A nephrosis szindrómáról szóló oktatási játékkártyák hatékonysága

A nefrotikus szindróma (NS) világszerte a leggyakoribb glomeruláris rendellenesség gyermekeknél. Az NS esetek 80 százaléka óvodás korú (6 évesnél fiatalabb) gyermekeknél fordul elő. A fiúk és a lányok közötti arány körülbelül 2:1. Hosszú távú kezelést igényel, és ismétlődő lehet. A szteroid válaszkészség a betegség lefolyásának egyik kritikus meghatározója. A jelentések szerint 5% a szteroid-érzékeny NS és 40-50% a szteroid rezisztens NS esetében. Noha a gyermekkori NS körülbelül 85%-a, a betegek állítólag érzékenyek a szteroidokra, a legtöbb esetben visszaesnek, és körülbelül a felüknél gyakori a visszaesés, vagy szteroidfüggővé válik. Az NS nemcsak a betegek fizikai egészségét veszélyezteti, hanem befolyásolja pszichológiai egészségüket, napi működésüket, általános jólétüket és szociális működésüket is. Az NS-ben szenvedő gyermekek egészséges társaikhoz képest nem boldogok és nem elégedettek életükkel. Ezenkívül a kortikoszteroid (CS) terápia viselkedési rendellenességeket okozhat NS-ben szenvedő gyermekeknél. Erős pozitív korreláció volt a CS-terápia hosszú távú alkalmazása és a pszichiátriai rendellenességek, például az agresszió, a szorongás és a depresszió kialakulása között.

Az NS-ben szenvedő gyermekeknek egyedi táplálkozási támogatási szükségleteik vannak. A gyermekeknek egészséges, életkoruknak megfelelő étrendet kell követniük, hogy megfeleljenek az energiaszükségletnek és a napi ajánlott fehérjebevitelnek. Javasoljuk, hogy továbbra is korlátozza a nátrium, a telített és a transz-telített zsírok mennyiségét; mivel ezek összefüggésbe hozhatók a gyulladással. Szabványos étrendi ajánlások szükségesek a napi energia-, nátrium-, kalcium- és D-vitamin-bevitel szabályozásához. Szintén mérlegelni kell a kortikoszteroid-kezelés kapcsolódó állapotainak és mellékhatásainak kezelését. A gyermekkori NS-ek öngondoskodásáról szóló tanulmányok nagyon kevések, különösen a fejlődő országokban (Eid et al., 2020; Rousselet al., 2019). Kulcsfontosságú a gyermeknevelés és az öngondoskodás, amely magában foglalja mind az öngondoskodás képességét, mind az optimális egészség eléréséhez, fenntartásához vagy előmozdításához szükséges tevékenységeket. Az öngondoskodás révén különféle eredményeket lehet elérni; például a jobb tünetkontroll, a betegséggel való megküzdés és az életminőség (QoL).

Az elmúlt években nagy figyelmet fordítottak arra a tendenciára, hogy a játékelemeket a nem játékszolgáltatásokba is beépítsék. A gamification alkalmazása az oktatásban hatalmas előnyökkel jár a motiváció, a felhasználói interakció és a társadalmi hatások szempontjából. A gamificationt számos területen ismerik el és alkalmazzák, mint például a marketing, a politika, az ipar, az információs technológia, a fitnesz gyakorlatok és az egészségügy. Az egészségügyi kutatók és szolgáltatók elkezdtek játékalkalmazásokat használni az orvosi oktatás online és mobilalkalmazásokon keresztül történő biztosítására. Számos tanulmány meghatározta a „gamification” szakkifejezést, ez egy olyan mechanizmus, amellyel a játéktervezési összetevőket nem játékkörnyezetben is implementálják. Különböző tanulmányok készültek oktatási programokról, amelyek bizonyítják a technológiák és a gyerekekkel való játékhasználat hatékonyságát az egészséges szokások rövid távú előmozdítása érdekében. A játék alapú oktatás segítségével a gyerekek lehetőséget kapnak arra, hogy analitikus gondolkodással megoldják a problémákat, és képzéssel és megfelelő visszajelzéssel fejlesszék speciális készségeiket. Az elkötelezettség az egészséges viselkedést népszerűsítő programokban is elengedhetetlen.

Az NS-ben szenvedő gyermek ápolói szerepe magában foglalja az ödéma enyhítését, a tápláltsági állapot javítását, az energiatakarékosságot, a megfelelő tájékoztatást a betegségről, figyelembe véve a gyógyszeres és táplálkozási terápia betartásának fontosságát, valamint a fertőzések és a visszaesések megelőzését. Az ápolás Az elégtelen tudás, a gyógyszerek nem megfelelő betartása és az egészséggel kapcsolatos tanácsok sokrétű hatással vannak az NS-ben szenvedő gyermekekre, beleértve a gyakori visszaesést, a gyógyszertoxicitást, a szövődmények magasabb arányát, az NS megnövekedett egészségügyi költségeit, valamint a magas morbiditási és mortalitási arányt. Ebben a tanulmányban az iskoláskorú gyermekek és gondozóik gamification révén történő felhatalmazását használjuk a gyermekek öngondoskodásának támogatására.