Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A Telehealth Group kísérleti randomizált kontrollpróbája a kortárs kapcsolatok javítására (PEERS) az NF1-ben

2021. április 23. frissítette: Bonita P Klein-Tasman, University of Wisconsin, Milwaukee

Egy távegészségügyi csoport hatékonysága az 1-es típusú neurofibromatózisban szenvedő serdülők kortárs kapcsolatainak javításában

Ez az UCLA PEERS protokoll kísérleti, randomizált kontrollvizsgálata, amelyet a Telehealth-en keresztül szállítanak le 1-es típusú neurofibromatózisban szenvedő tinédzserekkel, akiknek szülei beszámoltak arról, hogy nehézségeik vannak a barátkozásra és a barátkozásra.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Toborzás

Beavatkozás / kezelés

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Várható)

30

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

  • Név: Bonita P Klein-Tasman, PhD
  • Telefonszám: 414-229-3060
  • E-mail: bklein@uwm.edu

Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését

  • Név: Danielle Glad
  • Telefonszám: 414-229-2586
  • E-mail: dmglad@uwm.edu

Tanulmányi helyek

    • Wisconsin
      • Milwaukee, Wisconsin, Egyesült Államok, 53201
        • Toborzás
        • University of Wisconsin-Milwaukee
        • Kapcsolatba lépni:
          • Bonita Klein-Tasman, PhD
          • Telefonszám: 414-229-3060
          • E-mail: bklein@uwm.edu

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

8 év (Gyermek)

Egészséges önkénteseket fogad

Nem

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Az 1-es típusú neurofibromatózis orvosi diagnózisa
  • 12-17 éves korig
  • Az otthonban beszélt fő nyelv az angol
  • Megbízható internet hozzáférés
  • Jelenlegi funkcionális károsodás a kortárs kapcsolatokban
  • A tini érdeklődik és motivált a részvételre

Kizárási kritériumok:

  • Az otthonban beszélt fő nyelv nem az angol
  • Kognitív vagy fejlődési nehézségek, amelyek befolyásolják a szövegértést vagy a kezelési anyagok megértését
  • Jelentős viselkedési aggályok
  • Egyéb társbetegségek
  • Nagy műtét az elmúlt 6 hónapban
  • Korábbi szociális készségek csoportkezelése az elmúlt 6 hónapban
  • Előzetes részvétel a PEERS-ben

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Kezelés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Crossover kiosztás
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Kezelés
PEERS heti foglalkozások – párhuzamosan tizenévesek és szülői/gondozói csoportok
Strukturált szociális készségek tananyaga, beleértve a didaktikát, a viselkedési próbát, a szülői coachingot és a szülői coaching támogatását.
Más nevek:
  • Program a kapcsolati készségek oktatására és gyarapítására
Egyéb: Várólista vezérlés
Felajánlotta a beavatkozást egy későbbi időpontban
Strukturált szociális készségek tananyaga, beleértve a didaktikát, a viselkedési próbát, a szülői coachingot és a szülői coaching támogatását.
Más nevek:
  • Program a kapcsolati készségek oktatására és gyarapítására

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Társadalmi készségek fejlesztési rendszere – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) Szülő
Időkeret: a PEERS befejezését követő 4 héten belül
Változás az SSIS-SEL szülő teljes standard pontszámán a teszt előttiről utóra (a közösségi működést méri)
a PEERS befejezését követő 4 héten belül
A serdülők szociális készségeinek tesztje (TASSK: Laugeson & Frankel, 2010)
Időkeret: a PEERS befejezését követő négy héten belül
Változás a teszt előttiről a teszt utánira az összpontszámon (a PEERS-fogalmak ismeretét méri)
a PEERS befejezését követő négy héten belül
Társadalmi készségek fejlesztési rendszere – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) Szülő
Időkeret: 16 héttel a PEERS befejezése után
Változás a 16 hetes követés előtti összpontszámra
16 héttel a PEERS befejezése után
Társadalmi készségek fejlesztési rendszere – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) Szülő
Időkeret: a PEERS befejezését követő négy héten belül a kezelési csoportban
A teszt előtti és utólagos változás mértéke eltér a Várólista vezérlőcsoport változásától
a PEERS befejezését követő négy héten belül a kezelési csoportban

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Társadalmi válaszadási skála -2 (SRS-2; Constantino, 2005)
Időkeret: a PEERS befejezését követő 4 héten belül
változás a gondozók által elvégzett Total SRS-2 vizsgálat előttiről utóvizsgálatra (a szociális károsodás mértéke)
a PEERS befejezését követő 4 héten belül
Társadalmi válaszadási skála -2 (SRS-2; Constantino, 2005)
Időkeret: 16 héttel a PEERS befejezése után
Változás a gondozók által végzett Total SRS-2 vizsgálat előtti állapotról 16 hetesre (a szociális károsodás mértéke)
16 héttel a PEERS befejezése után
Társadalmi készségek fejlesztési rendszere – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) Tini
Időkeret: a PEERS befejezését követő 4 héten belül
Változás a tinédzserek társadalmi működéséről szóló önjelentésében az előzetes tesztről az utóvizsgálatra
a PEERS befejezését követő 4 héten belül
Társadalmi készségek fejlesztési rendszere – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) Tini
Időkeret: 16 héttel a PEERS befejezése után
Változás a tinédzserek társas működéséről szóló önjelentésében a 16 hetes követés előtti állapotra
16 héttel a PEERS befejezése után

Egyéb eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Peds QL (Varni et al, 2002) Szülő
Időkeret: a PEERS befejezését követő 4 héten belül
Változás az életminőség szülői értékelésében a teszt előttiről utóre
a PEERS befejezését követő 4 héten belül
Peds QL (Varni et al, 2002) Teen
Időkeret: a PEERS befejezését követő 4 héten belül
Változás a teszt előtti és utáni állapotba a tinédzserek életminőség-értékelésében
a PEERS befejezését követő 4 héten belül

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Együttműködők

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Bonnie Klein-Tasman, PhD, University of Wisconsin, Milwaukee

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2021. január 29.

Elsődleges befejezés (Várható)

2021. szeptember 1.

A tanulmány befejezése (Várható)

2022. augusztus 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2021. április 19.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2021. április 23.

Első közzététel (Tényleges)

2021. április 26.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2021. április 26.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2021. április 23.

Utolsó ellenőrzés

2021. április 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

Igen

IPD terv leírása

Az azonosítatlan adatok kérésre a szakképzett nyomozók rendelkezésére állnak.

IPD megosztási időkeret

Elérhető a kutatási tanulmány közzététele után.

IPD-megosztási hozzáférési feltételek

Lépjen kapcsolatba a PI-vel (bklein@uwm.edu)

Az IPD megosztását támogató információ típusa

  • Tanulmányi Protokoll
  • Tájékozott hozzájárulási űrlap (ICF)

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel