Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Előzetes tanulmány a speciális gyermekek számára készült digitális tanulási segédeszközökről a TRIZ és a 3D nyomtatási technológiával

2024. december 10. frissítette: Taipei Medical University Shuang Ho Hospital

Előtanulmány a TRIZ és 3D nyomtatási technológiával speciális gyermekek számára készült digitális tanulási segédletek keresletéről és tervezéséről

A korai beavatkozásból az alapfokú oktatásba való átmenet szakaszában (4,5 évtől 8,11 évig) a speciális nevelési igényű gyermekek nehézségekbe ütközhetnek a digitális tanulási médiák használatában. A kutatók a TRIZ elemzési módszert kívánják alkalmazni a gyermekek tanulásban való részvételének fokozására. Ezenkívül a vizsgálók azt tervezik, hogy megtervezik a tanulási segédanyagok előzetes modelljét, és kísérletet hajtanak végre.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Elérhető

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

Az osztálytermi tanulásban részt vevő speciális gyermekek koragyermekkori nevelésére szolgáló digitális tanulási segédeszközök tervezése a TRIZ elemzés elvén alapul, kombinálva a 3D nyomtatási technológia tervezésével, hogy feltárják a speciális gyermekek koragyermekkori neveléséhez szükséges digitális eszközök igényeit és tervezését. részt venni az osztálytermi tanulásban.

Feltáró tanulmány. 1. rész: A szisztematikus kérdőívek elemzése. Harminc kérdőívet gyűjtöttünk össze a tanulási eszközök felhasználóitól az ACCESS-FM elméleti alapjai alapján. A kérdőív eredményei a TRIZ elméleti fogalomelemzésén alapulnak, és a tanulási segédanyagok előzetes tervezésére szolgálnak. 2. rész: A segítő eszközök elemzése Eszköz próbaverziója. A kérdőívekből öt iskolás korú gyermeket toboroztak a tanulást segítő eszközök előzetes tervezésére. Az eredményeket összegyűjtik a digitális platform teljesítményéhez (írási és gépelési tesztek), az ABILHAND-Kids-hez, a Berry-Buktenica Vizuális-Motoros Integrációs, Motoros Koordinációs Fejlesztő Teszthez és a Gyermekek tanulási eszközeihez. Motor Integration, Motor Coordination), a Movement Assessment Battery for Children for Children, második kiadás, a Quebec User Evaluation of Satisfaction with Assistive Technology; QUEST) és a mellékhatások.

Adatelemzés: A digitális platformon végzett műveletek teljesítményét és mellékhatásait edzés előtt és után a Wilcoxon Signed Ranked Test segítségével hasonlították össze. SPSS 20.0-t használtunk, és a statisztikailag szignifikáns különbség szintjét Alfa<0,05-re állítottuk be.

Tanulmány típusa

Kiterjesztett hozzáférés

Kiterjesztett hozzáférési típus

  • Egyéni betegek

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

  • Tajvan
      • New Taipei City, Tajvan
        • Elérhető
        • Taipei Medical University Shuang Ho Hospital

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek
  • Felnőtt
  • Idősebb felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Nem

Leírás

Bevételi kritériumok:

A szisztematikus kérdőívek elemzése rész

  • a korai gondozásban lévő speciális szükségletű gyermek gondozója;
  • a gondozónak vagy a gyermeknek nehézségei vannak az elektronikus eszközök használatában vagy szükségletei;
  • a gyermek együttműködhet a teljes kérdőívvel;
  • a korai gondozásban lévő speciális szükségletű gyermek iskolába jár. A Segédeszköz próbarészének elemzése
  • 6 és 9 év közötti speciális gyermekek, akik jelenleg korai beavatkozásban részesülnek;
  • Gyermekek, akiknek nehézségei vannak vagy szükségleteik vannak az elektronikus eszközök használatával kapcsolatban;
  • Résztvevők, akik képesek teljesíteni a próbaüléseket;
  • Speciális korai beavatkozásban részesülő, iskolába járó gyermekek.

Kizárási kritériumok:

A szisztematikus kérdőívek elemzése rész

  • A gyermek 4,5 évesnél fiatalabb vagy 9 évesnél idősebb;
  • A gondozónő nem tud kínaiul kommunikálni és olvasni.

A Segédeszköz próbarészének elemzése

  • 6 évesnél fiatalabb vagy 9 évesnél idősebb gyermekek;
  • Gyerekek, akik nem képesek felismerni a Zhuyin (Bopomofo) fonetikus szimbólumokat.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Egyéb: Szisztematikus kérdőívek elemzése
A kutatók a digitális tanulási eszközöket négy kategóriába sorolják: táblagépek/okostelefonok, laptopok, asztali számítógépek és digitális táblák, valamint a hozzájuk tartozó működési tartozékokat. Az ACCESS-FM elméleti megalapozása alapján a kutatók felhasználói kérdőívet (Questionnaire I) terveznek tanulóeszközökhöz. Ez a kérdőív információkat tartalmaz a használt digitális tanulási eszköz típusáról, a gyerekek használatáról, a célcsoportról, a használati környezetről, az igényekről és korlátokról, a használati hajlandóságról és az elsajátítási módszerekről. A nyomozók célja 30 válasz összegyűjtése.
Kombinált termék: Digitális tanulási segédanyagok
Jelenleg ambuláns korai beavatkozáson átesett speciális gyermekek toborzása folyik. A felvett résztvevők közül öt 6 és 9 év közötti, korai beavatkozásban részesülő gyermeket szűrtek. Miután megkapták hozzájárulásukat a vizsgálatban való részvételhez, feljegyezték az alapvető információkat, beleértve a nemet, életkort, iskolai végzettséget, diagnózist, a gyermekek mozgását értékelő akkumulátort (MABC-2), a vizuális-motoros integrációs (VMI) tesztet és a gyermekek ABILHAND kérdőívét. kézi képesség. Az alapinformációk összegyűjtése után sor kerül a digitális segédeszközök kipróbálására, valamint a próba-visszajelzési kérdőív kitöltésére. A próbaidőszak egy 20 perces kezelésből és heti 2-3 alkalomból áll otthoni (vagy terápiás szoba) használatból.
Kísérleti: A segédeszköz próbaverziójának elemzése
Jelenleg ambuláns korai beavatkozáson átesett speciális gyermekek toborzása folyik. A felvett résztvevők közül öt 6 és 9 év közötti, korai beavatkozásban részesülő gyermeket szűrtek. Lefolytatják a digitális segédeszközök próbáját, és egy próba-visszajelzési kérdőívet adnak ki. A próbaidőszak egy 20 perces kezelésből és heti 2-3 alkalomból áll otthoni (vagy terápiás szoba) használatból.
Kombinált termék: Digitális tanulási segédanyagok
Jelenleg ambuláns korai beavatkozáson átesett speciális gyermekek toborzása folyik. A felvett résztvevők közül öt 6 és 9 év közötti, korai beavatkozásban részesülő gyermeket szűrtek. Miután megkapták hozzájárulásukat a vizsgálatban való részvételhez, feljegyezték az alapvető információkat, beleértve a nemet, életkort, iskolai végzettséget, diagnózist, a gyermekek mozgását értékelő akkumulátort (MABC-2), a vizuális-motoros integrációs (VMI) tesztet és a gyermekek ABILHAND kérdőívét. kézi képesség. Az alapinformációk összegyűjtése után sor kerül a digitális segédeszközök kipróbálására, valamint a próba-visszajelzési kérdőív kitöltésére. A próbaidőszak egy 20 perces kezelésből és heti 2-3 alkalomból áll otthoni (vagy terápiás szoba) használatból.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Kézírási feladat
Időkeret: Váltás a kézírási feladatról 1 hétnél.

Mérik a 10 szó befejezéséhez szükséges időt és minőséget. A sebességet (10 szó kitöltéséhez szükséges idő) és a minőséget (pontosság, olvashatóság, méret, sorok túllépése, elegendő és egyenletes nyomás) rögzítik.

Gépelési teszt: Három perces Bopomofo gépelési teszt a beírt szavak számának és pontosságának felmérésére.
Váltás a kézírási feladatról 1 hétnél.

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Segédeszköz elégedettségi skála
Időkeret: Minden írási feladat után 1 hétnél.
A kérdőív egy szubjektív önkitöltő skála a segédeszközök használatához, és a vizuális analóg 0-10 skálát használjuk. A tételek közé tartozik az írási sebesség, a könnyű használat, a kényelem, a hatékonyság stb.
Minden írási feladat után 1 hétnél.

Egyéb eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
ABILHAND-Gyerekek
Időkeret: Változás ABILHAND-Kids-ről 1 hetes korban.
A mindennapi életben való részvétel képességét méri, az irányadó életkor 6-15 éves korig, szülők által kitöltött, tudatosan a mindennapi életben való részvétel nehézségi foka.
Változás ABILHAND-Kids-ről 1 hetes korban.
Gépelési teszt
Időkeret: Változás a gépelési tesztről 1 héten belül.
Három perces fonetikus gépelési teszt, a három perc alatt beírt szavak számának és a helyes sebességnek a megtekintéséhez.
Változás a gépelési tesztről 1 héten belül.

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Taipei Medical University Shuang Ho Hospital

Együttműködők

Taipei Medical University

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Általános kiadványok

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete

2023. július 20.

Elsődleges befejezés

2024. március 30.

A tanulmány befejezése

2024. április 30.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2023. június 23.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2023. június 29.

Első közzététel (Tényleges)

2023. július 7.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2025. március 25.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2024. december 10.

Utolsó ellenőrzés

2024. november 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • TMU-JIRB N202305081

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel