Prediktív végrehajtó működési modellek interaktív kézzelfogható-grafikus interfész eszközökkel

Az ADHD kezelésében használt jelenlegi diagnosztikai segédeszközök jelenleg drágák, időigényesek, és kevés információt nyújtanak az ingerre adott kiegészítő mozgásokról. Minden tizedik 5-17 éves gyermeknél ADHD-t diagnosztizáltak.

Az olyan tesztek, mint a Conners' Rating Scale, szubjektív válaszokat igényelnek a szülőktől és a tanároktól, ami megnehezíti a koordinációt. A számítógépes Conners' Continuous Performance Test (CPT) objektív adatokat szolgáltat a figyelmetlenségről és az impulzív reakciómintázatokról. Azonban nem ad adatokat a járulékos mozgásokról, például nyugtalanságról, hiperaktivitásról és egyéb nem megfelelő mozgásokról. Ha a vizsgázó alanynak olvasási zavara van, az rontja a pontos válaszadási képességét, és megnöveli a válaszadási időt. A T.O.V.A. egy másik számítógépes teszt, amelyet az ADHD diagnosztikai segédeszközeként használnak, és amely mikrokapcsolót használ a válaszok rögzítésére. Hallási és vizuális ingereket használ, ami megszünteti az olvasási szint korlátozását. Azonban nem képes mérni a tartozékok mozgását, amely hozzájárulhat a reakcióidőhöz és a kihagyás és az üzembe helyezés hibáihoz.

Ezen korlátozások miatt a CogCubed nevű új cég új játékot készített a Sifteo Cube-on (http://www.sifteo.com) felület. Ezek az új, praktikus digitalizált kockák egyedi, mozgásérzékeny vezeték nélküli blokkok, amelyek több érzékelőt tartalmaznak, amelyek kölcsönhatásba léphetnek egymással. A CogCubed szolgáltatja az adatokat ehhez a tanulmányhoz. A játékot 30 perces szakaszokban játsszák 6-17 évesek. A játékhoz ADHD-s és nem szenvedőket vesznek fel, nemük és életkoruk szerint. Kizárásra kerülnek azok, akiknek társbetegségei vannak fejlődési késleltetéssel, mentális retardációval, pszichózissal, skizofréniával, bipoláris zavarral és szerhasználati zavarokkal, valamint minden olyan fiziológiai fogyatékossággal, amely befolyásolja a felső végtagok mozgását és/vagy koordinációját. A játék beadása előtt tájékozott beleegyezést kell kérni a szülőktől és a pácienstől. A szülők egy Conner's Brief Rating Scale-t és egy Conner's Brief Rating Scale-t töltenek ki, a tanári verziót is ki kell tölteni az iskolában.

A hipotézis az, hogy a Sifteo nevű új játékplatformról generált adatok elemzésével, amelyhez egy játékot készítettek, amely hallási és vizuális ingereket, valamint zavaró tényezőket használ, a kutatók arra számítanak, hogy pontosabb profilt tudnak majd adni az impulzivitásról és a figyelmetlenségről. A vizsgálók arra számítanak, hogy a figyelmetlenség több mulasztási hibával és kevesebb billentési mozdulattal jár, mint a kontroll, és az impulzivitás több megbízásként és nagyobb billentési mozgásként jelenik meg, mint az irányítás. Ez a próba az 1. fázisú kísérleteink korábbi eredményeire épül, amelyek segítségével prediktív algoritmusokat hoztunk létre az adatok elemzéséhez és az ADHD diagnózisának valószínűségének előrejelzéséhez a játék viselkedési mintái alapján.