A szimulációs forgatókönyv végrehajtása javítja-e az akut ellátási készségeket és az anyai és gyermekgyógyászati sürgősségi ellátáshoz kapcsolódó bizalmat? (SimForLife)
A szimulációs forgatókönyv végrehajtásának hatása az akut ellátási készségekre és az anyai és gyermekgyógyászati sürgősségi ellátással kapcsolatos bizalomra az ugandai egészségügyi szakember gyakornokok körében
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Ugandában és a szubszaharai Afrika számos országában az egészségügyi szolgáltatóknak minimális képzésük van, és időszakos lehetőségük van arra, hogy fenntartsák készségeiket a szülési szövődmények, valamint az akut újszülött- és gyermekbetegségek kezelésében. Az olyan beavatkozások, mint a hatékony újraélesztési segítség a születéskor, életmentőek. Minden 30 másodperces késés a hatékony újraélesztés létrehozásában a születéskor 16%-kal növeli a halálozás kockázatát. A tanulmány célja annak tesztelése, hogy az orvosi szimuláció javíthatja-e az akut ellátási készségeket és az anyai és gyermekgyógyászati sürgősségi ellátással kapcsolatos önbizalmat.
Szilárd bizonyítékok támasztják alá, hogy a szimuláció alapú tanulás jobb a didaktikai tanításnál és a problémaalapú tanulásnál a kritikus értékelési és irányítási készségek elsajátításában, különösen klinikai vészhelyzetek esetén. A szimuláción alapuló képzés elősegíti a készségek elsajátítását és megtartását, javítja a csapatmunkát, valamint bővíti a kulcsfontosságú eljárások ismeretét és megértését. A legtöbb magas jövedelmű környezetben a szimuláció alapú tanulás ma már az orvosi, ápolói és paramedicinális képzésben a norma. Továbbra is kritikus igény van a szimuláció alapú tanulás operacionalizálására erőforrás-korlátozott környezetben
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
-
Mbarara, Uganda, 256
- Mbarara University of Science and Technology
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Leírás
Bevételi kritériumok:
- A résztvevők aktív klinikai rotációban részt vevő orvos- és ápolóhallgatók; harmadik és ötödéves orvostanhallgatók, valamint harmadik és negyedik éves ápolóhallgatók a Mbarara Tudományos és Technológiai Egyetemen.
Kizárási kritériumok:
- Ki kell zárni a preklinikai években, valamint a beavatkozás időpontjában nem klinikai rotációban tanuló orvos- és ápolóhallgatókat.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: EGYÉB
- Kiosztás: NA
- Beavatkozó modell: SINGLE_GROUP
- Maszkolás: EGYIK SEM
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
KÍSÉRLETI: Orvosi szimuláció forgatókönyv-végrehajtással
A vizsgálat résztvevőit orvosi szimulációnak teszik ki forgatókönyv-végrehajtással.
Ebben a gyakorlatban a résztvevők egy egészségügyi vészhelyzetet szimuláló forgatókönyvnek lesznek kitéve.
Válaszolniuk kell majd.
Válaszukat követően a résztvevőknek lehetőségük lesz megosztani a nyomozókkal tapasztalataikat és azt, hogy mit tanultak az expozícióból egy tájékoztató ülésen.
A vizsgáló ezután visszajelzést ad a teljesítményükről.
|
Minden diákcsapat egy félévben kétszer lesz kitéve szimulációnak, összesen évente négy alkalommal.
A forgatókönyv-végrehajtás során a résztvevők egy orvosi vészhelyzet szimulált élményébe kerülnek.
A résztvevőknek válaszolniuk kell, és reakcióikat a nyomozók megfigyelik.
A tapasztalat után a résztvevők egy tájékoztató ülésen tanulnak a vészhelyzet kezelésével kapcsolatos tapasztalataikból.
Más nevek:
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
A Scenario-execution-group tesztpontszám használatával kapcsolatos készségek
Időkeret: A forgatókönyv végrehajtásának azonnali feladása
|
Ez egy forgatókönyv-specifikus pontszám, amelyet egy feleletválasztós kérdés (MCQ) tesztből kapunk a mérési forgatókönyv végrehajtását követően.
Az MCQ-k szabványos kérdések, amelyeket egy adott forgatókönyv kíséretére fejlesztettek ki.
A maximális pontszám 100%.
A forgatókönyv-végrehajtási csoport tesztjének 60%-nál kisebb pontszáma sikertelennek minősül, a 60%-nál nagyobb vagy azzal egyenlő pontszám pedig sikeresnek minősül.
|
A forgatókönyv végrehajtásának azonnali feladása
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Tudás
Időkeret: A tudáspontszámok változása az alaphelyzethez képest 4 hónap elteltével
|
A tudást feleletválasztós kérdések (MCQ) segítségével mérik, a nyomozók pedig a Retrospektív pre-post felmérést (RPP felmérés) használják a résztvevők teljesítménybizalmának felmérésére.
Az RPP-ben a résztvevőt arra kérik, hogy hasonlítsa össze a beavatkozás utáni teljesítményét a beavatkozás előtti teljesítményével.
Ez az értékelés megszünteti azt az előítéletet, hogy túl vagy alábecsüli, hogy a résztvevő mennyit tudott a beavatkozás előtt.
|
A tudáspontszámok változása az alaphelyzethez képest 4 hónap elteltével
|
Együttműködők és nyomozók
Együttműködők
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (TÉNYLEGES)
Elsődleges befejezés (TÉNYLEGES)
A tanulmány befejezése (TÉNYLEGES)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (TÉNYLEGES)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (TÉNYLEGES)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- MUST 21/06-16b
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
IPD terv leírása
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .