Mentálhigiénés tréning elemi tanárok számára a távoktatáson keresztül és annak az iskolai légkörre gyakorolt hatása
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Célok: Számítógépes képzés kidolgozása és hatékonyságának tesztelése általános iskolai tanárok számára a leggyakoribb mentális egészségügyi problémákkal kapcsolatban.
Eredmények: (a) a gyermekek és serdülők körében leggyakrabban előforduló mentális egészségügyi problémák korai azonosítása, (b) a pedagógus elsajátította a viselkedési problémák jobb kezeléséhez szükséges menedzselési készségeket, és (c) a tanárok olyan fontos ismereteket sajátítottak el, amelyekkel szükség esetén kezelésre utalhatják a tanulókat.
Módszer: A kutatás két lépésből áll: egy pilot projektből (már megvalósult, melynek adatait itt mutatjuk be) és egy randomizált klinikai vizsgálati beavatkozást (amely néhány hónapon belül megvalósul).
- Kísérleti projekt, kontrollcsoport nélkül – Hat oktatóvideóból álló szekció, amelyek a mentális egészség megbélyegzésének alapfogalmait és a gyermekeket és serdülőket érintő főbb rendellenességeket fedik le, majd vitafórumok, vetélkedők és egy szakértővel folytatott webkonferencia.
- Egy randomizált, kontrollált vizsgálatban kilenc általános iskola 176 tanára vett részt, véletlenszerűen három csoportra osztottak: egy webalapú interaktív oktatási csoportra (WBIE), egy szöveges és videó alapú oktatási csoportra (TWBE) és egy várólistás csoportra (WL). ).
Eredménymutatók: a tanárok lelki egészséggel kapcsolatos tudása, meggyőződése és attitűdjei, valamint a képzéssel való elégedettség.
Eredmények: Az eredmények azt mutatják, hogy a web-alapú interaktív oktatási csoportok tanárai között a tudás növekedése, a mentális egészséggel kapcsolatos attitűdváltozások és a megbélyegzés csökkentése tapasztalható. Valójában a vizsgálatban résztvevők három csoportjának (WBIE, TVBE és WL) összehasonlítása igazolt, hogy a TVBE csoport a WL csoporthoz képest nem mutatott szignifikáns statisztikai különbséget (B = 0,957, p = 0,127). A WBIE-t a WL-csoporttal összehasonlítva a WBIE helyesen válaszol 1:44 (B = 1,44, p = 0,015). A hiedelmek és attitűdök tekintetében a WBIE csoport jelentősen megnövekedett a mentális problémákkal küzdő gyermekek azonosításának képességében, a mentális egészségügyi információk keresésében, a mentális problémákkal küzdő kollégák felismerésének képességében. A mentális problémákkal küzdő tanulók segítésében való átlagos bizalom szintén nőtt a pszichoedukációs beavatkozás után a WBIE csoportban.
Megbeszélés: Az oktatási eszközök, a módszertan korrekciója után és nagyobb minta esetén várhatóan nagyobb pozitív eredmények születnek. Nagyon fontos, hogy a tanárok számára alapvető apparátust biztosítsanak, hogy képesek legyenek megbirkózni a mentális egészségügyi problémákkal az iskolákban.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- 1. korai fázis
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Campos do Jordão város általános iskolái
- Internet-hozzáférés
Kizárási kritériumok:
- egyik sem
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Megelőzés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Web alapú interaktív oktatási csoport
Ez a csoport bekerült a webalapú interaktív oktatásba, amelyet a gyermekek mentális egészségével foglalkozó tanárok képzésére hoztak létre, hogyan lehet azonosítani a gyermekek mentális egészségügyi problémáit, és hogyan kell kezelni a problémás gyerekeket az osztályban.
|
Oktatási program tanárok és oktatók képzésére a serdülők és gyermekek mentális egészségügyi problémáinak jobb felismerésére
Ez a csoport mindenféle interaktivitás nélkül kapta meg a web alapú oktatási környezetet alkotó anyagot.
Ez az anyag a gyermekek mentális egészségéről szóló videókból és egy támogató szövegből állt össze.
|
|
Kísérleti: Szöveg és videó alapú oktatás
Ez a csoport mindenféle interaktivitás nélkül kapta meg a web alapú oktatási környezetet alkotó anyagot.
Ez az anyag a gyermekek mentális egészségéről szóló videókból és egy támogató szövegből állt össze.
|
Oktatási program tanárok és oktatók képzésére a serdülők és gyermekek mentális egészségügyi problémáinak jobb felismerésére
Ez a csoport mindenféle interaktivitás nélkül kapta meg a web alapú oktatási környezetet alkotó anyagot.
Ez az anyag a gyermekek mentális egészségéről szóló videókból és egy támogató szövegből állt össze.
|
|
Nincs beavatkozás: Várólista csoport
Ezt a csoportot kontrollcsoportként használták, és nem kapott semmilyen beavatkozást.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
A gyermekek és serdülők mentális egészségével kapcsolatos ismeretek, a gyermekek mentális egészségével kapcsolatos hiedelmek és attitűdök
Időkeret: alapvonal és 1 hónap (közvetlenül a beavatkozás után)
|
A gyermekek és serdülők lelki egészségével kapcsolatos ismeretek, hiedelmek és attitűdök kérdései a beavatkozás előtt és után.
|
alapvonal és 1 hónap (közvetlenül a beavatkozás után)
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Kutatásvezető: Euripedes Miguel, Full Prof, University of Sao Paulo
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Becslés)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 573974/2008-0
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .