- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT01178554
A klinikai kezelési projekt (CTP)
2011. március 15. frissítette: Judge Baker Children's Center
Gyermekrendszer- és kezelésfejlesztési projektek (Child STEP); A klinikai kezelési projekt – II
A Clinic Treatment Project két alternatív módszert tesztelt a bizonyítékokon alapuló gyakorlatok megvalósítására nyilvános közösségi alapú mentálhigiénés klinikákon, a helyszínek és a felhasználók számára kialakított képzési és felügyeleti eljárások segítségével.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Befejezve
Körülmények
Részletes leírás
A Clinic Treatment Project az etnikailag sokszínű, 7-13 éves fiatalokra összpontosított, akiket közösségi alapú mentálhigiénés klinikákra irányítottak a bomlasztó viselkedéssel, depresszióval, szorongással és ezek bármilyen kombinációjával járó problémák miatt.
Véletlenszerű blokktervezés alkalmazásával a terapeutákat véletlenszerűen osztották be a szokásos kezelési eljárások (szokásos ellátás vagy UC) elvégzésére a klinikáikban vagy a bizonyítékokon alapuló gyakorlatok kétféle formában: (a) standard manuális kezelés (SMT), teljes kezelési kézikönyvek használatával, egyenként, pontosan úgy, ahogyan a klinikai vizsgálatok során tesztelték, és (b) moduláris manuális kezelés (MMT), amelyben a terapeuták megtanulják a standard kézikönyvek összetevőinek gyakorlatait, de az egyes gyermekek számára egyedivé teszik az összetevők használatát egy iránymutató klinikai vizsgálat segítségével. algoritmus.
Az SMT-megközelítéstől eltérően az MMT-megközelítés lehetővé teszi a technikák időtartamának és sorrendjének egyénre szabását annak érdekében, hogy az illeszkedjen a gyermek szükségleteihez, és lehetővé teszi a klinikus számára, hogy szükség esetén a célzavar-tartományon kívülről is technikákat merítsen (pl. a nem megfelelőség kezelésére a tanfolyam során a depresszió kezelésében).
Mind az SMT-t, mind az MMT-t olyan képzési és felügyeleti eljárások támogatták, amelyeket úgy alakítottak ki, hogy illeszkedjenek a szolgáltatókhoz és klinikai környezetükhöz.
Az értékeléseket az előkezelésnél, az utókezelésnél, valamint a 3, 6, 9, 12, 18 és 24 hónapos utánkövetésnél végeztük.
Az előkezelés során végzett értékelések a következőket foglalták magukban: a) az egyéni fiatalok problémái és rendellenességei; b) egyéni fiatalok otthoni és iskolai működése; és (c) a klinikai személyzet hiedelmei és hozzáállása a munkájukhoz és munkahelyükhöz.
Az utókezelés és a nyomon követés során végzett értékelések csak a) fiatalok, szülők és terapeuta kezeléssel való elégedettségére vonatkoztak; (b) a fiatalok, a szülők és a terapeuta véleménye a terápiás kapcsolat minőségéről; és c) kezelési költségek.
A nyomon követés során végzett értékelések csak (a) a projektkezelést követő mentálhigiénés szolgáltatások igénybevételéről szóló szülői jelentéseket tartalmaztak, és (b) a terapeuták jelentését arról, hogy a projektben alkalmazott kezelési eljárásokat milyen mértékben folytatják a projekt befejezése után.
Az elemzések megválaszolják a bizonyítékokon alapuló ifjúsági gyakorlatok klinikai ellátásban való alkalmazásának kritikus kérdéseit.
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Tényleges)
203
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
Hawaii
-
Honolulu, Hawaii, Egyesült Államok, 96822-2294
- The University of Hawaii at Manoa
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Egyesült Államok, 02120
- Judge Baker Children's Center
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
7 év (Gyermek)
Egészséges önkénteseket fogad
Nem
Tanulmányozható nemek
Összes
Leírás
Bevételi kritériumok:
- 7-13 évesek és szüleik
- közösségi mentálhigiénés klinikákon keres szolgáltatásokat
- szorongással, depresszióval vagy magatartási problémákkal kapcsolatos elsődleges probléma vagy rendellenesség
Kizárási kritériumok:
- A gyermek 7 évesnél fiatalabb, 9 hónapos vagy 13 évesnél idősebb a telefon képernyőjének napján.
- Egy gyermek öngyilkosságot kísérelt meg az elmúlt évben.
- Skizofrénia spektrum diagnózis (beleértve az MDD-t pszichotikus jellemzőkkel)
- Autizmus vagy más pervazív fejlődési rendellenesség (pl. PDD NOS, Asperger-kór, gyermeki szétesést okozó rendellenesség, Rett-zavar).
- Anorexia Nervosa
- Bulimia nervosa
- Mentális retardáció
- Nincs releváns T-pontszám, amely validálja a célzavarokat.
- Az ADHD-t a telefon képernyőjén történő kezelés elsődleges okaként azonosították
- A gyermek testvére már benne van
- A gyermekek gyógyszeres kezelését egy hónapig vagy tovább nem szabályozzák
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Hármas
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Aktív összehasonlító: Szokásos ápolási kezelés
A szokásos ápoló terapeuták bármilyen kezelési eljárást alkalmazhatnak, amelyet rendszeresen alkalmaznak klinikai gyakorlatukban.
|
A szokásos ápoló terapeuták bármilyen kezelési eljárást alkalmazhatnak, amelyet rendszeresen alkalmaznak klinikai gyakorlatukban.
Más nevek:
|
|
Kísérleti: Szabványos kézi kezelés (SMT)
Bizonyítékokon alapuló kezelési kézikönyveket alkalmaztak a szorongás (Coping Cat Manual; Kendall, 1994; Kendall és mtsai, 1994), a depresszió (Primary and Secondary Control Enhancement Training; Weisz és mtsai, 1997, 1998) és a magatartási problémák (Defiant) kezelésére. Children Manual; Barkley, 1997).
|
Bizonyítékokon alapuló kezelési kézikönyveket alkalmaztak a szorongás (Coping Cat Manual; Kendall, 1994; Kendall és mtsai, 1994), a depresszió (Primary and Secondary Control Enhancement Training; Weisz és mtsai, 1997, 1998) és a magatartási problémák (Defiant) kezelésére. Children Manual; Barkley, 1997).
Más nevek:
|
|
Kísérleti: Moduláris Maual kezelés (MMT)
A terapeuták egy moduláris kézikönyvet (Modular Approach to Therapy for Children with Anxiety, Depression, or Conduct Problems; Chorpita & Weisz, 2004) használtak a szorongásos, depressziós és magatartási problémákkal küzdő gyermekek megsegítésére.
|
A terapeuták a szorongásos, depressziós vagy magatartásproblémákkal küzdő gyermekek terápiájának moduláris megközelítését alkalmazták (MATCH-ADC; Chorpita és Weisz, 2004)
Más nevek:
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Rövid probléma-ellenőrző lista (BPC, szülő és gyermek űrlapok)
Időkeret: Időbeli változás az 1. napról a 267. napra
|
A fiatalokat és a szülőket hetente felvették a fiatalok működésében bekövetkezett változások bejelentésére.
Mindenkit arra kértek, hogy értékelje saját vagy gyermeke viselkedését 12 tétel alapján (6 internalizáló és 6 külső magatartás), amelyeket az ifjúsági önjelentésből és a gyermek viselkedési ellenőrzőlistájából adaptáltak.
A gyermekek és a gondozók a kezelés előtti értékelést az 1. napon, minden héten a kezelés alatt, valamint a kezelés utáni értékelést végezték el, amely átlagosan 267 nappal (SD = 124 nap) történt a kezelés előtti értékelés után.
|
Időbeli változás az 1. napról a 267. napra
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Gyermekinterjú a pszichiátriai szindrómákról – Gyermek és szülő formák (ChIPS/P-ChIPS)
Időkeret: Időbeli változás az 1. napról a 267. napra
|
A ChIPS/P-ChIPS strukturált pszichiátriai interjúk, amelyek célja a pszichopatológia felmérése a DSM-IV kritériumok szerint 6-18 éves gyermekek és serdülők körében.
A ChIPS/P-ChIPS húsz viselkedési, szorongásos, hangulati és egyéb szindrómát, valamint a gyermek által tapasztalt pszichoszociális stresszt értékeli.
A tünetek értékelése „igen/nem” kérdésformátum használatával történik.
Minden rendellenességre vonatkozóan összegyűjtik a kezdeti, eltolási és időtartamú adatokat.
A fiatalok és a gondozók átlagosan 267 nappal (SD=124 nap) fejezték be a kezelés utáni értékelést a kezelés előtti értékelést követően. (A klinikai eredmény mértékeként használják.)
|
Időbeli változás az 1. napról a 267. napra
|
|
Legfőbb problémák értékelése
Időkeret: Időbeli változás az 1. napról a 712. napra (24 hónapos követés)
|
A fiatalokat és a szülőket arra kérték, hogy határozzák meg „a három legfontosabb problémát, amelyhez segítségre van szüksége [vagy „gyermekének szüksége van”]. a bevitel értékelésénél.
A hat ebből eredő problémát (3 fiatalkortól, 3 szülőtől) 0-tól ("Egyáltalán nem súlyos") 10-ig ("Nagyon súlyos probléma") terjedő skálán értékelte a fiatal és a szülő.
A fiatalok és a szülők a kezelés előtti értékelést az 1. napon fejezték be, a kezelés utáni értékelésnél, amely átlagosan 267 nappal (SD = 124 nap) volt a kezelés előtti értékelés után, és a 3., 6., 9., 12. és 24 hónapos követés az 1. naptól. (A klinikai eredmény mértékeként használják.)
|
Időbeli változás az 1. napról a 712. napra (24 hónapos követés)
|
|
Ifjúsági önbevallási űrlap (YSR)
Időkeret: Időbeli változás az 1. napról a 712. napra (24 hónapos követés)
|
Az YSR nyolc keskeny sávú skálán (visszavont, szomatikus panaszok, szorongás, szociális problémák, gondolkodási problémák, figyelemproblémák, szabályszegő viselkedés, agresszív viselkedés), három széles sávú skálán (Internalizáló, Externalizáló és Teljes) értékeli a gyerekek problémáit. problémák), és hat DSM-orientált skála.
A gyermekek a kezelés előtti értékelést az 1. napon fejezték be, a kezelés utáni értékelésnél, amely átlagosan 267 nappal (SD = 124 nap) volt a kezelés előtti értékelés után, valamint a 3., 6., 9., 12. és 24. napon. -hónapos követés az 1. naptól. (A klinikai eredmény mértékeként használják.)
|
Időbeli változás az 1. napról a 712. napra (24 hónapos követés)
|
|
Gyermekviselkedési ellenőrzőlista (CBCL)
Időkeret: Időbeli változás az 1. napról a 712. napra (24 hónapos követés)
|
A CBCL nyolc keskeny sávú skálán értékeli a gyermekek problémáit (visszavont, szomatikus panaszok, szorongás, szociális problémák, gondolkodási problémák, figyelemproblémák, szabályszegő viselkedés, agresszió), három széles sávú skálán (Internalizálás, Externalizáció és Teljes problémák) ), és hat DSM-orientált skála.
A gondozók az 1. napon fejezték be a kezelés előtti értékelést, a kezelés utáni értékelésnél, amely átlagosan 267 nappal (SD = 124 nap) történt a kezelés előtti értékelést követően, valamint a 3., 6., 9., 12. és 24. napon. -hónapos követés az 1. naptól. (A klinikai eredmény mértékeként használják.)
|
Időbeli változás az 1. napról a 712. napra (24 hónapos követés)
|
|
Therapeutic Alliance Skála gyerekeknek
Időkeret: utókezelés (267. nap)
|
A fiatalok terapeutáikkal való munkaszövetségének minőségét a Therapeutic Alliance Scale for Children (TASC, Shirk & Saiz, 1992) segítségével értékelték.
A 7 tételes skála ifjúsági jelentés formájában és szülői jelentés formájában is elérhető (a szülők a fiatalok terapeutával való kapcsolatáról számolnak be).
A gyermekek és a gondozók átlagosan 267 nappal (SD = 124 nap) fejezték be a kezelés utáni értékelést a kezelés előtti értékelés után.
(Kiegészítő elemzésekhez elérhető.)
|
utókezelés (267. nap)
|
|
Szolgáltatásértékelés gyermekek és serdülők számára: kezelési és segédszolgáltatás-használati mérleg
Időkeret: Időbeli változás az 1. napról a 712. napra (24 hónapos követés)
|
A SACA (Horwitz et al., 2001) egy standardizált interjú fiataloknak és szülőknek, amely széles spektrumban méri a mentálhigiénés szolgáltatások igénybevételét (beleértve a járó-, fekvő- és iskolai szolgáltatásokat is).
A SACA megbízhatósági és érvényességi adatai jól dokumentáltak.
A gondozók az 1. napon fejezték be a kezelés előtti értékelést, a kezelés utáni értékelésnél, amely átlagosan 267 nappal (SD = 124 nap) történt a kezelés előtti értékelést követően, és az 1. naptól számított 12 és 24 hónapos követéskor. (Kiegészítő elemzésekhez elérhető.)
|
Időbeli változás az 1. napról a 712. napra (24 hónapos követés)
|
|
Átdolgozott Gyermek szorongás és depresszió skála
Időkeret: Időbeli változás az 1. napról a 267. napra
|
Az RCADS egy 47 tételből álló gyermek önbeszámoló mérőszáma, amely számos DSM-IV szorongásos és depressziós rendellenesség (azaz szeparációs szorongásos zavar, szociális fóbia, rögeszmés-kényszeres rendellenesség, pánikbetegség, generalizált szorongásos zavar és súlyos depressziós rendellenesség) tüneteit értékeli. ).
A gyermekek és a gondozók átlagosan 267 nappal (SD = 124 nap) fejezték be a kezelés utáni értékelést a kezelés előtti értékelés után. (Kiegészítő elemzésekhez elérhető.)
|
Időbeli változás az 1. napról a 267. napra
|
|
Rövid tünetjegyzék
Időkeret: Időbeli változás az 1. napról a 267. napra
|
A Brief Symptom Inventory (BSI) egy szülői önbejelentő űrlap, amely a Symptom Checklist-90 Revised eszköz rövid formája.
A BSI képernyőt biztosít a pszichológiai problémákra.
Ez a leltár kilenc elsődleges tünetdimenzió és három globális szorongásindex profilját tartalmazza (Derogatis, 1993).
Használható a beteg előrehaladásának mérésére a kezelés során vagy a kezelési eredmények értékelése során.
A gondozók átlagosan 267 nappal (SD = 124 nap) fejezték be a kezelés utáni értékelést a kezelés előtti értékelés után.
(Kiegészítő elemzésekhez elérhető.)
|
Időbeli változás az 1. napról a 267. napra
|
|
Rövid értékvesztési skála
Időkeret: Időbeli változás az 1. napról a 712. napra (24 hónapos követés)
|
A BIS egy 23 elemből álló eszköz, amely a működés három területét értékeli: az interperszonális kapcsolatokat, az iskolai/munkahelyi működést és az öngondoskodást/önmegvalósítást.
Előnye a többi globális értékvesztési eszközzel szemben, hogy válaszadó alapú, rövid adminisztrációs idővel és többdimenziós.
A gondozók az 1. napon fejezték be a kezelés előtti értékelést, a kezelés utáni értékelésnél, amely átlagosan 267 nappal (SD = 124 nap) történt a kezelés előtti értékelést követően, és az 1. naptól számított 12 és 24 hónapos követéskor. (Kiegészítő elemzésekhez elérhető.)
|
Időbeli változás az 1. napról a 712. napra (24 hónapos követés)
|
|
Szolgáltatások gyermekeknek és serdülőknek – Szülői interjú (SCAPI)
Időkeret: Időbeli változás az 1. napról a 712. napra (24 hónapos követés)
|
A SCAPI egy olyan mérőszám, amely nyomon követi a gyermek gyógyszerhasználatát a szülő által jelentett módon.
A gondozók az 1. napon fejezték be a kezelés előtti értékelést, a kezelés utáni értékelésnél, amely átlagosan 267 nappal (SD = 124 nap) volt a kezelés előtti értékelés után, valamint a 3., 6., 9., 12. és 24. napon. - havi követés az 1. naptól. (Kiegészítő elemzésekhez elérhető.)
|
Időbeli változás az 1. napról a 712. napra (24 hónapos követés)
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Szponzor
Nyomozók
- Kutatásvezető: John R. Weisz, Ph.D., Judge Baker Children's Center
- Kutatásvezető: Bruce F. Chorpita, Ph.D., University of Hawaii
Publikációk és hasznos linkek
A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.
Általános kiadványok
- Chorpita BF, Bernstein A, Daleiden EL; Research Network on Youth Mental Health. Driving with roadmaps and dashboards: using information resources to structure the decision models in service organizations. Adm Policy Ment Health. 2008 Mar;35(1-2):114-23. doi: 10.1007/s10488-007-0151-x. Epub 2007 Nov 6.
- Borntrager CF, Chorpita BF, Higa-McMillan C, Weisz JR. Provider attitudes toward evidence-based practices: are the concerns with the evidence or with the manuals? Psychiatr Serv. 2009 May;60(5):677-81. doi: 10.1176/ps.2009.60.5.677.
- Ebesutani C, Bernstein A, Nakamura BJ, Chorpita BF, Higa-McMillan CK, Weisz JR; The Research Network on Youth Mental Health. Concurrent Validity of the Child Behavior Checklist DSM-Oriented Scales: Correspondence with DSM Diagnoses and Comparison to Syndrome Scales. J Psychopathol Behav Assess. 2010 Sep;32(3):373-384. doi: 10.1007/s10862-009-9174-9. Epub 2009 Nov 27.
- Chorpita BF, Reise S, Weisz JR, Grubbs K, Becker KD, Krull JL; Research Network on Youth Mental Health. Evaluation of the Brief Problem Checklist: child and caregiver interviews to measure clinical progress. J Consult Clin Psychol. 2010 Aug;78(4):526-36. doi: 10.1037/a0019602.
- Palinkas LA, Schoenwald SK, Hoagwood K, Landsverk J, Chorpita BF, Weisz JR; Research Network on Youth Mental Health. An ethnographic study of implementation of evidence-based treatments in child mental health: first steps. Psychiatr Serv. 2008 Jul;59(7):738-46. doi: 10.1176/ps.2008.59.7.738.
- Ebesutani C, Bernstein A, Nakamura BJ, Chorpita BF, Weisz JR; Research Network on Youth Mental Health. A psychometric analysis of the revised child anxiety and depression scale--parent version in a clinical sample. J Abnorm Child Psychol. 2010 Feb;38(2):249-60. doi: 10.1007/s10802-009-9363-8.
- Ho A, Weisz JR, Austin AA, Chorpita BF, Southam-Gerow M, Wells K, the Research Network on Youth Mental Health. Bridging science and community practice: Clinician and organizational engagement in community clinics in the clinic treatment project. Emotional and Behavioral Disorders in Youth. Winter 2006;7:13-19.
- Martin JL, Weisz JR, Chorpita BF, Higa CK, Southam-Gerow M, Wells K, the Research Network on Youth Mental Health. Moving evidence-based practices into everyday clinical care settings: Addressing challenges associated with pathways to treatment, child characteristics, and structure of treatment. Emotional and Behavioral Disorders in Youth. Winter 2006;7:5-21.
- Palinkas LA, Aarons GA, Chorpita BF, Hoagwood K, Landsverk J, Weisz JR; Research Network on Youth Mental Health. Cultural exchange and the implementation of evidence-based practice: two case studies. J Evidence-Based Social Work. 2009 September;19(5):602-612.
- Weisz JR, Chorpita BF, Palinkas LA, Schoenwald SK, Miranda J, Bearman SK, Daleiden EL, Ugueto AM, Ho A, Martin J, Gray J, Alleyne A, Langer DA, Southam-Gerow MA, Gibbons RD; Research Network on Youth Mental Health. Testing standard and modular designs for psychotherapy treating depression, anxiety, and conduct problems in youth: a randomized effectiveness trial. Arch Gen Psychiatry. 2012 Mar;69(3):274-82. doi: 10.1001/archgenpsychiatry.2011.147. Epub 2011 Nov 7.
Hasznos linkek
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete
2005. június 1.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2009. május 1.
A tanulmány befejezése (Tényleges)
2010. június 1.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2010. július 12.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2010. augusztus 9.
Első közzététel (Becslés)
2010. augusztus 10.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)
2011. március 16.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2011. március 15.
Utolsó ellenőrzés
2011. március 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 83423-0
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .