä päivässä.
|
Noin 13 kuukautta perustason mittaamisen jälkeen
|
|
Toteutuksen uskollisuus, jota arvioidaan opettajakyselyn avulla toteutusannoksesta
Aikaikkuna: Alkutila
|
Annostelu on päivässä käytettyjen aktiivisen oppimisen minuuttien määrä.
|
Alkutila
|
|
Toteutuksen uskollisuus opettajakyselyn arvioimana toimitettavan annoksen osalta
Aikaikkuna: Noin 7 kuukautta peruslinjan jälkeen
|
Annoksen antaminen on aktiivisen oppimisen käytettyjen minuuttien määrä päivässä.
|
Noin 7 kuukautta peruslinjan jälkeen
|
|
Toteutuksen uskollisuus opettajien toteutettujen annosten kyselyn perusteella
Aikaikkuna: Noin 13 kuukautta perustason mittaamisesta
|
Annoksen määrä on aktiivisen oppimisen käytössä olevien minuuttien lukumäärä päivässä.
|
Noin 13 kuukautta perustason mittaamisesta
|
|
Opiskelijoiden fyysinen aktiivisuus, jota mitataan päivittäisillä minuuteilla, jotka käytetään kohtalaisessa ja voimakkaassa fyysisessä aktiivisuudessa Actigraph GT3X+ -kiihdytysmittarin avulla arvioituna
Aikaikkuna: Perustaso
|
Perustaso
|
|
|
Opiskelijoiden fyysinen aktiivisuus, joka ilmaistaan päivässä kohtuulliseen ja voimakkaaseen fyysiseen aktiivisuuteen käytettyinä minuutteina, mitattuna Actigraph GT3X+ -kiihtyvyysanturilla
Aikaikkuna: Noin 7 kuukautta perusarvon jälkeen
|
Noin 7 kuukautta perusarvon jälkeen
|
|
|
Opiskelijoiden fyysinen aktiivisuus, joka mitataan päivittäisillä minuuteilla kohtalaisessa ja voimakkaassa fyysisessä aktiivisuudessa Actigraph GT3X+ -kiihdytysmittarilla arvioituna
Aikaikkuna: Noin 13 kuukautta perusmittauksen jälkeen
|
Noin 13 kuukautta perusmittauksen jälkeen
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Terveyskunto FitnessGramin arvioituna (painoindeksi)
Aikaikkuna: perusviiva
|
perusviiva
|
|
|
Terveyskunto FitnessGramin (painoindeksin) perusteella arvioituna
Aikaikkuna: 6 kuukautta
|
6 kuukautta
|
|
|
Terveyskunto FitnessGramin (painoindeksin) perusteella arvioituna
Aikaikkuna: 12 kuukauden seuranta
|
12 kuukauden seuranta
|
|
|
Terveyskunto, joka on arvioitu FitnessGram-aerobisen kapasiteettistandardin täyttävien osallistujien lukumäärän perusteella
Aikaikkuna: perusviiva
|
perusviiva
|
|
|
Terveyskunto, joka on arvioitu FitnessGram-aerobisen kapasiteettistandardin täyttävien osallistujien lukumäärän perusteella
Aikaikkuna: 6 kuukauden seuranta
|
6 kuukauden seuranta
|
|
|
Terveyskunto, joka on arvioitu FitnessGram-aerobisen kapasiteettistandardin täyttävien osallistujien lukumäärän perusteella
Aikaikkuna: 12 kuukauden seuranta
|
12 kuukauden seuranta
|
|
|
Akateeminen suorituskyky koepisteillä arvioituna
Aikaikkuna: Perustaso
|
Pisteet vaihtelevat 0–100, ja korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa lopputulosta.
|
Perustaso
|
|
Akateeminen suorituskyky koepisteillä arvioituna
Aikaikkuna: 6 kuukauden seuranta
|
Pisteet vaihtelevat 0–100, ja korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa lopputulosta.
|
6 kuukauden seuranta
|
|
Akateeminen suorituskyky koepisteillä arvioituna
Aikaikkuna: 12 kuukauden seuranta
|
Pisteet vaihtelevat 0–100, ja korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa lopputulosta.
|
12 kuukauden seuranta
|
|
Toteutuksen tarkkuus arvioituna suoralla havainnolla sitoutumisen arvioimiseksi
Aikaikkuna: 6 kuukauden seuranta
|
Koulutettu henkilökunta tekee suoraa havainnointia koko tutkimuksen ajan. Uskollisuus sitoutumista ilmaisee opettajan ohjaaman aktiivisen oppimisen esiintymisprosentti havaintojakson aikana.
Tämä määräytyy opettajan ohjaamien luokkahuoneiden liiketoimintojen kokonaismäärän perusteella suhteessa havainnointivälien kokonaismäärään.
Korkeampi prosenttiosuus tarkoittaa suurempaa sitoutumista aktiiviseen oppimiseen.
|
6 kuukauden seuranta
|
|
Toteutus Tarkkaisuus arvioituna suoralla havainnolla laadun arvioimiseksi
Aikaikkuna: 6 kuukauden seuranta
|
Koulutettu henkilökunta suorittaa suoran havainnoinnin koko tutkimuksen ajan.
Tarkkuuslaatu ilmaistaan opiskelijan vastauksen perusteella.
Tämä määräytyy aktiiviseen oppimiseen osallistuvien luokan opiskelijoiden likimääräisen prosenttiosuuden perusteella käytettyjen aktiivisten oppimisistuntojen keskiarvona.
Korkeampi opiskelijoiden osallistumisprosentti osoittaa aktiivisen oppimisen laadun parempaa.
|
6 kuukauden seuranta
|
|
Toteutus Tarkkaisuus arvioituna suoralla havainnolla laadun arvioimiseksi
Aikaikkuna: 12 kuukauden seuranta
|
Koulutettu henkilökunta suorittaa suoran havainnoinnin koko tutkimuksen ajan.
Tarkkuuslaatu ilmaistaan opiskelijan vastauksen perusteella.
Tämä määräytyy aktiiviseen oppimiseen osallistuvien luokan opiskelijoiden likimääräisen prosenttiosuuden perusteella käytettyjen aktiivisten oppimisistuntojen keskiarvona.
Korkeampi opiskelijoiden osallistumisprosentti osoittaa aktiivisen oppimisen laadun parempaa.
|
12 kuukauden seuranta
|
|
Toteutuksen tarkkuus arvioituna suoralla havainnolla sitoutumisen arvioimiseksi
Aikaikkuna: 12 kuukauden seuranta
|
Koulutettu henkilökunta suorittaa suoran havainnoinnin koko tutkimuksen ajan.
Tarkkuuden noudattamista ilmaisee opettajan ohjaaman aktiivisen oppimisen esiintymisprosentti havaintojakson aikana.
Tämä määräytyy opettajan ohjaaman luokkahuoneen liiketoimintojen kokonaismäärän perusteella suhteessa havainnointivälien kokonaismäärään.
Korkeampi prosenttiosuus tarkoittaa suurempaa sitoutumista aktiiviseen oppimiseen.
|
12 kuukauden seuranta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Timothy J Walker, PhD, The University of Texas Health Science Center, Houston
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Walker TJ, Kohl HW 3rd, Bartholomew JB, Green C, Fernandez ME. Using Implementation Mapping to develop and test an implementation strategy for active learning to promote physical activity in children: a feasibility study using a hybrid type 2 design. Implement Sci Commun. 2022 Mar 7;3(1):26. doi: 10.1186/s43058-022-00271-9.
- Walker TJ, Craig DW, Pfledderer CD, Lee M, Onadeko K, Saving EE, Bartholomew JB, Fernandez ME. Feasibility and acceptability of an implementation strategy to enhance use of classroom-based physical activity approaches in elementary schools: a mixed methods study. BMC Public Health. 2025 Nov 27. doi: 10.1186/s12889-025-25333-0. Online ahead of print.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Perjantai 4. elokuuta 2023
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 22. marraskuuta 2024
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 22. marraskuuta 2024
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Keskiviikko 8. syyskuuta 2021
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 8. syyskuuta 2021
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Perjantai 17. syyskuuta 2021
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)
Keskiviikko 14. tammikuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 19. joulukuuta 2025
Viimeksi vahvistettu
Maanantai 1. joulukuuta 2025
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- HSC-SPH-20-0861
- K01HL151817 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Liikunta
-
Riyadh Elm UniversityEi vielä rekrytointiaMasseter Muscle Activity | Anterior Temporalis lihastoimintaSaudi-Arabia
-
Oslo Metropolitan UniversityNorwegian Fund for Postgraduate Training in PhysiotherapyValmisElämänlaatu | Liikunta | Lapset | Motorinen toiminta | Pätevyys | Autonomia | Activity Play | Koulun jälkeinen ohjelma
-
Cairo UniversityEi vielä rekrytointia