- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT05300022
Technológiai ismeretek optimalizálása 1-es típusú cukorbetegségben (TeKnO T1D): Szülők (TeKnO T1D)
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Az 1-es típusú gyermekkori cukorbetegség (T1D) kezelésére szolgáló inzulinpumpák és folyamatos vércukorszint-monitorok (CGM) fokozott használata, valamint az ezen eszközök használatából származó előnyöket mutató kutatási tanulmányok ellenére a cukorbetegségben szenvedő fiatalok valós glikémiás kontrollja az elmúlt években romlott. Bár a fiatalok és a szülők nagyobb cukorbetegség-ismerete jobb glikémiás kontrollhoz kapcsolódik, az oktatás önmagában nem elegendő a T1D eredményeinek javításához szükséges viselkedésbeli változásokhoz. A pszichoedukáció felismeri annak szükségességét, hogy az oktatási és viselkedési megközelítéseket ötvözzék, beleértve a problémamegoldást és a célmeghatározást, hogy támogassák a szülőket az optimális T1D menedzsment megközelítések kidolgozásában. Jelenleg hiányoznak a hatékony szabványosított eszközök, amelyek támogatnák a betegeket és a családokat a cukorbetegség-technológiák használatának optimalizálásához szükséges ismeretek és viselkedési stratégiák kidolgozásában. A viselkedéssel és tudással egyaránt foglalkozó innovatív, családközpontú pszichoedukációs eszközök kifejlesztése segít a cukorbetegség-technológiákban rejlő teljes potenciál kiaknázásában a glikémiás kontroll és az életminőség javításában, miközben végső soron megelőzi vagy késlelteti a T1D akut és hosszú távú szövődményeinek kialakulását.
A szülő-gyerek diádokkal és a cukorbetegség klinikusaival készült interjúk segítségével azonosítják a szülők kielégítetlen pszichoedukációs igényeit az inzulinpumpákkal és a CGM-mel kapcsolatban. Ezek az eredmények hasznosak lesznek az oktatótervek használatához, hogy egy meglévő, alkalmazások által szállított diabétesztechnológiai tananyagot adaptáljunk a T1D-s gyermekek szüleinek speciális igényeihez. Végül a kutatók egy nem randomizált kísérleti tanulmányban fogják felmérni ennek az új, családos pszichooktatási alkalmazás által biztosított beavatkozásnak a megvalósíthatóságát és elfogadhatóságát.
Tanulmány típusa
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Egyesült Államok, 19146
- Childrens Hospital of Philadelphia
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- 8-12 éves gyermek, akinek a T1D diagnózisa ≥ 6 hónap
- jelenleg inzulinpumpát (IP) és CGM-et használ ≥ 1 hónapig [beleértve a hibrid zárt hurkú (HCL) rendszereket]
- az elsődleges cukorbeteg gondozó részvétele
- Folyékony angol nyelvtudás
- átlagos A1c >7,5% az elmúlt 6 hónapban (csak a 3. cél)
Kizárási kritériumok:
- a gyermek T1D-től eltérő súlyos betegségei
- jelentős kognitív korlátok vagy súlyos pszichiátriai zavarok a gyermekben vagy a szülőben
- az inzulintól eltérő gyógyszerek alkalmazása a vércukorszint szabályozására.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Támogató gondoskodás
- Kiosztás: Nem véletlenszerű
- Beavatkozó modell: Szekvenciális hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Nincs beavatkozás: 1. kar: Félig strukturált interjúk
Az 1. ág 0-15. hónapban kerül lebonyolításra, és interjúk segítségével jobban megérti a diabéteszes technológia oktatási gyakorlatában meglévő kihívásokat.
Ez nem klinikai vizsgálat, de a klinikai vizsgálat alapjául szolgáló döntő része.
|
|
|
Kísérleti: 2. kar: Alkalmazás által biztosított tanterv megtervezése
A 2. ág a 10. és 33. hónap között zajlik, és az 1. ágban tanult információkat használja fel egy oktatási tanterv kidolgozásához és béta teszteléséhez.
A 2. kar szintén nem klinikai vizsgálat, hanem döntő része a klinikai vizsgálat építésének.
|
alkalmazás által szállított tanterv a diabéteszes technológia használatát körülvevő pszichopedagógiai oktatás biztosítására
|
|
Aktív összehasonlító: 3. kar: TeKnO T1D: Szülők kísérleti tanulmánya
A 3. ág 30-60. hónapban kerül végrehajtásra, és magában foglalja az újonnan kidolgozott oktatási tanterv kísérleti és megvalósíthatósági tanulmányát.
Ez a klinikai vizsgálat.
|
alkalmazás által szállított tanterv a diabéteszes technológia használatát körülvevő pszichopedagógiai oktatás biztosítására
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Tanulmányi toborzás
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
Azon jogosult betegek százalékos aránya, akiket a 3. karban megkerestek és beiratkoztak a vizsgálatba.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Beavatkozási elégedettség
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
Pontszám egy felmérésen, amelyet a technológiai ismeretek optimalizálása 1-es típusú cukorbetegség: szülők tantervvel való elégedettség felmérésére fejlesztettek ki a 3. karban. A pontszámok 0 és 100 között mozognak, a magasabb pontszámok pedig nagyobb elégedettséget tükröznek.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Érzékelt beavatkozási segédprogram
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
Pontszám egy felmérésen, amelyet a technológiai tudás optimalizálása 1-es típusú cukorbetegség: szülők tananyag vélt hasznosságának felmérésére fejlesztettek ki a 3. kar során. A pontszámok 0 és 100 között mozognak, a magasabb pontszámok pedig a nagyobb hasznosságot tükrözik.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
A beavatkozás befejezése
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
Azon beiratkozott résztvevők százalékos aránya, akik teljesítik a TeKnO T1D: Szülők tantervet a 3. karban.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Beavatkozás Megtartás
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A beiratkozott résztvevők százalékos aránya, akik a 3. kar teljes beavatkozását elvégezték.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Hemoglobin A1c
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
Az A1c hemoglobinszintet a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után, és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
CGM átlagos glükózérzékelő
Időkeret: hónap 0-60
|
A CGM szenzoros glükóz átlagértékét a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után, valamint a tanterv befejezése után 12 héttel értékelik.
|
hónap 0-60
|
|
CGM glükózkezelési indikátor
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A glükózkezelési mutatót a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezésekor és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Az átlag CGM variációs együtthatója
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
Az átlag variációs együtthatóját a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezésekor és 12 héttel a tanterv befejezése után. .
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
CGM idő a tartományban (70-180 mg/dl)
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A CGM-idő tartományban (70-180 mg/dL) a 3. karban kerül értékelésre a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után, és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
CGM idő tartomány alatt (<70 mg/dl)
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A tartomány alatti CGM-időt (<70 mg/dL) a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után, és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
CGM idő a tartomány felett (<180 mg/dl)
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A tartomány feletti CGM-időt (<180 mg/dL) a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után, és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
CGM kopási idő
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A CGM-kopási idő százalékos arányát a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Teljes napi inzulinadag
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A teljes napi inzulinadagot a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Teljes napi alapinzulin adag
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A teljes napi alapinzulin dózist a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után, és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Százalékos bazális inzulin dózis
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A bázisinzulinból származó teljes napi inzulin százalékos arányát (a bázisinzulin/teljes napi inzulin adag) a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Napi bólusok száma
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A napi bólusok számát a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezésekor és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
A szénhidrát bevitel az inzulinpumpára naplózva
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
Az inzulinpumpán feljegyzett szénhidrátbevitel grammok számát a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tanterv teljesítése után és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Súlyos hipoglikémia epizódjai
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A súlyos hipoglikémiás epizódok számát a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezésekor és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Sürgősségi osztály látogatásai
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A cukorbetegséggel összefüggő sürgősségi osztály látogatások számát a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tanterv befejezésekor és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Kórházi felvételek
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A cukorbetegséggel összefüggő kórházi felvételek számát a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tanterv befejezésekor és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
A diabéteszes ketoacidózis epizódjai
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A diabéteszes ketoacidózis epizódok számát a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tanterv befejezése után, és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Szülők cukorbetegség-specifikus életminősége
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
Az 1-es típusú cukorbetegség és élet (T1DAL) egy validált felmérés, amely a cukorbetegségre jellemző életminőséget értékeli.
A T1DAL a 3. karban fejeződik be a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után, és 12 héttel a tanterv befejezése után.
A pontszámok 0 és 100 között mozognak, a magasabb pontszámok pedig jobb életminőséget tükröznek.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Szülői érzelmi szorongás a T1D-vel kapcsolatban
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A gyermekek szülei (P-PAID) egy validált felmérés, amely a T1D-vel kapcsolatos érzelmi szorongást értékeli.
A P-PAID a 3. karban a tanterv indulása előtt, a TeKnO T1D: Szülők tanterv teljesítése után és a tanterv befejezése után 12 héttel kerül teljesítésre.
A pontszámok 15-től 96-ig terjednek, a magasabb pontszámok pedig nagyobb érzelmi feszültséget tükröznek.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Szülői cukorbetegség önmenedzselése
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A Diabetes Management Questionnaire (DMQ) egy validált felmérés, amely felméri a cukorbetegség önkezelését.
A DMQ a 3. karban fejeződik be a tanterv kezdete előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után, és 12 héttel a tanterv befejezése után.
A pontszámok 0-tól 100-ig terjednek, a magasabb pontszámok pedig a cukorbetegség kezeléséhez való nagyobb betartást tükrözik.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
A szülő által észlelt CGM előnyei és terhei
Időkeret: hónap 0-60
|
A CGM előnyei és terhei skála egy validált felmérés, amely feltárja a CGM használatának vélt előnyeit és terheit.
A CGM előnyeit és terheit a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezésekor, valamint a tanterv befejezése után 12 héttel teljesítik.
A CGM előnyei alskála pontozása 1-től 40-ig terjed, és a magasabb pontszámok nagyobb észlelt előnyöket tükröznek.
A CGM-terhek alskála pontozása 1-től 40-ig terjed, a magasabb pontszámok kevésbé észlelt terhelést tükröznek.
|
hónap 0-60
|
|
Szülői cukorbetegség technológiai ismeretei
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A cukorbetegség technológiai ismereteit felmérő felmérést készítenek.
Ezt a felmérést a 3. karban töltik ki a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tanterv befejezésekor és 12 héttel a tanterv befejezése után.
A pontszámok 0-tól 100-ig terjednek, a magasabb pontszámok pedig nagyobb tudást tükröznek.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Gyermekkori cukorbetegség-specifikus életminőség
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
Az 1-es típusú cukorbetegség és élet (T1DAL) egy validált felmérés, amely a cukorbetegségre jellemző életminőséget értékeli.
A T1DAL a 3. karban fejeződik be a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezésekor és 12 héttel a tanterv befejezése után.
A pontszámok 0 és 100 között mozognak, a magasabb pontszámok pedig jobb életminőséget tükröznek.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Gyermek érzelmi szorongása a T1D-vel kapcsolatban
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A Diabetes problémás területei – Gyermek verzió (PAID-C) egy validált felmérés, amely a T1D-vel kapcsolatos érzelmi stresszt értékeli.
A PAID-C a 3. karban kerül kitöltésre a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után és 12 héttel a tanterv befejezése után).
A pontszámok 11-től 84-ig terjednek, a magasabb pontszámok pedig nagyobb érzelmi feszültséget tükröznek.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Gyermekkori cukorbetegség önkezelés
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A Diabetes Management Questionnaire (DMQ) egy validált felmérés, amely felméri a cukorbetegség önkezelését.
A DMQ a 3. karban fejeződik be a tanterv kezdete előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után, és 12 héttel a tanterv befejezése után.
A pontszámok 0-tól 100-ig terjednek, a magasabb pontszámok pedig a cukorbetegség kezeléséhez való nagyobb betartást tükrözik.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
A gyermekek által észlelt CGM előnyei és terhei
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
A CGM előnyei és terhei skála egy validált felmérés, amely feltárja a CGM használatának vélt előnyeit és terheit.
A CGM előnyei és terhei a 3. karban fejeződnek be a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezése után, és 12 héttel a tanterv befejezése után.
A CGM előnyei alskála pontozása 1-től 40-ig terjed, és a magasabb pontszámok nagyobb észlelt előnyöket tükröznek.
A CGM-terhek alskála pontozása 1-től 40-ig terjed, a magasabb pontszámok kevésbé észlelt terhelést tükröznek.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
Egyéb eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Félig strukturált interjúk kvalitatív elemzése
Időkeret: 1. kar: 0-15 hónap
|
A szemantikus tartalomelemzés azonosítja a diabéteszes technológiai oktatáshoz kapcsolódó, széles körben megragadt témákat, hogy a tantervfejlesztésbe bevonandó tartalmakat prioritásként kezelje.
|
1. kar: 0-15 hónap
|
|
TeKnO T1D: Szülők tananyagának nehézsége
Időkeret: 2. kar: 10-33 hónap
|
A klasszikus tesztelmélet keretrendszerét használva a vizsgálók elemanalízist végeznek, hogy felmérjék a tételek minőségét és az átfogó tesztet, beleértve az item nehézségeit is.
|
2. kar: 10-33 hónap
|
|
TeKnO T1D: A szülők tantervi diszkriminációja
Időkeret: 2. kar: 10-33 hónap
|
A klasszikus tesztelmélet keretrendszerét használva a vizsgálók elemanalízist végeznek, hogy felmérjék a tételek minőségét és az átfogó tesztet, beleértve a tételes megkülönböztetést is.
|
2. kar: 10-33 hónap
|
|
Gyermek súlya Z-pontszám
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
Az életkor szerinti súly Z-pontszámot a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezésekor és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Gyermek magasság Z-pontszám
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
Az életkor szerinti magasság Z-pontszámot a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezésekor és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
|
Gyermek BMI Z-pontszám
Időkeret: 3. kar: 30-60 hónap
|
Az életkorra vonatkozó BMI Z-pontszámot a 3. karban értékelik a tanterv megkezdése előtt, a TeKnO T1D: Szülők tantervének befejezésekor és 12 héttel a tanterv befejezése után.
|
3. kar: 30-60 hónap
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Nyomozók
- Kutatásvezető: Brynn E Marks, MD, MSHPEd, Children's Hospital of Philadelphia
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Becsült)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becsült)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 22-019791
- K23DK129827 (Az Egyesült Államok NIH támogatása/szerződése)
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .