Az ALL App hatása az AAC-t használó gyermekek írástudására
2024. június 25. frissítette: Jessica Caron, Penn State University
Az Accessible Literacy Learning (ALL) alkalmazás hatása az augmentatív és alternatív kommunikációt használó gyermekek korai írás-olvasási készségeire
Ennek a klinikai vizsgálatnak az a célja, hogy teszteljen egy hangtani alapú írás-olvasási programot olyan korlátozott beszédű vagy beszéd nélküli gyermekek számára, akik augmentatív és alternatív kommunikációt használnak.
Pontosabban, ennek a tanulmánynak a célja:
- Tudja meg, hogy a korlátozott vagy egyáltalán nem beszéddel rendelkező egyének támogatására létrehozott írástudási alkalmazás (Accessible Literacy Learning) használata szolgáltatótól kapott utasításokkal növeli-e írástudásukat.
- Értsd meg, hány próba/mennyi időbe telik a felmért 6 korai írástudás mindegyikének elsajátítása
- Tudja meg, hogy a szolgáltatók úgy gondolják, hogy az Accessible Literacy Learning alkalmazás megfelelő-e ennek a populációnak, amely a beszédproblémák miatt sok műveltségi adaptációt igényel.
- Értse meg, hogy bármely jellemző, például a diagnózis vagy az életkor, a készségek további elsajátításához vezet-e
A résztvevőknek 100 leckét kell kitölteniük az alkalmazás segítségével. A leckék hangzás alapúak lesznek az intervenciós csoport számára. Az összehasonlító csoport ugyanazt az alkalmazást használja, és 100 leckét teljesít, de csak látványszóban (hangzás nélkül) végez leckéket.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Jelentkezés meghívóval
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Becsült)
50
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
Pennsylvania
-
State College, Pennsylvania, Egyesült Államok, 16803
- The Pennsylvania State University
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
3 év (Gyermek)
Egészséges önkénteseket fogad
Nem
Leírás
Bevételi kritériumok:
A CCN-nel rendelkező hallgatók akkor vehetnek részt, ha megfelelnek a következő feltételeknek:
- 3-8 éves korig
- olyan beszéd- és kommunikációs készségekkel rendelkezik, amelyek nem felelnek meg minden napi kommunikációs szükségletüknek (pl. AAC rendszerrel rendelkeznek; kevesebb mint 50%-a érthető egyetlen szó szintjén az ismeretlen partnerek számára, ha beszédet használnak)
- kövesse az egylépéses utasításokat
- szimbolikus kommunikátorok legalább 50 szó/jel/képikon kifejező használatával,
- korlátozott írás-olvasási készségek (azaz kevesebb mint 26 betű-hang egyezés azonosítása, 10 szó a hangkeverés során, 25 látványszó a szűrővizsgálaton, és kevesebb, mint 20 szót tud betűzni)
- nem kap következetes, fonológiai alapú közvetlen írás-olvasási oktatást, vagy a tesztelt készségek közül kettőnél kevesebbet kap.
- nem károsodott vagy korrigált látás és hallás
- hozzáférést biztosít egy iPadhez
Az iskolai támogató személyzet (pl. tanárok, logopológusok, paraprofesszionálisok) akkor vehet részt, ha megfelel az alábbi kritériumoknak, önbevallásonként:
- Angolul beszél
- Angolul olvas
- 18 éves vagy idősebb
- Közvetlenül a CCN-t használó egyénnel való munkavégzés ideje, akinek meg kell tanulnia olvasni
- Hajlandóság az ÖSSZES tanterv megvalósítására és a napi oktatási tervekbe való beépítésére
Kizárási kritériumok:
A tanulók nem vehetnek részt, ha:
- 3 évesnél fiatalabbak
- nem jelentkeznek súlyos beszédzavarral, ami miatt az AAC-t használhatnák vagy hasznot húzhatnának
- nem tudja követni az egylépéses utasításokat
- nem szimbolikus kommunikátorok
- képesek olvasni a kapcsolódó szöveg szintjén
- nem beszél/ért angolul
- károsodott és nem korrigált látás és hallás
- nincs hozzáférése iPadhez az ÖSSZES alkalmazás használatához
A támogató személyzet nem vehet részt, ha:
- nem beszél angolul
- nem értenek angolul
- látás- és halláskárosodásuk van, amelyet nem korrigálnak, és ez befolyásolja a gyermek olvasási és hallási képességeit
- nem állnak napi közvetlen kapcsolatban CCN-ben szenvedő személyekkel
- nem hajlandó részt venni az ALL alkalmazással kapcsolatos képzéseken
- nem hajlandó az ÖSSZES alkalmazást beépíteni a napi oktatási tervekbe
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: MINDEN Fonikai utasítás
A kezelőcsoport órák 30 percesek lesznek.
hosszú ideig használja az ALL alkalmazást egy ismert szolgáltatónál.
A leckék szisztematikus oktatást tartalmaznak, foglalkozásonként négy részkészséggel (pl. betűhangok, hangkeverés, gépelés és látványszavak).
A szavak és részkészségek a gyűjtött adatok és a technológián belüli gépi tanulás alapján cserélődnek.
A gyermek 100 leckét teljesít.
A szisztematikus oktatás a subksill-ekkel (pl. hangkeverés, dekódolás) szavanként 10 próbát és a készségeket bemutató oktatási sorozatot, két modellt, hat irányított gyakorlati próbát és két független gyakorlat próbáját korrekciós visszajelzéssel tartalmazza.
|
Az Accessible Literacy Learning (ALL) alkalmazás elérhető az alkalmazásboltban, és a TobiiDynavox (egy AAC eszközgyártó cég) készítette.
Az ALL alkalmazás bizonyítékokon alapuló, és előre elkészített leckéket tartalmaz a korai hangtani/fonológiai készségekről, beleértve a betűhangokat, a hangkeverést, a dekódolást, a fonémaszegmentálást, a látványszavakat és a kódolást.
Az alkalmazásban készült anyagok olyan gyermekek számára lettek adaptálva, akik minimális vagy egyáltalán nem beszélnek.
|
|
Aktív összehasonlító: ALL Sight Word
Az összehasonlító csoport órái 30 percesek lesznek.
hosszú ideig használja az ALL alkalmazást egy ismert szolgáltatónál.
A leckék szisztematikus oktatást tartalmaznak látványszavakkal.
A gyermek 100 leckét is teljesít. Ennek a csoportnak az ÖSSZES alkalmazáson keresztül nem kapnak hangtechnikai oktatást.
|
Az Accessible Literacy Learning (ALL) alkalmazás elérhető az alkalmazásboltban, és a TobiiDynavox (egy AAC eszközgyártó cég) készítette.
Az ALL alkalmazás bizonyítékokon alapuló, és előre elkészített leckéket tartalmaz a korai hangtani/fonológiai készségekről, beleértve a betűhangokat, a hangkeverést, a dekódolást, a fonémaszegmentálást, a látványszavakat és a kódolást.
Az alkalmazásban készült anyagok olyan gyermekek számára lettek adaptálva, akik minimális vagy egyáltalán nem beszélnek.
Ez a csoport csak a látványszó-leckéket fogja használni, valamint a könyvtárat a látványszókönyvekhez.
Az alkalmazáson keresztül nem adunk hangtechnikai oktatást.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Változás az alapértékekhez képest a korai írástudás felmérésén
Időkeret: A tanulmányok befejezéséig átlagosan 8 hónap
|
Megvizsgáljuk, hogy az ALL technológiával leckék milyen hatással vannak az Early Literacy Assessment (ELA) pontszámainak változására – konkrétan a betűhangok, a hangkeverés, a fonémaszegmentáció, a dekódolás, a szabálytalan látványszavak terén elért pontszámok változására. , és a kódolás.
|
A tanulmányok befejezéséig átlagosan 8 hónap
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Adatok a megvalósíthatósági elfogadás elfogadhatósági kérdőívéből (FAQ)
Időkeret: A tanulmányok befejezéséig átlagosan 8 hónap
|
A megvalósítási változók megítélésének mérése érdekében a megvalósíthatósági elfogadási elfogadhatósági kérdőívet (FAA) a vizsgálat során hat időpontban töltik ki.
Likert-skálás kérdések (1-től 5-ig terjedő skála) 10 kérdésben, valamint 2 nyitott válasz.
|
A tanulmányok befejezéséig átlagosan 8 hónap
|
|
Kezelési és elfogadhatósági értékelési űrlap – felülvizsgálva
Időkeret: A tanulmányok befejezéséig átlagosan 8 hónap
|
A Felülvizsgált Kezelési és Elfogadhatósági Besorolási Forma (TARF-R) [20] felhasználásával végzett, az utólagos interjúk során megvizsgálják, hogy az ALL technológia mely összetevőit tekintik hasznosnak vagy hátráltatják a fejlődést, valamint azokat a tényezőket, amelyek támogathatják a magas szintű megvalósítási hűséget.
|
A tanulmányok befejezéséig átlagosan 8 hónap
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Szponzor
Nyomozók
- Kutatásvezető: Jessica Caron, Ph.D., The Pennsylvania State University
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2022. október 1.
Elsődleges befejezés (Becsült)
2025. június 1.
A tanulmány befejezése (Becsült)
2025. június 1.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2022. október 10.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2022. október 26.
Első közzététel (Tényleges)
2022. november 1.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
2024. június 26.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2024. június 25.
Utolsó ellenőrzés
2024. június 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 00018772
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
IGEN
IPD terv leírása
Demográfiai adatok, valamint nyers pontszámok az írni-olvasni tudás értékelésére vonatkozóan.
IPD megosztási időkeret
Az eredmények elemzése után (kb. 2025. november)
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék
Igen
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .