The Effect of Parent-based Occupational Therapy

A cerebrális bénulás olyan fogyatékosság, amelyet mozgás- és testtartászavarok, a motoros kontroll elvesztése, izomgyengeség, kognitív hiányosságok, érzékszervi károsodás, nyelvi és kommunikációs problémák, valamint epilepszia jellemez, amelyek prenatális, perinatális és posztnatális anomáliákból erednek. Ehhez a fogyatékossághoz értelmi fogyatékosság, valamint magatartási és érzelmi nehézségek társulnak. A cerebrális bénulás a gyermekkori mozgáskorlátozottság egyik fő oka a fejlett országokban, és a jelentések szerint minden 500 születésből egyet érint. Ezek az agyi bénulásban észlelt hatások negatív következményekkel járnak a társadalmi részvételt illetően. Ezért fontosak és értékesek az agyi bénulásban szenvedő gyermekek beavatkozásai.

Az agybénulásban szenvedő gyermekek rehabilitációja olyan beavatkozásokat foglal magában, amelyek a gyermek problémáit, készségeit, lehetőségeit (segítő), nehézségeit (akadály), szükségleteit és szüleikkel való kapcsolatát célozzák. A foglalkozási terapeuták hosszú távú és nyomon követési beavatkozásokat terveznek és alkalmaznak a gyermekek függetlenségének javítására a környezetükben, mint például az öngondoskodás, a játék, az iskola és a szabadidő eltöltése. Az agyi bénulásban szenvedő gyerekekkel végzett vizsgálatok során a bizonyítékokon alapuló beavatkozások, mint például a kényszer-indukált mozgásterápia, a kéz-kar bimanuális intenzív tréning, a kéz-kar bimanuális intenzív terápia, beleértve az alsó végtagot is, úgy tűnik, hogy a hemiplegikus oldal funkcionális használatának növelésére összpontosítanak.

Az Ayres szenzoros integrációs beavatkozási megközelítés célja a funkcionális készségek növelése a szükséges érzékszervi tapasztalatokkal és aktív részvétellel. Ezen túlmenően a Bobath-megközelítés a gyermek funkcionális szintű fejlődésére összpontosít, valamint arra, hogy az izomtónus és a testtartás szabályozása révén többet tudjon részt venni a tevékenységekben. Ezeket a beavatkozásokat a gyermek igényei szerint lehet alkalmazni. A cél a foglalkozási teljesítmény javítása és a társadalmi részvétel növelése.

Az agyi bénulásban szenvedő gyermekeknél végzett beavatkozás hatékonysága a kezelés mennyiségétől és intenzitásával függ össze, valamint attól, hogy a szülő megérti-e gyermekeik készségeit és a gyermekeikkel való interakció képességét. A stressz, a szorongás és a depresszió, a szomorúság, a kimerültség, a kiégés és a csalódottság néhány olyan érzelem, amely negatívan befolyásolja a szülők és gyermekeik interakcióját, valamint a beavatkozás eredményeit.

A szülő alapú beavatkozási megközelítések bevonják a szülőket a gyermekük rehabilitációjával kapcsolatos döntések meghozatalába és végrehajtásába. Law és munkatársai kijelentették, hogy a szülő-alapú terápiák növelték a szülők elégedettségét a terápiával, a szülő-gyermek interakciókat és csökkentették a szülői stresszt. Barfoot és munkatársai megfigyelték, hogy egy agyi bénulásban szenvedő gyermek és szülei mind érzelmi, mind fizikai sikereket értek el szülői beavatkozással.

Novak és munkatársai azt találták, hogy a szülői alapú foglalkozásterápiás otthoni programok pozitívan járultak hozzá az agyi bénulásban szenvedő gyermekek fejlődéséhez és csökkentették a gondozói terheket. A vizsgálatok azt találták, hogy az agybénulásban szenvedő gyermekeknél alkalmazott kezelés nem volt elegendő, és a beavatkozásokba be kell vonni azokat a szülőket is, akik idejük nagy részét otthon töltik gyermekeikkel.

Fontos, hogy hasznot húzzunk a szülők szakértelméből, és ők is a beavatkozás részének tekintsék magukat. Ezért jelen tanulmány célja az volt, hogy megvizsgálja a szülői alapú foglalkozásterápiás intervenciós program hatékonyságát a megküzdési készségekre és a stressz-szintekre agybénulásos gyermekek szüleinél.