Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Részvételi beavatkozás az iskolások táplálkozásának és fizikai aktivitásának javítására Acatlán de Juárezből, Jalisco (Acatlan)

2020. december 17. frissítette: Cesar Octavio Ramos Garcia, PhD, Iberoamerican Institute of Sports Science and Human Movement
Ez egy közösségi projekt, amelyet a Nyugati Felsőfokú Tanulmányok Technológiai Intézete (ITESO), a Guadalajarai Egyetem Tonalá Egyetemi Központja (CUTonalá) és a Guadalajarai Egyetem Egészségtudományi Egyetemi Központja (CUCS) közösen hajtanak végre. az Országos Közegészségügyi Intézet (INSP) tanácsával, amelyet a Tresmontes Lucchetti cég finanszíroz, és a Jalisco Association of Nutritionists, AC (AJANUT) támogat. Ez a projekt a szövetségi kormány végrehajtó hatalma által aláírt "Nemzeti stratégia a túlsúly, elhízás és cukorbetegség megelőzésére és ellenőrzésére" előírásait követi. Ez a projekt különösen a Népegészségügyi Stratégián belül, az egészségfejlesztés és az oktatási kommunikáció stratégiai tengelyében szerepel (miközben továbbra is hatással van a járványügyi felügyelet és megelőzés tengelyeire). Ezen túlmenően azt a megállapodást követi, amelyben a Nemzeti Oktatási Rendszer iskoláiban elkészített és feldolgozott élelmiszerek és italok kiadásának és forgalmazásának általános irányelveit az Egészségügyi és Közoktatási Minisztérium javasolta. A fent említett ajánlások célja a mexikói gyermekek egészségének védelme és javítása.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Befejezve

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

A projekt egy három évig tartó közösségi próba, amely egy intervenciós csoportot és egy három iskolából álló kontrollcsoportot foglal magában. Acatlán de Juáreznek összesen 11 általános iskolája van.

A stratégiákat az Acatlán de Juárez közösség hatóságaival, az iskolai hatóságokkal, az ITESO munkatársaival, a CUTonalával, a CUCS-szel és az AJANUT-tal együttműködve valósítják meg. Mind az iskolai, mind a közösségi szint kulcsszereplői bevonásra kerülnek a tanulmányba, hogy a stratégiákat társadalmilag és kulturálisan adaptálják a közösségi projektek felelősségének előmozdítása érdekében. Elvégzik a projekt életképességének kezdeti tanulmányozását, valamint az iskolai létesítményekben az étkezés és a fizikai aktivitás jelenlegi feltételeit, valamint a közösség megítélését. A kutatócsoport a közösség véleményét és javaslatait, valamint a kezdeti vizsgálat eredményeit figyelembe véve tervezi meg a beavatkozás tartalmát és anyagait. A kontrollcsoport iskoláit az Acatlán de Juárezhez hasonló jaliscoi Villa Corona önkormányzatából választják ki.

A kutatócsoport által javasolt beavatkozási stratégiák, amelyeket a közösséggel egyeztetnek, beleértve a következőket:

  • Az iskolaépületekben az élelmiszer-értékesítés szabályozásának megfelelő felügyelet a hatósági irányelvek szerint
  • A gyermekek, a szülők, a tanárok (különösen a testnevelésórák felelősei) és az élelmiszerellátásért felelős személyzet (iskolaszövetkezet) érzékenyítése az élelmiszerértékesítés szabályozásának elfogadtatása és elkötelezettségének javítása érdekében
  • Higiénikus és egészséges élelmiszerek készítésére vonatkozó képzés az élelmiszer-értékesítésért felelős személyzet számára
  • Az egyszerű víz és az egészséges ételek fogyasztásának népszerűsítése
  • A regionális élelmiszerek fogyasztásának megmentése és népszerűsítése
  • Az infrastruktúra felújítása az egyszerű víz fogyasztását, az ingyenes és egészséges élelmiszerek fogyasztását, valamint a fizikai aktivitás megvalósítását
  • Rendezvények szervezése és támogatás a közösségi szintű testmozgást elősegítő csoportok koordinációjában
  • A testnevelés órák optimalizálása az iskola telephelyén
  • Egészségfejlesztési és gondozási akciók megvalósítása iskolai környezetben
  • Az egészségügyi ellátáshoz és az egészséges iskolai környezet megteremtéséhez szükséges készségek fejlesztése az iskolai közösségben
  • Egészségügyi és táplálkozási bizottságok létrehozása és megerősítése az iskolákban igazgatók, tanárok és szülők részvételével az egészséges környezetet elősegítő szükséges és állandó feltételek megteremtése érdekében.

A lakossághoz való nagyobb közeledés érdekében a beavatkozást megelőzően olyan kvalitatív eszközöket is bevezetnek, mint például a fókuszcsoportok és a mélyinterjúk, amelyek lehetővé teszik az akadályok azonosítását és a lehetséges megoldásokat az étkezési szokások javítására és a lakosság fizikai aktivitásának elősegítésére. Ugyanígy a közbülső és a végső mérési fázisban is hasonló kvalitatív stratégiákat alkalmaznak a mentési sikerek és a beavatkozás javítási pontjai érdekében.

A stratégiák megvalósítása során a helyszínek aprólékos monitorozásával azonosítják azokat a jelentős változásokat, amelyek a két csoport (beavatkozás és kontroll) étkezési szokásait és fizikai aktivitását befolyásolhatják.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

3000

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

  • Mexikó
    • Jalisco
      • Zapopan, Jalisco, Mexikó, 45128
        • Iberoamerican Institute of Sports Science and Human Movement

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

5 év (GYERMEK)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • 6–10 éves gyermekek (a vizsgálat elején fejezték be), akik állami iskolába járnak.
  • Iskoláskorú gyermekek anyja és apja.
  • Felelős a szövetkezetekért és az iskolai étkezdékért.
  • A stratégiák megvalósításában részt vevő különböző csoportok kulcsszereplői és tagjai.

Kizárási kritériumok:

  • Megerősített diagnózisú krónikus betegség (rák, 1-es vagy 2-es típusú cukorbetegség).
  • Fizikai korlátok, amelyek befolyásolhatják a fejlődést és a normál étkezési szokásokat.
  • Olyan gyógyszerek alkalmazása, amelyek befolyásolhatják az energiafogyasztást és -kiadást (például antidepresszánsok, antipszichotikumok, szteroidok).
  • Gyermekek, akik súlycsökkentő programon vesznek részt vagy vettek részt az elmúlt évben.
  • Gyógyszerek alkalmazása vagy olyan betegségek igazolt diagnózisa, amelyek megváltoztathatják a laboratóriumi értékeket.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: MEGELŐZÉS
  • Kiosztás: NON_RANDOMIZÁLT
  • Beavatkozó modell: PÁRHUZAMOS
  • Maszkolás: EGYIK SEM

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
KÍSÉRLETI: Általános beavatkozás
A stratégiákat a három intervenciós általános iskolában valósítják meg. Az iskolákat kényelmesen választották ki a tanulói létszámhoz képest. A megfelelő lakosságszám mellett fontos volt, hogy minden iskola telephelyének illetékesei hozzájáruljanak a részvételhez.
Viselkedési: Részvételi beavatkozás
Iskolaépületi élelmiszerértékesítési szabályozásnak megfelelő felügyelet, hatósági irányelvek szerint Higiénikus és egészséges élelmiszerek készítésének oktatása az élelmiszerértékesítésért felelős munkatársak számára Egyszerű víz és egészséges élelmiszerek fogyasztásának elősegítése Infrastruktúra felújítása egyszerű víz, ingyenes és egészséges ételek fogyasztására, valamint a testmozgás megvalósítására Rendezvények szervezése, közösségi szintű testmozgást elősegítő csoportok koordinálásának támogatása Iskolai telephelyi testnevelés órák optimalizálása Egészségfejlesztés, gondozás megvalósítása iskolai kontextusban végzett cselekvések Az egészségügyi ellátáshoz és az egészséges iskolai környezet megteremtéséhez szükséges készségek fejlesztése az iskolai közösségben Egészségügyi és táplálkozási bizottságok létrehozása és megerősítése az iskolákban, igazgatók, tanárok és szülők részvételével, hogy megteremtsék a szükséges és állandó feltételeket, amelyek elősegítik az egészséget. környezetek
Más nevek:
  • A fizikai aktivitás
  • Egészséges diéta
  • Táplálkozási ismeretek
KÍSÉRLETI: Alminta beavatkozás
Az intervenciós iskolák minden iskolai évfolyamából véletlenszerűen kiválasztanak egy csoportot, és minden kiválasztott csoporton belül véletlenszerűen választanak ki 12 gyermeket csoportonként (összesen 48 gyermek iskolánként).
Viselkedési: Részvételi beavatkozás
Iskolaépületi élelmiszerértékesítési szabályozásnak megfelelő felügyelet, hatósági irányelvek szerint Higiénikus és egészséges élelmiszerek készítésének oktatása az élelmiszerértékesítésért felelős munkatársak számára Egyszerű víz és egészséges élelmiszerek fogyasztásának elősegítése Infrastruktúra felújítása egyszerű víz, ingyenes és egészséges ételek fogyasztására, valamint a testmozgás megvalósítására Rendezvények szervezése, közösségi szintű testmozgást elősegítő csoportok koordinálásának támogatása Iskolai telephelyi testnevelés órák optimalizálása Egészségfejlesztés, gondozás megvalósítása iskolai kontextusban végzett cselekvések Az egészségügyi ellátáshoz és az egészséges iskolai környezet megteremtéséhez szükséges készségek fejlesztése az iskolai közösségben Egészségügyi és táplálkozási bizottságok létrehozása és megerősítése az iskolákban, igazgatók, tanárok és szülők részvételével, hogy megteremtsék a szükséges és állandó feltételeket, amelyek elősegítik az egészséget. környezetek
Más nevek:
  • A fizikai aktivitás
  • Egészséges diéta
  • Táplálkozási ismeretek
NINCS_BEAVATKOZÁS: Ellenőrzés
Három általános iskolát választottak ki egy közeli településről (Villa Corona, Jalisco). Azért esett erre a választásra, mert a társadalmi, gazdasági és földrajzi kontextusban hasonló a beavatkozás helyéhez. Az iskolákat a beavatkozó iskolák tanulói létszámának hasonlósága alapján választottuk ki.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Gyermek túlsúly és elhízás
Időkeret: 3 év
A túlsúlyos és elhízott gyermekek gyakoriságának változása
3 év

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Napi lépésszám
Időkeret: 3 év
Módosítsa a gyermekek napi átlagos lépésszámát
3 év
Fizikai erőnléti pontszám
Időkeret: 3 év
Változtassuk meg a gyermekek EUROFIT protokollal mért fizikai alkalmassági pontszámát
3 év
Önhatékonyság
Időkeret: 3 év
Változás a gyerekek felfogásában arról, hogy képesek-e megváltoztatni étkezési viselkedésüket. (Ön által kitöltött validált kérdőív, Likert-skála, kapott pontösszegzés)
3 év
Attitűdök
Időkeret: 3 év
A megcélzott étkezési magatartásokkal kapcsolatos negatív vagy pozitív felfogás változása. (Ön által kitöltött validált kérdőív, Likert-skála, kapott pontösszegzés)
3 év
Változási szándék
Időkeret: 3 év
Változás a kívánatos étkezési magatartásra vonatkozó rövid távú szándékokban. (Ön által kitöltött validált kérdőív, Likert-skála, kapott pontösszegzés)
3 év
Zöldség-gyümölcs fogyasztás az iskolai szünetben
Időkeret: 3 év
A gyümölcs- és zöldségbevitel változása (g) az iskolai szünetben. (Közvetlen megfigyelés és súlyozott élelmiszerek)
3 év

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Iberoamerican Institute of Sports Science and Human Movement

Együttműködők

University of Guadalajara
Mexican National Institute of Public Health
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Laura Patricia Arellano Gomez, PhD, Instituto Tecnologico y de Estudios Superiores de Occidente
  • Kutatásvezető: Clio Chavez Palencia, PhD, University of Guadalajara
  • Tanulmányi igazgató: Hector Ochoa Gonzalez, MSc, Instituto Tecnologico y de Estudios Superiores de Occidente
  • Kutatásvezető: Oscar Loreto Garibay, PhD, University of Guadalajara

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Általános kiadványok

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (TÉNYLEGES)

2015. május 1.

Elsődleges befejezés (TÉNYLEGES)

2018. május 31.

A tanulmány befejezése (TÉNYLEGES)

2018. november 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2020. augusztus 28.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2020. december 17.

Első közzététel (TÉNYLEGES)

2020. december 22.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (TÉNYLEGES)

2020. december 22.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2020. december 17.

Utolsó ellenőrzés

2020. december 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Kulcsszavak

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • IICDEM-ID-001-2015

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel