A tanulmány megbecsüli egy megjátszott egészségügyi oktatási alkalmazás longitudinális hatását a tanulók egészségére és tanulási eredményeire (DVx-SCHOOL)

Egy 2 karból álló klaszteres, randomizált, kontrollált vizsgálatot a kezelés előtti, közbeni és utóméréssel végeznek egy Chennai-i (India) iskolában – Panchayat Union Middle School (PUMS), Katchipedu –, hogy felmérjék és számszerűsítsék a kezelés longitudinális hatását. FYA-003® néven javasolt digitális oltóanyag jelölt a tanulók diétával, fizikai aktivitással és egészségügyi higiéniával kapcsolatos tudásáról, viselkedéséről és eredményeiről. A toborzási protokoll és a tájékozott beleegyezés követése után a vizsgálók egymás utáni sorrendben összepárosítják az iskolai (telephely) évfolyamokat, például 1-2, 3-4, 5-6 és 7-8 osztályokat, és véletlenszerűen kiosztanak egyet. A párosok az 1. csoportba, a másik pedig a 2. csoportba tartoznak. Feltételezzük, hogy ezek a párok közel állnak egymáshoz életkorban, érettségi szinten, egészséggel kapcsolatos ismeretekben és mobilalkalmazásokkal való kitettségben, ezért megfelelőek a vizsgálathoz.

A kísérlet végrehajtását egy Chennai-i kutatócsoport fogja koordinálni. Miután követték az iskolai adminisztrátor és a személyzet részvételére vonatkozó protokollt, valamint a tanulók felvételére és a tájékoztatáson alapuló beleegyezésre vonatkozó protokollt, a vizsgálók egy klaszter-randomizált vizsgálati tervet fogadnak el, ahol a kezelési kiosztás az évfolyamok szintjén történik. A tényleges ételválasztást, a klinikai méréseket, a felmérési adatokat és az élelmiszernaplókat a helyszíni vezető gyűjti össze a kutatási projekt koordinátorának támogatásával az iskolába tett heti látogatások során. A játékadatokat automatikusan gyűjtjük, amikor a mobileszköz csatlakozik az internethez, és az iskolalátogatások után letöltődik egy biztonságos szerverre. A kutatócsoport egyezteti a játékidőt az iskola tisztségviselőivel.