Elsődleges megelőzési beavatkozás a serdülőkorú fiatal gondozók pszicho-szociális jólétének előmozdítására: (ME-WE)

A serdülő fiatal gondozók (AYC-k) 15-17 éves fiatalok, akik jelentős vagy jelentős gondozási feladatokat vállalnak, és olyan szintű felelősséget vállalnak, amely általában egy felnőtthez köthető. Gyakran rendszeresen gondoskodnak fogyatékos, krónikus testi és/vagy mentális egészségi állapotú, szerhasználati és/vagy időskori problémákkal küzdő családtag(ok)ról, akik támogatást vagy felügyeletet igényelnek. Európában a YC-k becsült előfordulási aránya 4-8% körüli.

A gondozási kötelezettségek ilyen korai felvállalása jelentős negatív következményekkel járhat a YC-k mentális és fizikai egészségére, valamint pszichoszociális fejlődésére nézve. Ezen túlmenően, a YC-k valószínűleg nehézségekkel szembesülnek az oktatás során, amelyek negatívan befolyásolják jövőbeni foglalkoztathatóságukat és társadalmi-gazdasági helyzetüket, és korlátokat tapasztalnak az álláskeresés és -megtartás, valamint a karriertörekvéseik megvalósítása terén.

A YC-t támogató pszichoszociális beavatkozások világszerte általában meglehetősen korlátozottak. Annak érdekében, hogy megakadályozzuk a gondozás azon rögzült szintjét, amely jelentős és hosszú távú hatást gyakorol a YC-k jólétére, és akadályozza a felnőttkorba való átmenetet, egy elsődleges prevenciós modell elfogadása javasolt. A mentális egészségügyi, szociális és oktatási következmények megelőzése érdekében különösen fontos lenne ellenálló képességük fejlesztése.

A H2020 Me-We projekt (Pszichoszociális támogatás a mentális egészség és jólét elősegítésére serdülő fiatal gondozók körében Európában) célja, hogy innovatív keretet dolgozzon ki az elsődleges prevenciós beavatkozásokhoz 15-17 éves serdülőkorúak számára, amelyeket hat európai országban tesztelnek. országok (Olaszország, Hollandia, Szlovénia, Svédország, Svájc, Egyesült Királyság).

A beavatkozás elméleti kerete a DNS-V modell. A DNS-V modell egy serdülőknek és fiataloknak szóló pszichológiai beavatkozás, amelyet oktatási és klinikai környezetben alkalmaznak. Ez a modell a kontextuális és funkcionális tudományban gyökerezik, és az Elfogadás és Elkötelezettség terápián, egy harmadik generációs kognitív-viselkedési terápián alapul. A ME-WE projekthez tervezett intervenciós program a DNA-V modellre épül, de adaptálva lett a serdülő fiatal gondozók (AYC) speciális igényeihez és a ME-WE projekt céljaihoz.

A vizsgálat célja, hogy értékelje a DNS-V-alapú program hatékonyságát az AYC-k számára, amelyet ME-WE támogató beavatkozásnak neveznek, egy cluster-randomized controll trial (C-RCT) tervezéssel. A beavatkozás értékelése elsődleges kimeneti változók felhasználásával történik: Pszichológiai rugalmasság; Mindfulness készségek; Ellenálló képesség; Szubjektív mentális egészség; Életminőség; Szubjektív egészségügyi panaszok; A gondoskodással kapcsolatos életminőség; A gondoskodás és a szociális támogatás kognitív és érzelmi hatása. Másodlagos eredményváltozóként a saját bevallású iskola, képzés vagy munkatapasztalat, teljesítmény és részvételi arány kerül felhasználásra. A kontrollváltozó a gondoskodó tevékenységek lesz; a törődés és a törődéssel kapcsolatos tetszések és nemtetszések összessége. Az intervenciós csoport résztvevőinek eredményeit összehasonlítják a várólista kontrollcsoport résztvevőivel az alapvonaltól (beavatkozás előtt) a beavatkozás utáni és 3 hónapos követésig (3MFU).

A nyomozók arra számítanak, hogy az ME-WE beavatkozás által megcélzott védőfaktorok javulni fognak. Feltételezhető tehát, hogy a várólistás kontrollcsoporthoz képest az ME-WE résztvevői nagyobb javulásról számolnak be a pszichológiai rugalmasság, az éberség, a reziliencia, a szubjektív mentális egészség és az életminőség terén, valamint a gondoskodás és a szociális helyzet érzékelt érzelmi hatásaiban. támogatást (elsődleges eredmények), és ezek a hatások a 3MFU-nál is megmaradnak. A ME-WE hatását az önbeszámoló iskolai, képzési vagy munkatapasztalatra, teljesítményre és az AYC-k (másodlagos eredmények) látogatottságára szintén feltárják. Mivel a beavatkozás nem foglalkozik közvetlenül ezekkel a változókkal, másodlagos eredménynek tekintjük őket.

COVID-19 módosítás: A toborzást klaszter alapú online toborzásra vagy egyéni toborzásra kell áthelyezni, a közösségi média toborzást, a személyes üléseket pedig online, videokonferencia-eszközöket használó ülésekre kell áthelyezni, lehetővé téve a résztvevők és a munkamenet vizuális bemutatását. anyagok (pl. ZOOM, Microsoft Teams). Minden értékelési önbeszámoló eszköz elérhető az interneten. A COVID-19 világjárvány hatását értékelő értékelő kérdőív öt nyílt végű kérdéssel bővült (hogyan érintette a résztvevőket a járvány, milyen támogatást és szolgáltatásokat kaptak, milyen hatással volt mentális és/vagy fizikai egészségük, és hogyan élik meg a pandémia hatását). beavatkozásban való részvétel).