Effets des jeux basés sur la thérapie sur les compétences motrices et cognitives dans les déficiences intellectuelles

Au total, 45 participants seront inclus dans l'étude. Ces 45 participants seront répartis en trois groupes, et chaque participant recevra une intervention deux fois par semaine pendant six semaines après l'évaluation initiale.

Groupe → Groupe de jeu basé sur une application mobile Groupe → Groupe de jeu combiné supervisé basé sur des capteurs Groupe → Groupe d'ergothérapie individualisé Les participants seront évalués avant et après l'intervention de 12 séances. L'attention et le temps de réaction des participants seront évalués à l'aide de MOXO-dCPT, la conscience proprioceptive sera évaluée à l'aide de Becure Extremity ROM, la fonction neuromusculaire sera mesurée à l'aide du test assis-debout de 30 secondes et la motricité fine sera évaluée à l'aide du test test de cheville à neuf trous.

Critère d'intégration:

• Être âgé entre 18 et 30 ans.
• Obtention d'un score de QI compris entre 40 et 70 basé sur l'évaluation psychiatrique.
• Avoir une déficience intellectuelle légère à modérée.
• Pouvoir participer aux jeux.

Critère d'exclusion:

• Présence de troubles du comportement.
• Incapacité de coopérer avec les instructions de candidature.
• Personnes ayant des problèmes visuels et une sensibilité à la lumière.
• Présence de problèmes neurologiques, vasculaires et cardiaques limitants.

Mesures des résultats :

Sens de la position commune : l'évaluation du sens de la position commune mesure la conscience proprioceptive. Il est demandé aux individus de se repositionner activement dans la mesure qui leur a été indiquée avant le début de la mesure. L'angle de repositionnement actif de l'individu est ensuite mesuré à nouveau et la différence entre l'angle requis et l'angle réel est comparée. Plus ces deux valeurs sont proches l’une de l’autre, meilleure est la conscience proprioceptive de l’individu. Dans notre étude, la conscience proprioceptive pour les mesures d'abduction et de flexion de l'épaule sera évaluée à l'aide du Becure Extremity Rom.

Évaluation de la fonction neuromusculaire

Le test assis-debout de 30 secondes oblige les participants à s'asseoir et à se lever d'une chaise autant de fois que possible dans un laps de temps de 30 secondes. Les scores sont associés à la force musculaire et à la fonctionnalité. Ce test est une évaluation clinique rapide, rentable, sûre et couramment utilisée pour la fonction des membres inférieurs.

Évaluation de la motricité fine

Le test de chevilles à neuf trous consiste en une plate-forme avec neuf trous espacés de 32 mm et neuf chevilles. Il est demandé aux individus de retirer tous les piquets des trous le plus rapidement possible, un par un, puis de ramasser chaque piquet et de le remettre dans les trous de la plate-forme dans les plus brefs délais. La plate-forme est positionnée vers la main testée, tandis que les piquets sont placés vers la ligne médiane de l'individu. Seule la main évaluée effectue le test et la main non évaluée est autorisée à tenir le bord de la plate-forme pour plus de stabilité. Les scores sont basés sur le temps, enregistré en secondes, mis pour terminer l'activité de test. Évaluation de l'attention et du temps de réaction

Le MOXO-dCPT est un test informatisé ancré sur une plateforme en ligne comprenant huit sections. Les distractions auditives et visuelles présentes dans le test simulent les conditions environnementales rencontrées par les individus dans la vie quotidienne. Chaque section contient 53 stimuli. Chaque stimulus est affiché au centre de l’écran de l’ordinateur comme cible ou non cible. Ceci est suivi d'un intervalle de durée égale où aucun stimuli n'est affiché, appelé « intervalle ». Les participants sont priés d'appuyer sur la barre d'espace en réponse aux cibles et de s'abstenir d'appuyer dessus pour les non-cibles. Cela se fait en ignorant une série de distractions visuelles et auditives (par exemple, une animation d'un chien qui aboie). Les sections du MOXO-dCPT varient en termes de défi cognitif. Dans les huit sections de ce test : les 1ère et 8ème sections incluent des distractions classiques, les 2ème et 3ème sections impliquent des distractions visuelles, les 4ème et 5ème sections contiennent des distractions auditives et les 6ème et 7ème sections présentent des combinaisons de distractions visuelles et auditives.