Sanghaji Gyermekegészségügyi, Oktatási és Életmód Értékelés, Óvoda (az Ütemterv-P tanulmány)

Demográfiai és társadalmi-gazdasági szobor információk

Beleértve a szülő iskolai végzettségét, családi jövedelmét stb.

Gyermekgondozási környezet

Az ICCE 13 kérdésen keresztül méri a gyermekgondozási környezetet négy alskálán: „emberi stimuláció”, „társadalmi stimuláció”, „korlátozás elkerülése” és „társadalmi támogatás”. Használható önbeszámolónak vagy interjúnak, ami azt jelenti, hogy nem feltétlenül szükséges otthoni látogatás. Minden egyes tételt feleletválasztós formátumban értékelnek, és a válasz bináris pontszámot kap a kézikönyv szerint (1 = jó, 0 = nem jó vagy nem biztos); az összpontszámot a skála összes elemének összegzésével számítják ki. A magasabb pontszám jobb gyermekgondozási környezetet jelez.

Szülő-gyermek interakció

Kínai szülő-gyermek interakciós skála (CPCIS): A szülő-gyermek interakciót a kínai szülő-gyermek interakciós skála, egy szabványos kérdőív segítségével értékelték, amelyet Rasch-analízissel jól validáltak. Azt is kimutatták, hogy jó személy-elválasztási megbízhatósággal rendelkezik (0,82). Arra kértük a szülőket, hogy 0-5-ig terjedő skálán jelöljék meg 12 szülő-gyerek interaktív tevékenység gyakoriságát, amelyet az elmúlt hónapban végeztek (0 = nem fordul elő, 5 = nagyon gyakori). A kérdőív a tanulással, az olvasással, a rekreációval és a környezettel való interakcióval kapcsolatos leggyakoribb tevékenységek mennyiségét méri. Az elemzés során az összes tevékenység összesített pontszámát használtuk fel.

Gyermek viselkedésének felmérése, alvási szokások

Gyermekek alvási szokásairól szóló kérdőív (CHSQ) Az elmúlt hétköznapokon és hétvégéken az alvás kezdeti és ébredési idejét egy szülő által jelentett Gyermek alvási szokások kérdőív23 alapján gyűjtöttük össze, és külön számítottuk ki az alvás időtartamát hétköznapokon és hétvégén. A napi átlagos alvásidőt a következő képlettel számítottuk ki: ([hétköznapi alvás időtartama × 5] + [hétvégi alvás időtartama × 2])/7.

Gyermek viselkedésének értékelése, Szűrő expozíció

A szülők helyzete szerint a gyermekek az elmúlt hónapban, illetve jelentést a gyermekek iskolai nap és pihenés minden nap nézni kvíz és oktatási videó programok, szórakozás, a gyerekek nézni minden nap és oktatási videó programok, szórakozás, a gyerekek minden nap nézni videót programok, szórakozás, gyermektelevízió, videojátékok, videojátékok, valamint internetes böngészés.

Korai gyermekfejlesztés

Korai emberi képességindexet (eHCI) végezünk, hogy értékeljük a 3-5 évesek korai gyermekkori fejlődését, amely előrevetíti a jövőbeli képességeket. Tartalmazza az általános verbális kommunikációt, a tanulás megközelítését, a számolást és a fogalmakat, a formális műveltséget, az olvasást és az írást, a kulturális ismereteket, a szociális és érzelmi készségeket, a kitartást és a gyermek fejlődésének fizikai egészségét. Az egyes domainek pontszámai 0-tól 1-ig terjednek, ahol az 1 a legjobb pontszám, a 0 pedig a legrosszabb.

Társadalmi-érzelem

Az Erősségek és Nehézségek Kérdőív (SDQ), amelyet ebben a felmérésben használunk, egy rövid szűrőkérdőív, amely lefedi a szociálpszichológia jelenlegi nehézségeit (pl. érzelmi tünetek, magatartási problémák, hiperaktivitás-figyelmetlenség, kortárs problémák) és személyes erősségek (pl. proszociális viselkedés). A magas SDQ pontszám a pszichiátriai kockázat növekedésével jár, ezzel szemben a proszociális viselkedési pontszám pozitív a proszociális viselkedéssel.