Összehasonlító tanulmány a videó és a szövegalapú oktatás hatékonyságáról szívelégtelenség esetén (EDUCATE-HF)

Ez a tanulmány összehasonlítja a szívelégtelenségre (HF) kapcsolatos ismeretek és a résztvevők preferenciájának változását a videó alapú és a szöveges HF oktatási modulok között. Két különböző témában - a szívelégtelenség önellenőrzésével és a gyógyszerkezeléssel - kapcsolatos oktatási anyagokat két különböző formátumban fejlesztették ki: animált oktatóvideók és szöveges dokumentumok. Mindkét formátum ugyanazt az információt tartalmazza. Ebben a tanulmányban a résztvevőket véletlenszerűen úgy osztják ki, hogy e két témakör oktatásának különböző kombinációit nézik vagy olvassák, hogy jobban megértsék, melyik oktatási eszközt – animált videókat vagy szöveges alapút – részesítik előnyben a résztvevők, és ez melyik vezet magasabb iskolai végzettséghez. Az iskolai végzettség értékelése mindkét témában előzetes és utáni kérdésekkel történik.