Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A Prevention Program to Encourage Self-care, Self-esteem and Body-esteem Among Young Adolescents

2021. október 21. frissítette: Tel Hai College

Examining the Feasibility and Effectiveness of a Prevention Program for Encouraging Self-care, Self-esteem, Body-esteem and Media Literacy Among Young Adolescents

Cluster-Randomized Clinical trial, which includes the development and activation of an intervention program among young adolescents and their parents. Study hypothesis is that the intervention program will yield improvement in adolescents whose parents participated in the program, in comparison with the adolescents whose parents weren't involved in the intervention. Results will be measured using the study questionnaire, to be filled out by the participants before, after, and three months after the completion of the program. The questionnaire will include validated questionnaires with good psychometric qualities. The study protocol was approved by Tel Hai College institutional review board. Parents of all participants, in the intervention and in the control group, received information about the program and the study and were asked to provide informed consent.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Toborzás

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

Early adolescence (10-13 years) is characterized by hormonal changes and accelerated physiological growth. Significant risk factors for the physical and mental health of children and adolescents include, among others, harmful physical activity, self-esteem and low self-esteem, and negative body image.

"Milli - a special shield for daily resilience" is a preventive intervention program. The main goal of the program is to raise adolescents' self-confidence and prevent negative self-image and body image as well as develop media literacy. In this study, the researchers will focus on the "Young Millie" program, designed for ages 10-12, fifth and sixth grades, and its core is the development of self-care. To increase the impact of the program on adolescents, the researchers developed a program that will be delivered to parents via a their adolescent children, as the 'agents of change'. Adloescents in the parent-component group will be given assignments to complete together with their parents at home, in coherence with the subject discussed in the weekly session of the school-based program.

The study will first evaluate the influence of parents on the program, and then evaluate the difference in adolescent outcomes from the program with or without this supplement.

Results will be measured using the study questionnaire, to be filled out by the adolescents before, after, and three months after the completion of the program. The questionnaire will include validated questionnaires with good psychometric qualities. Parents will fill out a satisfaction questionnaire before and after the program. The study protocol was approved by Tel Hai College institutional review board. Parents of all participants, in the intervention and in the control group, received information about the program and the study and were asked to provide informed consent.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Várható)

150

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

Tanulmányi helyek

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

10 év és régebbi (Gyermek, Felnőtt, Idősebb felnőtt)

Egészséges önkénteseket fogad

Nem

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Inclusion Criteria:

  1. Parents of children 10-12 years old
  2. 10-12-year-old children of participating parents
  3. Participants who filled out the questionnaires before and after the program
  4. Participants whose parents signed a letter of informed consent.

Exclusion Criteria:

1. Participants who didn't complete the questionnaires at baseline or at least twice.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Megelőzés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: "Mili" prevention program, adolescents and active parents
The program "Mili" will be delivered to adolescence aged 10-12, over 3 months. The program contains nine weekly, 90-min sessions that focus on Media literacy, self-esteem, self-image and body image. The parents will also participate by a phone app that will pass the parents activities to do with their children, in parallel to the program. All participants will complete a self-report questionnaire at baseline, after the program ends, and three months after the completion of the program.
Viselkedési: Experiment: "Millie" prevention program, adolescents and active parents
Prevention program: "Millie", with the participation of adolescents and parents
Aktív összehasonlító: "Mili" prevention program, adolescents only
The program "Mili" will be delivered to adolescence aged 10-12, over 3 months. The program contains nine weekly, 90-min sessions that focus on Media literacy, self-esteem, self-image and body image, no parental involvement in the program. Adolescents will complete a self-report questionnaire at baseline, after the program ends, and three months after the completion of the program.
Viselkedési: Experiment: "Millie" prevention program, adolescents only
Prevention program: "Millie", with the participation of adolescents only, no parental involvement in the program
Nincs beavatkozás: control group
The control group will not receive the intervention program. The control group will complete the same self-report questionnaire as the intervention group at baseline, after the program ends, and three months after the completion of the program

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Change from Baseline in the Sociocultural Attitudes towards Appearance Questionnaire-4, Affects by Media subscale.
Időkeret: Measured three times over six months: at baseline, immediately after the program ends, and three months after the completion of the program, measuring a change in scores
The Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire (Schaefer et al., 2015). The investigators included the Media subscale, including 4 items. Items are rated on a 5-point scale: (1) always, (2) often, (3) sometimes, (4) rarely, (5) never. The total score is based on computing the average. A higher score indicates higher pressure from the media to change one's look.
Measured three times over six months: at baseline, immediately after the program ends, and three months after the completion of the program, measuring a change in scores
Change from Baseline in Rosenberg Self Esteem Scale
Időkeret: Measured three times over six months: at baseline, immediately after the program ends, and three months after the completion of the program, measuring a change in scores
Rosenberg Self Esteem Scale (Rosenberg, 1965)- 10 items. Scoring involves a method of combined ratings. Low self-esteem responses are "disagree" or
Measured three times over six months: at baseline, immediately after the program ends, and three months after the completion of the program, measuring a change in scores
Változás az alapvonalhoz képest a testértékelési skálán
Időkeret: Hat hónap alatt háromszor mérve: kiinduláskor, közvetlenül a program befejezése után és három hónappal a program befejezése után, a pontszámok változásának mérése
Testértékelési skála – Ez a kérdőív a test és a fizikai megjelenés önbecsülését vizsgálja, és 3 alskálából áll: megjelenés (10 elem), súly (8 elem) és 187 másoknak való hozzárendelése (5 elem). A tételek értékelése 5 fokú skálán történik: (1) soha, (2) ritkán, (3) néha, (4) 188 gyakran és (5) mindig. A magasabb pontszám magasabb testbecsülést jelez (Mendelson, Mendelson és White, 2001)
Hat hónap alatt háromszor mérve: kiinduláskor, közvetlenül a program befejezése után és három hónappal a program befejezése után, a pontszámok változásának mérése
Változás az alapvonalhoz képest a hirdetési léptékben
Időkeret: Hat hónap alatt háromszor mérve: kiinduláskor, közvetlenül a program befejezése után és három hónappal a program befejezése után, a pontszámok változásának mérése
A Reklám skála 1 elemet tartalmaz – A média által használt stratégiák azonosítása. Ez a kérdés védőfaktorként jelenik meg. 8 különböző stratégiát tartalmaz, amelyek közül a résztvevők választhatnak: a több azonosított stratégia jobb médiaműveltséget jelez. (Golan et al., 2013).
Hat hónap alatt háromszor mérve: kiinduláskor, közvetlenül a program befejezése után és három hónappal a program befejezése után, a pontszámok változásának mérése
Változás az alaphelyzethez képest az öngondoskodásban
Időkeret: Hat hónap alatt háromszor mérve: kiinduláskor, közvetlenül a program befejezése után és három hónappal a program befejezése után, a pontszámok változásának mérése
Prof. Moria Golan dolgozta ki és értékelte a korábbi kutatásokban. 14 elemet tartalmaz, amelyeket egy 4 fokú skálán értékelnek: (1) soha, (2) ritkán, (3) néha, (4) mindig. A tételek összegződnek, és a magasabb pontszámok magasabb öngondoskodási magatartást jeleznek. Ez a kérdőív a serdülők öngondoskodási magatartásának felmérésére készült.
Hat hónap alatt háromszor mérve: kiinduláskor, közvetlenül a program befejezése után és három hónappal a program befejezése után, a pontszámok változásának mérése

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Tel Hai College

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Várható)

2021. november 1.

Elsődleges befejezés (Várható)

2022. március 1.

A tanulmány befejezése (Várható)

2023. december 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2021. október 21.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2021. október 21.

Első közzététel (Tényleges)

2021. november 2.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2021. november 2.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2021. október 21.

Utolsó ellenőrzés

2021. október 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Kulcsszavak

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • Tel Hai-Academic

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

Nem

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel