Mobiltelefonos üzenetküldés a pakisztáni általános iskolás gyerekek szájhigiéniájának javítása érdekében

A száj egészsége az általános egészség létfontosságú része, és a szájüreget az egyének és a közösségek egészségének tükreként tekintik. A rossz szájhigiénia nagy hatással van az általános egészségi állapotra, és számos szájbetegség összefüggésbe hozható szív- és tüdőbetegségekkel, cukorbetegséggel, alacsony súllyal és koraszülésekkel. A szájüregi állapotok az életminőséget is befolyásolják a beszéd, az étkezés, az oktatás, az arc megjelenése, a magabiztosság és a szociális interakciók révén.

Az iskolai környezet fontos a gyerekek eléréséhez. Az iskolakezdést az egyén életében fogékony és befolyásoló szakasznak tekintik, amely során az egész életen át tartó, egészséggel kapcsolatos magatartások, attitűdök és hiedelmek kialakulnak. A szülőknek nagy szerepük van gyermekeik szájhigiéniájának javításában. Befolyásolhatják gyermekeik szájhigiéniáját és viselkedését, és támogató környezetet biztosíthatnak gyermekeik számára otthon a szájhigiénia és az étrend, valamint a szájbetegségek kockázati tényezőinek megelőzése terén.

A mobiltelefonos szöveges üzenetküldés hatékony eszköz a viselkedés megváltoztatására, mivel ezek gyakoriak, elérhetőek, olcsók és gyorsak.(30) A szöveges üzenetküldés felhasználható a betegségek globális terhének csökkentésére az egészséges viselkedés előmozdítása és a betegségek megelőzésének támogatása révén

Ennek a tanulmánynak a fő célja annak felmérése, hogy a köz- és magánszektor általános iskolás gyermekeinek szüleinek mobiltelefonos (egészségügyi) üzeneteket használnak szájhigiénés állapotuk javítása érdekében.

Ez a tanulmány egy kísérleti randomizált kontroll próba (RCT), amely két ágból, az intervenciós és az ellenőrző ágból áll.

Az intervenciós csoportokban a vizsgálat résztvevői az iskolai tanárok, a szülők és az általános iskolás gyerekek. Az iskolai tanárok (fogászati ​​közegészségügyi szakemberek által tervezett vagy más forrásból átvett) üzeneteket a kutatón keresztül kapnak. A tanárok ezután csoportokat alakítanak ki, hogy gyakori időközönként szájhigiéniára oktató és emlékeztető üzeneteket küldjenek a gyermekek szüleinek szájhigiéniára oktatására és magatartásuk megerősítésére, hogy javítsák gyermekeik szájhigiéniáját. A szülők mobiltelefonos üzeneteket kapnak gyermekeik szájhigiéniájáról és egészséges táplálkozásáról a pedagógusoktól. Az üzenet formátuma szöveg és kép lesz, a szülők iskolázottsági/műveltségi szintjétől függően. A szülőket rendszeres időközönként, hat hónapon keresztül emlékeztetik és megerősítik a tájékoztatást. Az iskolás gyermekek szájhigiéniáját ínyvérzés és plakkpontszámok alapján értékelik a beavatkozás kezdetén, három hónap után és a beavatkozás végén, azaz hat hónapon belül.

A kontrollcsoportba tartozó általános iskolás gyerekek nem kapnak semmilyen beavatkozást szüleik vagy tanáraik révén (inaktív kontrollok), hanem megfigyelik őket az alapadatok kiválasztott kimenetelén, majd 3 hónaponként és hat hónapos időközönként, hogy összehasonlítsák a különbségeket ( ha van) intervenciós csoporttal.

A tanulmány teljes időtartama két év (2017-2018), beleértve a hat hónapos beavatkozást is.

Hat hónappal a beavatkozás megkezdése után; mind az intervenciós csoport, mind a kontrollcsoport az elsődleges kimenetel alapján kerül értékelésre és értékelésre, azaz. A szájhigiéniát a "Szájhigiéniai Index" segítségével mérik, amely a szájhigiénia értékelésére szolgáló szabványos index, amelyet az Egészségügyi Világszervezet ajánl.