Castilla-La Mancha fizikai aktivitási megfigyelőközpontja (OBAFIT)

Az OBAFIT projektet úgy alakították ki, hogy nyilvános eszközt biztosítson a kasztília-la-manchai (spanyol régió) iskolás gyermekek fiziológiai szokásainak, mozgásszegény viselkedésének és egészségi állapotának megjelenítéséhez. Az OBAFIT azt is lehetővé teszi a résztvevő iskolák testnevelő tanárai számára, hogy figyelemmel kísérjék és megfigyeljék e változók alakulását diákjaikban.

Ehhez a Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (Casztilla-La Mancha Közösségi Tanácsának Oktatási, Kulturális és Sportminisztériuma) által szolgáltatott iskolai adatokat vesszük figyelembe: a beiratkozott lakosság a régióban az alapfokú oktatás első és hatodik évfolyama között 131 903 diák (63 488 lány; 68 415 fiú) van elosztva az öt tartományban (Albacete 24 143; Ciudad Real 31 053; Cuenca 11 001; Guadalajara 601 , 6, 4, 5) 106 366) és magániskolák (25 537).

A középfokú oktatás és a gimnázium első évfolyama esetében a tanulók száma 98 745 (50 807 férfi és 49 267 nő) a régió öt tartományából (Albacete 19 016; Ciudad Real 23 599; Cuenca 8 971; Guadalajara271. 34 332) az állami központok (80 996) és a magánközpontok (19 078).

Az Edidat 4.2 szoftverrel kiszámított mintanagyság 631 alany az elsődleges mintánál és 631 alany a másodlagos mintánál (normális eloszlást feltételezve). 95%-os konfidenciaszintet és 3%-os hibahatárt vettek figyelembe, és az alacsony CRC-hez társuló, 18%-os prevalenciájú CVR-t feltételezték a nagyobb variancia paraméterének. Ha mindkét nem esetében ugyanazt a megbízhatósági szintet és hibahatárt vesszük figyelembe, a minta 1262-t tenne ki minden egyes iskolai végzettségre. 30%-os nem-válaszolási arányt feltételezve a végső mintanagyság becslések szerint 1640 diák az alapfokú oktatásban és 1640 a középfokú oktatásban.

A mintát alkotó résztvevőket a 724 kasztíliai-lamanchai alapfokú oktatást folytató iskola és 373 középfokú oktatási központ közül választják ki. Mind az állami, mind a magánközpontokat kiválasztják. A minta többlépcsős, randomizált és rétegzett lesz tartomány (Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara és Toledo), terület (városi, félvárosi, vidéki), nem (férfiak, nők) és életkor (egy csoport minden szakaszon) szerint. életkor).

A mintanagyság meghatározása után sorsolásra kerül sor a fenti szempontok alapján besorolt ​​iskolák között, minden esetben a tanulói létszámarányosságot figyelembe véve. Ehhez az SPSS 24.0 szoftverrel arányos valószínűségű többlépcsős módszert alkalmaznak. Körülbelül 48 alapfokú és 55 középfokú oktatási központot választanak ki, figyelembe véve, hogy 6 alapfokú és 4 E.S.O. (spanyol rendszer) a gimnázium 1. évfolyamán felül A kiválasztott iskolákban csoportos osztályonként és szintenként véletlenszerűen választanak ki három fiút és három lányt, akiken a különböző hangszereket alkalmazzák. A priori adminisztrációs pedagógiai és működési problémák miatt arányos életkori előválasztás nem kerül végrehajtásra (ugyanazon csoportos osztályra). Mivel ugyanabban az osztálycsoportban minden tanuló azonos valószínűséggel kerül kiválasztásra, a kor- és nemkvótákat az adatgyűjtés végén súlyozási rendszerrel korrigálják.