Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Kettős feladatos tréning különböző prioritású oktatási készletekkel a krónikus stroke-ban szenvedő betegek járási paramétereiről

2018. november 21. frissítette: AMIR IQBAL, King Saud University

A változó prioritású oktatási készletekkel végzett kétfeladatos képzés javítja a krónikus stroke-ban szenvedő betegek járásparamétereit

Az egyensúlyt egy összetett folyamat szabályozza, amely magában foglalja a szenzoros, látási, vesztibuláris és agyi működést, amelyeket különféle neurológiai rendellenességek, például stroke-ok érintenek. A különböző típusú gyakorlatokat úgy tervezték meg, hogy megbirkózzanak az ezen neurológiai rendellenességek miatt kialakult egyensúlyhiánnyal. Ennek a tanulmánynak az volt a célja, hogy összehasonlítsa a kettős feladattal végzett edzés hatékonyságát két különböző prioritású oktatási készlet használatával a járási paraméterek, például az ön által kiválasztott sebesség, gyors sebesség, lépéshossz és lépéshossz javításában krónikus stroke-os betegeknél.

A tanulmány áttekintése

Részletes leírás

Az egyensúlyt egy összetett folyamat szabályozza, amely magában foglalja a szenzoros, látási, vesztibuláris és agyi működést, amelyeket különféle neurológiai rendellenességek, például stroke-ok érintenek. A különböző típusú gyakorlatokat úgy tervezték meg, hogy megbirkózzanak az ezen neurológiai rendellenességek miatt kialakult egyensúlyhiánnyal. Ennek a tanulmánynak az volt a célja, hogy összehasonlítsa a kettős feladattal végzett tréning hatékonyságát két különböző prioritású oktatási készlet segítségével a járási paraméterek, például az ön által kiválasztott sebesség, gyors sebesség, lépéshossz és lépéshossz javításában a középső agyi artériás krónikus stroke-os betegeknél. Összesen harminc középső agyi artériás krónikus stroke-os beteget toboroztak be- és kizárási kritériumok alapján, és egyenlően osztottak két csoportba. Az 1. csoport négy héten át kapott kétfeladatos képzést rögzített prioritású oktatási készletekkel, a 2. csoport pedig négy héten át kapott kétfeladatos képzést változó prioritású oktatási készletekkel. Az eredményt egy 10 méteres séta teszttel, valamint az edzés előtti és utáni lábnyomok összehasonlításával értékelték.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

30

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

      • Riyadh, Szaud-Arábia, 11433
        • Rehabilitation Research Chair

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

45 év (Felnőtt, Idősebb felnőtt)

Egészséges önkénteseket fogad

Nem

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Neurológus által diagnosztizált és CT/MRI-vel igazolt, középső agyi artéria krónikus stroke
  • 45 és 65 év közötti korosztályt mutatott be
  • 10 méteres gyaloglás képessége segítség nélkül
  • A stroke kezdete a vizsgálatot megelőző 12 hónapon belül és
  • 24-nél nagyobb pontszámot kapott a Mini-Mental State Examination (MMSE) során.

Kizárási kritériumok:

  • A résztvevőknek a stroke-on kívül más neurológiai állapotuk is volt
  • Kontrollálatlan hallás vagy látás- és vesztibuláris károsodás
  • Több mint 15 másodpercig tartott a Timed Up & Go (TUG) teszt
  • Alsó végtag amputációja volt
  • Egy beszédnyelvi károsodást (a hallási ingerekre verbálisan reagálni nem tudó) diagnosztizált eset egy beszédnyelv-patológus, és egy másik klinikai vizsgálatban egyidejűleg vett részt.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Kezelés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Kétfeladatos képzés rögzített prioritású

Kétfeladatos képzés fix prioritású oktatási készlettel négy hétig. Napi 45 perces egyensúlyi edzések heti 3 alkalommal, négy héten keresztül, így 9-12 óra edzés bemelegítés javítja az egyensúlyi teljesítményt. Ez 10 perces bemelegítés után 12 ismétlést tartalmazott minden foglalkozáson 30 percig.

A foglalkozás során a figyelem mind a testtartási, mind a kognitív feladatokra összpontosult. A testtartási feladatokban az alanyok a következők végrehajtására kaptak utasítást: séta keskeny támaszbázis kognitív feladattal számolni hátra három séta szűk támaszpont kognitív feladat háromszor előre számolni, séta szűk támaszbázis, lépés, oldalra, visszafelé az akadályok elkerülése (kosár tartása) kognitív feladattal a szavak megemlékezésére.

Kétfeladatos képzés fix prioritású oktatási készlet négy hétig. Napi 45 perces egyensúlyi edzések heti 3 alkalommal, négy héten keresztül, így 9-12 óra edzés bemelegítés javítja az egyensúlyi teljesítményt. Ez 10 perces bemelegítés után 12 ismétlést tartalmazott minden foglalkozáson 30 percig.

A foglalkozás során a figyelem mind a testtartási, mind a kognitív feladatokra összpontosult. A testtartási feladatokban az alanyok a következők végrehajtására kaptak utasítást: séta keskeny támaszbázis kognitív feladattal számolni hátra három séta szűk támaszpont kognitív feladat háromszor előre számolni, séta szűk támaszbázis, lépés, oldalra, visszafelé az akadályok elkerülése (kosár tartása) kognitív feladattal a szavak megemlékezésére.

Aktív összehasonlító: Kétfeladatos képzési változó prioritása

Kétfeladatos képzés változó prioritású oktatási készlettel négy hétig. Napi 45 perces egyensúlyi edzések heti 3 alkalommal, négy héten keresztül, így 9-12 óra edzés bemelegítés javítja az egyensúlyi teljesítményt. Ez 10 perces bemelegítés után 12 ismétlést tartalmazott minden foglalkozáson 30 percig.

A tréning első felében a testtartási feladatokra, míg az edzés hátralévő felében a kognitív feladatokra összpontosult a figyelem.

Kétfeladatos képzési változó prioritású oktatási készlet négy hétig. Napi 45 perces egyensúlyi edzések heti 3 alkalommal, négy héten keresztül, így 9-12 óra edzés bemelegítés javítja az egyensúlyi teljesítményt. Ez 10 perces bemelegítés után 12 ismétlést tartalmazott minden foglalkozáson 30 percig.

A tréning első felében a testtartási feladatokra, míg az edzés hátralévő felében a kognitív feladatokra összpontosult a figyelem.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
10 méter séta teszt
Időkeret: Változás a 10 méteres sétateszt alapértékeihez képest a 4 hétnél
A kapuparaméterek, például a járási sebesség (ön által kiválasztott sebesség és gyors sebesség, lépéshossz és lépéshossz) értékelésére szolgál krónikus stroke-ban szenvedő betegeknél.
Változás a 10 méteres sétateszt alapértékeihez képest a 4 hétnél

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Mini-mentális államvizsga (MMSE) vagy Folstein teszt
Időkeret: A tanulmányi beavatkozás előtt
Arra használják, hogy meghatározzák a kognitív zavarokat, amelyek befolyásolják a stroke-ban szenvedő résztvevő azon képességét, hogy kövesse az utasításokat.
A tanulmányi beavatkozás előtt
Timed Up & Go (TUG) teszt
Időkeret: A tanulmányi beavatkozás előtt
Arra használják, hogy azonosítsák a páciens mobilitását az egészséges idős alanyok vonatkozásában, például a járási paramétereket és a járási állóképességet krónikus stroke-ban szenvedő alanyoknál. A TUG pontszám korrelál a járás sebességével, egyensúlyával, funkcionális szintjével, kilépési képességével és ezzel a pontszámmal. idővel változhat.
A tanulmányi beavatkozás előtt

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Nyomozók

  • Kutatásvezető: AMIR IQBAL, MPT, Rehabilitation Research Chair

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2017. május 15.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2017. november 1.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2018. április 23.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2018. november 19.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2018. november 21.

Első közzététel (Tényleges)

2018. november 26.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2018. november 26.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2018. november 21.

Utolsó ellenőrzés

2018. november 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

ELDÖNTETLEN

IPD terv leírása

Eldöntetlen

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a Stroke

Klinikai vizsgálatok a Kétfeladatos képzés rögzített prioritású

Iratkozz fel