Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Az egészségügyi szakemberek kompetenciájának értékelése az újszülöttek elhelyezésében és kötődésében standardizált, beteg által vezetett szoptatási készségeket bemutató műhelyt követően

2022. március 1. frissítette: LiquidGoldConcept

Az újszülött helyzetének és kötődésének értékelése kulcsfontosságú képesség az anya-gyermek egészségügyi szolgáltatók számára. A gyakornokoknak korlátozott lehetőségük van e készség gyakorlására klinikai rotációjuk során, mivel nem férnek hozzá a szoptató betegekhez. Így a pozicionálási és kötődési tréning hagyományosan passzív modalitásokon, elsősorban videókon keresztül történik.

A kutatók célja annak értékelése, hogy egy babababát használó interaktív szoptatási készségeket segítő műhely milyen hatással van az egészségügyi szakemberek tanulóinak arra a képességére, hogy azonosítsák a hatékony és nem hatékony mellelhelyezést és rögzítést.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Befejezve

Részletes leírás

A University of Michigan School of Public Health (UM-SPH), a Johns Hopkins School of Nursing (JHUSON) és a Michigan State University (MSU) oktatói együttműködnek a LiquidGoldConcept (LGC) vállalattal, amely az anyák szimuláció alapú képzésére összpontosít. -gyermekgondozás, hogy értékelje a nagy pontosságú szimuláció hatását az egészségügyi szakemberek tanulói eredményeire. Az I. fázisú SBIR számára az LGC egy nagy pontosságú újszülött szimulátort fejleszt a klinikai laktáció egészségügyi szakembereinek oktatására.

Az újszülött helyzetének és kötődésének értékelése kulcsfontosságú képesség az anya-gyermek egészségügyi szolgáltatók számára. A gyakornokoknak korlátozott lehetőségük van e készség gyakorlására klinikai rotációjuk során, mivel nem férnek hozzá a szoptató betegekhez. Így a pozicionálási és kötődési tréning hagyományosan passzív modalitásokon, elsősorban videókon keresztül történik.

A kutatók célja annak értékelése, hogy egy babababát használó interaktív szoptatási készségeket segítő műhely milyen hatással van az egészségügyi szakemberek tanulóinak arra a képességére, hogy azonosítsák a hatékony és nem hatékony mellelhelyezést és rögzítést.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

50

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

    • Michigan
      • Ypsilanti, Michigan, Egyesült Államok, 48197
        • LiquidGoldConcept

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

18 év és régebbi (Felnőtt, Idősebb felnőtt)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Beiratkozás egészségügyi szakképzési programra (pl. orvostanhallgató, ápolóhallgató, orvos rezidens)

Kizárási kritériumok:

-

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Egyéb
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Hármas

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Baba baba távirányítós pofával
Ebben a karban a standardizált betegek az újszülött orális értékelést és a reteszelő szimulátort (NORALSim) fogják használni az újszülött helyzetének és kötődésének bemutatására és megtanítására a szoptatási készségeket bemutató műhelyben.
A résztvevők elvégzik a standardizált, páciens által vezetett szoptatási készségeket bemutató műhelyt, ahol elsajátíthatják a mellmasszázs technikákat az eltömődött csatornák és a dugulások enyhítésére, az anyatej kézi kifejezését, a hatékony mellszívó használatát, valamint az újszülött elhelyezését és rögzítését.
Aktív összehasonlító: Baba baba kézzel irányított állkapocs
Ebben a karban a standardizált betegek egy szövet baba babát használnak bábszerű szájjal, hogy bemutassák és megtanítsák az újszülött elhelyezését és rögzítését a szoptatási készségeket bemutató műhelyben.
A résztvevők elvégzik a standardizált, páciens által vezetett szoptatási készségeket bemutató műhelyt, ahol elsajátíthatják a mellmasszázs technikákat az eltömődött csatornák és a dugulások enyhítésére, az anyatej kézi kifejezését, a hatékony mellszívó használatát, valamint az újszülött elhelyezését és rögzítését.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
(Beavatkozás előtti) Kompetencia az újszülött helyzetének és kötődésének értékelésében
Időkeret: 1. nap (beavatkozás előtti)
A résztvevők egy beavatkozás előtti tudásellenőrzést végeznek az újszülött elhelyezésével és kötődésével kapcsolatban a szoptatási készségekkel foglalkozó műhelyt megelőzően és közvetlenül azt követően. A tudásellenőrzés 5 igaz-hamis kérdésből áll. A résztvevő minden kérdésnél megnéz egy 3 másodperces klipet a pozicionálásról és a csatolásról, és válaszol az „Igaz vagy hamis, javaslom a diád elhelyezésének és rögzítésének módosítását” kérdésre. A résztvevők minden igaz/hamis kérdésre válaszolnak egy feleletválasztós kérdésre 4 lehetőséggel, hogy miért módosítanák vagy nem módosítanák a diádot.
1. nap (beavatkozás előtti)
(Beavatkozás utáni) Kompetencia az újszülött elhelyezésének és kötődésének értékelésében
Időkeret: 1. nap (beavatkozás utáni)
A résztvevők a beavatkozás utáni tudásellenőrzést az újszülött elhelyezésével és kötődésével kapcsolatban a szoptatási készségekkel foglalkozó műhelyt megelőzően és közvetlenül azt követően végzik el. A tudásellenőrzés 5 igaz-hamis kérdésből áll. A résztvevő minden kérdésnél megnéz egy 3 másodperces klipet a pozicionálásról és a csatolásról, és válaszol az „Igaz vagy hamis, javaslom a diád elhelyezésének és rögzítésének módosítását” kérdésre. A résztvevők minden igaz/hamis kérdésre válaszolnak egy feleletválasztós kérdésre 4 lehetőséggel, hogy miért módosítanák vagy nem módosítanák a diádot.
1. nap (beavatkozás utáni)

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
A pozicionálással és rögzítéssel kapcsolatos klinikai szoptatási készségek teljesítménye videó alapú szimulációban (teleszimuláció)
Időkeret: 1-12 hét
A standardizált páciens ebben a teleszimulációban egy 10 tételből álló formatív értékelési rubrika (FAR) segítségével értékeli klinikai és kommunikációs képességeit. A FAR négy „tudom” állítást tartalmaz, amelyek az adott esetre jellemző klinikai képességeket értékelik (pl. Tudom, miért fájnak a mellbimbóim, amikor szoptatom a babámat).
1-12 hét
A pozicionálással és rögzítéssel kapcsolatos klinikai szoptatási készségek teljesítménye videó alapú szimulációban (teleszimuláció)
Időkeret: 1-12 hét
Egy független értékelő megtekinti a teleszimulációról készült audio-video felvételeket, és a tanuló pozicionáláshoz és rögzítéshez kapcsolódó technikai készségeinek elsajátítását egy 14 pontos ellenőrzőlista szerint értékeli (pontértékek: 0=nem teljesítette, 1=teljesített)
1-12 hét
Elégedettség a szoptatási készségekkel foglalkozó műhellyel
Időkeret: 1-12 hét

A résztvevők a második teleszimuláció befejezése után azonnal kitöltenek egy 6 tételből álló elégedettségi felmérést a következő tételekkel. A résztvevők egyetértésüket egy 6 fokú Likert-skálán értékelik (1=egyáltalán nem értek egyet, 6=teljesen egyetértek)

  1. A készségek workshop segített felkészülni a pozicionálásra és a rögzítési teleszimulációra.
  2. A feleletválasztós kérdések segítettek felkészülni a pozicionálásra és a rögzítési teleszimulációra.
  3. Amit egészségügyi szakemberként elvártak tőlem a teleszimuláció során, az megfelelt a képzettségi szintemnek.
  4. A teleszimulációra szánt idő megfelelő volt.
  5. A standardizált páciens a teleszimulációban egy reális szoptató anya volt.
  6. Az újszülött szimulátor elvonta a figyelmet a teleszimuláció realizmusáról.
1-12 hét

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2021. január 28.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2021. február 4.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2021. június 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2021. január 5.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2021. január 18.

Első közzététel (Tényleges)

2021. január 20.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2022. március 2.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2022. március 1.

Utolsó ellenőrzés

2022. március 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 21-002

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel