Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A motivációs interjúk és a játék alapú oktatás hatása az óvodáskorú gyermekek szájhigiénés viselkedésére

2020. augusztus 19. frissítette: Nourhan M.Aly

A motivációs interjúk és a játékon alapuló oktatás hatása az óvodáskorú gyermekek szájhigiénés viselkedésére az egyiptomi Beheira kormányzóságban

A tanulmány célja az volt, hogy értékelje a motivációs interjúk, valamint a játékok hatékonyságát az óvodáskorú gyermekek szájhigiénés viselkedésének megváltoztatásában.

A tanulmány áttekintése

Részletes leírás

Az ebben a randomizált, ellenőrzött klinikai vizsgálatban részt vevő gyermekeket az egyiptomi Beheira kormányzóság Edko közigazgatásának állami óvodai intézményeiből vették fel. Klaszteres véletlenszerű mintavételi stratégiát alkalmaztunk, így a közreműködőket, miután teljesítették a jogosultsági feltételeket, az anya/gyermek diádokat (párokat) minden óvodában az első tesztcsoportba (motivációs interjú MI), a második tesztcsoportba (motivációs interjú MI+ játék) sorolták be. ) vagy a kontrollcsoport (hagyományos fogászati ​​egészségügyi oktatás CE). A gyerekeket véletlenszerűen osztották be a három vizsgálati csoportba 1:1:1 elosztási arányban véletlen kiosztási szoftver segítségével, ötös blokkokban. Az iskolák véletlenszerű besorolási sorrendjét azonos papírlapokra írták, és átlátszatlan borítékokba hajtogatták, amelyeket a beavatkozás végrehajtásakor lezártak, hogy nyitva legyenek.

A három beavatkozás a hagyományos fogászati ​​egészségügyi oktatás (CE) volt, amelyet 15 perces szájhigiénés foglalkozáson keresztül tartottak óvodás anyáknak a kontrollcsoportban, míg a tesztcsoportokban Motivációs interjút (MI) anyáknak és Játékokat gyerekeknek végeztek. meghatározott fázisokon keresztül.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

174

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

      • Beheira, Egyiptom
        • Governmental nurseries within Edko administration

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

4 év (Gyermek)

Egészséges önkénteseket fogad

Nem

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Kedvezőtlen szájhigiénés magatartást tanúsító gyermekek (maximum heti 1-2 fogmosási gyakorisággal).
  • A gyermek anyja beleegyezett, hogy csatlakozzon a vizsgálathoz, hogy a szülő/gyermek párokba/diádokba kerüljön.
  • A gyerekek a kiválasztott bölcsődék egyikébe írattak be

Kizárási kritériumok:

  • Olyan gyermekek, akiknek a kórtörténetében súlyos egészségügyi állapot vagy különleges gondozási igény szerepel
  • Bármilyen eltávolítható eszköz, például térkarbantartó vagy nyelvvédő használata.
  • Gyermekek, akiknek anyja nem volt hajlandó beleegyezni a vizsgálatba.
  • Írástudatlan anyák, akik nem tudták megérteni a szájápolási anyagokat és utasításokat.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Egyéb
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Motivációs interjú (MI)
Mind a négy MI tanácsadáson a kutató három fázisban, 15-30 perc alatt, 5 fős kis csoportokban kereste fel az anyákat, hogy az első fázisban kapcsolatot/szövetséget alakítsanak ki, a második szakaszban azonosítsák az egészségügyi szükségleteket és végül a fogászati ​​szükségletek megerősítésére a harmadik fázisban.
Kísérleti: Játék és MI
Mind a négy MI-tanácsadáson a kutató három fázison keresztül, 15-30 perc alatt kereste fel az anyákat, hogy kapcsolatot/szövetséget alakítsanak ki, azonosítsák és végül megerősítsék a fogászati ​​szükségleteket, az MI-csoporttal megegyező mintában. Ezen kívül a gyerekek részt vettek a „Boldog fogak, egészséges gyerekek” című androidos táblagépes játékban, amely az anyák számára tervezett MI-foglalkozáson szerepelt. A gyerekeket arra kérték, hogy kövessék a helyes fogmosási lépéseket, hogy boldog, ragyogó fogakat kapjanak. Ez segített a gyerekeknek felismerni, hogy a fogmosás ragyogó mosolyt kölcsönöz nekik.
Aktív összehasonlító: Hagyományos fogászati ​​egészségügyi oktatás
15 perces szájhigiénés foglalkozáson adták át óvodás anyáknak. Az anyák rövid tájékoztatást kaptak a fogszuvasodás okairól és a plakk szerepéről, a fogkefe méretéről, az étrendről / édes falatok gyakoriságáról, a fogmosási technikáról, a fogkrém és a fluor használatáról, valamint a rendszeres fogászati ​​látogatásokról. A résztvevőknek ezután egy rövid oktatóvideót mutattak be a gyermekek fogszuvasodás megelőzéséről, valamint szájhigiéniai utasításokkal. A foglalkozás végén a résztvevők egy szórólapot kaptak, amely megerősítette az információkat, hogy vigyék haza.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
A foglepedék felhalmozódásának sebessége
Időkeret: alapvonal
A plakk jelenlétét 6 indexfog bukkális felületén igazoltuk: a jobb felső második tejfogó (55. fog), a jobb felső középső tejmetsző (51. fog), a bal felső második tejfogó (65. fog), a jobb alsó második őrlőfog (85. fog), a bal alsó középső tejfogó (71. fog), és a bal alsó második őrlőfog (75. fog). Az OHI-S szerint a lepedék a fogfelülethez lazán tapadt lágy szerves anyag. A lepedékkel borított fogfelületet vizuális vizsgálattal becsültük meg a következő kritériumok szerint: 0 = nincs plakk; 1 = a szóban forgó felület legfeljebb 1/3-át fedő plakk; 2 = a felület több mint 1/3-át, de legfeljebb 2/3-át borító lepedék; 3= a felület több mint 2/3-át borító lepedék; 9 = fog kizárva, nincs információ.
alapvonal
A foglepedék felhalmozódásának sebessége
Időkeret: 6 hónap
A plakk jelenlétét 6 indexfog bukkális felületén igazoltuk: a jobb felső második tejfogó (55. fog), a jobb felső középső tejmetsző (51. fog), a bal felső második tejfogó (65. fog), a jobb alsó második őrlőfog (85. fog), a bal alsó középső tejfogó (71. fog), és a bal alsó második őrlőfog (75. fog). Az OHI-S szerint a lepedék a fogfelülethez lazán tapadt lágy szerves anyag. A lepedékkel borított fogfelületet vizuális vizsgálattal becsültük meg a következő kritériumok szerint: 0 = nincs plakk; 1 = a szóban forgó felület legfeljebb 1/3-át fedő plakk; 2 = a felület több mint 1/3-át, de legfeljebb 2/3-át borító lepedék; 3= a felület több mint 2/3-át borító lepedék; 9 = fog kizárva, nincs információ.
6 hónap

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Együttműködők

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Amani Nomair, BDS, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
  • Tanulmányi igazgató: Maha Hamza, PhD, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
  • Tanulmányi igazgató: Wafaa Essameldin, PhD, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2017. május 29.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2019. augusztus 30.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2020. január 5.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2020. február 4.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2020. február 4.

Első közzététel (Tényleges)

2020. február 6.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2020. augusztus 20.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2020. augusztus 19.

Utolsó ellenőrzés

2020. augusztus 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • MI and game based education

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a Motivációs interjú (MI)

3
Iratkozz fel