Улучшает ли выполнение сценария моделирования навыки неотложной помощи и уверенность в себе, связанные с неотложной медицинской помощью матери и ребенка? (SimForLife)

В Уганде и многих странах Африки к югу от Сахары поставщики медицинских услуг имеют минимальную подготовку и периодические возможности для поддержания навыков в лечении осложнений родов и острых состояний новорожденных и детей. Такие вмешательства, как эффективная реанимационная помощь во время родов, спасают жизнь. Каждые 30 секунд задержки в налаживании эффективной реанимации при рождении увеличивают риск смерти на 16%. Цель этого исследования — проверить, может ли медицинская симуляция улучшить навыки неотложной помощи и уверенность, связанную с оказанием неотложной помощи матерям и детям.

В настоящее время имеются убедительные доказательства того, что обучение на основе моделирования превосходит дидактическое обучение и обучение, основанное на решении проблем, для приобретения навыков критической оценки и управления, особенно в неотложных состояниях. Обучение на основе моделирования способствует приобретению и сохранению навыков, улучшает командную работу и расширяет знания и понимание ключевых процедур. Обучение на основе моделирования в настоящее время является нормой в медицинской, медсестринской и парамедицинской подготовке в большинстве стран с высоким уровнем дохода. По-прежнему существует острая необходимость в практическом использовании обучения на основе моделирования в условиях ограниченных ресурсов.