A tanult nem használat leküzdése krónikus afáziában

Ebben a tanulmányban a kutatók az intenzív beszédterápia hatékonyságát vizsgálják krónikus, közepestől súlyosig terjedő, stroke által kiváltott afáziában két feltétel – a beszédre „kötött” vagy nem kényszerített válaszok – mellett. Mindkét kezelés tömeges gyakorlati kommunikációt foglal magában, intenzív nyelvi akcióterápia alkalmazásával, napi 3 órában, heti 5 napon keresztül, két héten keresztül, majd hat hónapos otthoni gyakorlati program. Az egyik kezelés az intenzív terápia során előnyben részesített expresszív módként a beszélt válaszokat hangsúlyozza. A kezelés előtt és után, valamint az otthoni gyakorlati programot és a gyakorlattól mentes időszakot követően a vizsgálók több tesztet és beszédmintát adnak be, hogy megvizsgálják a kezelésekkel kapcsolatos változásokat. Ezekben az időpontokban a résztvevők szerkezeti és funkcionális MRI-teszteken is átesnek. A kutatók azt is megkísérlik számszerűsíteni, hogy az intenzív nyelvi terápia és az otthoni gyakorlat nyomán elért javulás milyen mértékben korrelál az életminőség-mutatókban bekövetkezett változásokkal, ahogyan azt mind az afáziában szenvedő résztvevők, mind a többiek értékelik. Feltételezhető, hogy míg mindkét kezelés javulást eredményez a gyakorlott szavak elnevezésében és a kommunikációban, addig az eredmények javulni fognak a véletlenszerűen a „korlátozás” feltételhez rendelt csoportban. Ezen túlmenően az otthoni gyakorlati program során gyakorolt ​​szavak teljesítménye javul, beleértve azokat is, amelyeket az intenzív terápia során nem gyakoroltak. A jobb elnevezés korrelál az „aláírási” nyelv modulációjával és a figyelmi hálózatokkal, amelyek változékonysága a fennmaradó életképes agyi struktúráktól függ. A kezdeti súlyosságnak és a lézió helyének/kiterjedésének előre kell jeleznie a betegek azon képességét, hogy a névadásban elért javulást átvigyék a diskurzus javulására.