Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

ALL-sovelluksen vaikutus AAC:tä käyttävien lasten lukutaitoon

tiistai 25. kesäkuuta 2024 päivittänyt: Jessica Caron, Penn State University

Accessible Literacy Learning (ALL) -sovelluksen vaikutukset lisääntyvää ja vaihtoehtoista viestintää käyttävien lasten varhaiseen lukutaitoon

Tämän kliinisen tutkimuksen tavoitteena on testata äänentoistoon perustuvaa lukutaitoohjelmaa lapsille, joilla on rajoitettu tai ei lainkaan puhetta ja jotka käyttävät augmentatiivista ja vaihtoehtoista viestintää.

Tarkemmin sanottuna tämän tutkimuksen tavoitteena on:

  1. Ymmärrä, parantaako lukutaitosovelluksen (Accessible Literacy Learning), joka on luotu tukemaan henkilöitä, joilla on rajoittunutta tai ei ollenkaan puhetta, käyttö palveluntarjoajan antamilla ohjeilla heidän lukutaitoaan.
  2. Ymmärrä kuinka monta koetta / kuinka paljon aikaa kuluu kunkin arvioidun kuuden varhaisen lukutaidon hankkimiseen
  3. Selvitä, onko palveluntarjoajien mielestä Accessible Literacy Learning -sovellus sopiva tälle väestölle, joka tarvitsee monia lukutaidon mukautuksia puhehaasteiden vuoksi.
  4. Ymmärrä, johtavatko ominaisuudet taitojen oppimiseen lisää, esimerkiksi diagnoosi tai ikä

Osallistujia pyydetään suorittamaan 100 oppituntia sovelluksen avulla. Oppitunnit ovat äänipohjaisia ​​interventioryhmälle. Vertailuryhmä käyttää samaa sovellusta ja suorittaa 100 oppituntia, mutta suorittaa vain näkösanan oppitunnit (ei äänentoistoa).

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Ilmoittautuminen kutsusta

Ehdot

Interventio / Hoito

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

50

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Yhdysvallat
    • Pennsylvania
      • State College, Pennsylvania, Yhdysvallat, 16803
        • The Pennsylvania State University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

3 vuotta - 8 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

CCN-opiskelijat voivat osallistua, jos he täyttävät seuraavat ehdot:

  • 3-8 vuotta vanha
  • puhe- ja viestintätaidot, jotka eivät vastanneet kaikkia heidän päivittäisiä viestintätarpeita (esim. heillä on AAC-järjestelmä; alle 50 % ymmärrettävissä yhden sanan tasolla tuntemattomille kumppaneille, jos he käyttävät puhetta)
  • seuraa yksivaiheisia ohjeita
  • symboliset kommunikaattorit, jotka käyttävät vähintään 50 sanaa/kylttiä/kuvakuvaketta ilmeisesti,
  • rajalliset lukutaidot (eli tunnistaa alle 26 kirjain-äänivastaavuutta, 10 sanaa äänisekoituksen aikana, 25 näkösanaa seulontaarvioinnissa ja osaa kirjoittaa alle 20 sanaa)
  • ei saa johdonmukaista fonologisesti perustuvaa suoraa luku- ja kirjoitustaitoa tai saa opetusta alle kahdessa testatusta taidosta
  • heikentynyt tai korjattu näkö ja kuulo
  • pääsy iPadiin

Koulujen tukihenkilöstö (esim. opettajat, puhepatologit, paraammattilaiset) voi osallistua, jos he täyttävät seuraavat kriteerit:

  • Puhuu englantia
  • Lukee englantia
  • 18 vuotta täyttänyt tai vanhempi
  • Viettää aikaa suoraan työskennellessäsi sellaisen henkilön kanssa, jolla on CCN ja jonka on opittava lukemaan
  • Halukkuus toteuttaa KAIKKI opetussuunnitelma ja sisällyttää se päivittäisiin koulutussuunnitelmiin

Poissulkemiskriteerit:

Opiskelijat eivät voi osallistua, jos he:

  • ovat alle 3-vuotiaita
  • heillä ei ole vakavia puhehäiriöitä, joiden vuoksi he voisivat käyttää AAC:tä tai hyötyä siitä
  • ei voi seurata yksivaiheisia ohjeita
  • eivät ole symbolisia kommunikoijia
  • osaavat lukea yhdistetyn tekstin tasolla
  • älä puhu/ymmärrä englantia
  • heikentynyt ja korjaamaton näkö ja kuulo
  • sinulla ei ole pääsyä iPadiin käyttääksesi KAIKKI-sovellusta

Tukihenkilöstö ei voi osallistua, jos:

  • Älä puhu englantia
  • eivät ymmärrä englantia
  • heikentynyt näkö ja kuulo, jota ei korjata ja joka vaikuttaa lukemiseen ja kuuloon lapsen kanssa, jonka kanssa he työskentelevät
  • eivät ole päivittäin suorassa yhteydessä jonkun kanssa, jolla on CCN
  • ei halua osallistua KAIKKI-sovellukseen liittyviin koulutuksiin
  • haluton sisällyttämään KAIKKI-sovellusta päivittäisiin koulutussuunnitelmiin

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: KAIKKI äänentoisto-ohjeet
Hoitoryhmän oppitunnit ovat 30 min. pitkään käyttämällä KAIKKI-sovellusta tunnetun palveluntarjoajan kanssa. Oppitunnit sisältävät systemaattista opetusta neljällä osataiolla istuntoa kohden (esim. kirjainäänet, äänien yhdistäminen, kirjoittaminen ja näkösanat). Sanat ja osataidot vaihtelevat kerätyn tiedon ja tekniikan koneoppimisen perusteella. Lapsi suorittaa 100 oppituntia. Systemaattinen opetus subksills (esim. äänisekoitus, dekoodaus) sisältää 10 koetta sanaa kohden ja taidon esittelevän opetusjakson, kaksi mallia, kuusi ohjatun harjoituksen koetta ja kaksi itsenäisen harjoittelun kokeilua korjaavalla palautteella.
Käyttäytyminen: KAIKKI äänentoisto-ohjeet
Accessible Literacy Learning (ALL) -sovellus on saatavilla sovelluskaupasta, ja sen on luonut TobiiDynavox (AAC-laiteyritys). ALL-sovellus on näyttöön perustuva, ja se sisältää valmiita oppitunteja varhaisista äänityksistä/fonologisista taidoista, mukaan lukien: kirjainäänet, äänten yhdistäminen, dekoodaus, foneemien segmentointi, näkösanat ja koodaus. Sovelluksessa tehdyt materiaalit on mukautettu ja luotu lapsille, joilla on vähän tai ei lainkaan puhetta.
Active Comparator: KAIKKI Sight Word
Vertailuryhmän oppitunnit ovat 30 min. pitkään käyttämällä KAIKKI-sovellusta tunnetun palveluntarjoajan kanssa. Oppitunnit sisältävät systemaattista opetusta näkösanoilla. Lapsi suorittaa myös 100 oppituntia. Tälle ryhmälle ei anneta äänentoisto-opetusta KAIKKI-sovelluksen kautta.
Käyttäytyminen: KAIKKI Sight Word -ohjeet
Accessible Literacy Learning (ALL) -sovellus on saatavilla sovelluskaupasta, ja sen on luonut TobiiDynavox (AAC-laiteyritys). ALL-sovellus on näyttöön perustuva, ja se sisältää valmiita oppitunteja varhaisista äänityksistä/fonologisista taidoista, mukaan lukien: kirjainäänet, äänten yhdistäminen, dekoodaus, foneemien segmentointi, näkösanat ja koodaus. Sovelluksessa tehdyt materiaalit on mukautettu ja luotu lapsille, joilla on vähän tai ei lainkaan puhetta. Tämä ryhmä käyttää vain näkösanatunteja sekä näkösanakirjojen kirjastoa. Sovelluksen kautta ei anneta äänentoisto-ohjeita.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos peruspisteistä varhaisen lukutaidon arvioinnissa
Aikaikkuna: Opintojen suorittamisen aikana keskimäärin 8 kuukautta
Tutkimme ALL-tekniikalla annettujen lukutaitotuntien vaikutusta Early Literacy Assessment (ELA) -pisteiden muutokseen - erityisesti pistemäärän muutoksia kirjainäänten, äänten sekoittumisen, foneemien segmentoinnin, dekoodauksen ja epäsäännöllisten näkösanojen aloilla. , ja koodaus.
Opintojen suorittamisen aikana keskimäärin 8 kuukautta

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Tiedot toteutettavuuden käyttöönoton hyväksyttävyyskyselystä (FAQ)
Aikaikkuna: Opintojen suorittamisen aikana keskimäärin 8 kuukautta
Toteutusmuuttujien käsityksen mittaamiseksi toteutettavuuden hyväksyttävyyskysely (FAA) täytetään kuudessa ajankohtana koko tutkimuksen ajan. Likert-asteikon kysymykset (asteikko 1-5) 10 kysymyksessä sekä 2 avointa vastausta.
Opintojen suorittamisen aikana keskimäärin 8 kuukautta
Hoito- ja hyväksyttävyysluokituslomake – tarkistettu
Aikaikkuna: Opintojen suorittamisen aikana keskimäärin 8 kuukautta
Esihaastatteluissa, joissa käytettiin tarkistettua hoito- ja hyväksyttävyysluokituslomaketta (TARF-R) [20], tutkitaan, mitkä ALL-teknologian komponentit koetaan hyödyllisiksi tai edistymistä haittaaviksi, sekä tekijöitä, jotka voivat tukea korkeaa toteutustarkkuutta.
Opintojen suorittamisen aikana keskimäärin 8 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Penn State University

Tutkijat

  • Päätutkija: Jessica Caron, Ph.D., The Pennsylvania State University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Lauantai 1. lokakuuta 2022

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 1. kesäkuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 1. kesäkuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 10. lokakuuta 2022

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 26. lokakuuta 2022

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 1. marraskuuta 2022

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 26. kesäkuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 25. kesäkuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. kesäkuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 00018772

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

JOO

IPD-suunnitelman kuvaus

Väestötiedot sekä lukutaidon arviointimittareiden raakapisteet.

IPD-jaon aikakehys

Tulosten analysoinnin jälkeen (noin marraskuussa 2025)

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Joo

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset KAIKKI äänentoisto-ohjeet

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Congo, DR of

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

3
Tilaa