Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Az MBSR hatékonysága a felső középiskolák és az egészségügyi és szociális gondozási iskolák tanárai körében

2020. szeptember 16. frissítette: University of Aarhus

Az online mindfulness-alapú stresszcsökkentés hatékonysága a középiskolák és az egészségügyi és szociális iskolák tanárai körében

A cél az, hogy értékelje az online Mindfulness-alapú stresszcsökkentés hatékonyságát a dán felső középiskolákban és egészségügyi és szociális iskolákban a tanárok körében a tanárok és diákjaik mentális jólétére vonatkozóan. A tanulmány egy klaszter-randomizált próba, amely 43 iskolát foglal magában; 76 tanár; 1000 diák.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Ismeretlen

Beavatkozás / kezelés

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

76

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

      • Aarhus, Dánia, 8220
        • Danish Center for Mindfulness

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek
  • Felnőtt
  • Idősebb felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Nem

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Tanár egy dán felső középiskola vagy egészségügyi és szociális iskola iskolai tanára, aki vállalja, hogy részt vesz egy kísérletben, amelynek célja egy iskolai éber figyelem program végrehajtása és hatékonyságának értékelése.

Kizárási kritériumok:

  • akut kezelést igénylő klinikai depresszió vagy pszichózis vagy skizofrénia diagnózisa
  • alkohollal, drogokkal, gyógyszerekkel való visszaélés

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Megelőzés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Online MBSR
MBSR a nemzetközi szabványok szerint (2,5 órás csoportos foglalkozás hetente egyszer 8 héten belül; elvonuló nap; és heti hat napon 45-60 perc házi feladat). Az MBSR tantervének megfelelő tartalom.
Korábban leírták
Nincs beavatkozás: Várólista vezérlés
Szokásos gyakorlat

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Érzékelt stressz skála
Időkeret: 6 hónap a kiindulástól számítva
Változás az észlelt stresszben az iskolai tanárok körében
6 hónap a kiindulástól számítva

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Érzékelt stressz skála
Időkeret: MBSR után (8 héttel a kiindulási értéktől) és 12 hónappal a kiindulási értéktől számítva
Változás az észlelt stresszben az iskolai tanárok körében
MBSR után (8 héttel a kiindulási értéktől) és 12 hónappal a kiindulási értéktől számítva
Rövid rugalmassági skála
Időkeret: MBSR után (8 héttel a kiindulási értéktől), 6 és 12 hónappal a kiindulástól számítva
Változás az iskolai tanárok rugalmasságában
MBSR után (8 héttel a kiindulási értéktől), 6 és 12 hónappal a kiindulástól számítva
Tünetek ellenőrző listája - 5
Időkeret: MBSR után (8 héttel a kiindulási értéktől), 6 és 12 hónappal a kiindulástól számítva
A szorongás és depresszió tüneteinek változása az iskolai tanárok körében
MBSR után (8 héttel a kiindulási értéktől), 6 és 12 hónappal a kiindulástól számítva
WHO-5
Időkeret: MBSR után (8 héttel a kiindulási értéktől), 6 és 12 hónappal a kiindulástól számítva
Változás az iskolai tanárok közérzetében
MBSR után (8 héttel a kiindulási értéktől), 6 és 12 hónappal a kiindulástól számítva
Öt szempontú tudatosság kérdőív-15
Időkeret: MBSR után (8 héttel a kiindulási értéktől), 6 és 12 hónappal a kiindulástól számítva
Változás a tudatosságban az iskolai tanárok körében
MBSR után (8 héttel a kiindulási értéktől), 6 és 12 hónappal a kiindulástól számítva
Amszterdam nyugalmi állapotú kérdőív
Időkeret: MBSR után (8 héttel a kiindulási értéktől), 6 és 12 hónappal a kiindulástól számítva
Az iskolai tanárok nyugalmi állapotának változása
MBSR után (8 héttel a kiindulási értéktől), 6 és 12 hónappal a kiindulástól számítva

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Nyomozók

  • Tanulmányi igazgató: Lone Fjorback, PhD, MD, Aarhus University, Danish Center for Mindfulness

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2019. október 28.

Elsődleges befejezés (Várható)

2021. október 28.

A tanulmány befejezése (Várható)

2021. október 28.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2020. szeptember 16.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2020. szeptember 16.

Első közzététel (Tényleges)

2020. szeptember 22.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2020. szeptember 22.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2020. szeptember 16.

Utolsó ellenőrzés

2020. július 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 07072020

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

Igen

IPD terv leírása

Az azonosítatlan résztvevők adatait ésszerű kérésre osztjuk meg, a tervezett dokumentumok közzétételét követően.

Az IPD megosztását támogató információ típusa

  • Tanulmányi Protokoll
  • Statisztikai elemzési terv (SAP)

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel