Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Szülési oktatás függőleges testhelyzetben, vajúdás közbeni mobilitásról

2023. december 14. frissítette: Ilana Dubovi, Tel Aviv University

Szülési oktatás a függőleges testhelyzetekről és a szülés közbeni mobilitásról

Háttér és a vizsgálat céljai: Prospektív, kvázi-kísérleti vizsgálatot végeznek az ultraortodox zsidó közösségből származó, nem szült nők körében.

Vizsgálatterv: Míg a kontrollcsoport rutinszerű szülési oktatásban vett részt, az intervenciós csoport a szülési oktatással tanult, amely interaktív és konstruktív kognitív elkötelezettségi tevékenységeket is tartalmazott. A résztvevők mindkét csoportban kitöltöttek egy kérdőívet a tudásról, attitűdökről és önhatékonyságról.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Befejezve

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

Előzmények: Az egyenes vajúdás és a vajúdás közbeni mozgás pozitív hatással van a szülésre, de a domináns vajúdási pozíciók továbbra is vízszintesek. Ezért fontos feltárni, hogyan lehetséges javítani a szülési oktatást, különösen annak oktatási felépítését, hogy erősítsük a nők önhatékonyságát a függőleges testhelyzetek használatában és a szülés közbeni mobilitásban. A tanulmány célja az volt, hogy értékelje a kognitív elkötelezettség ICAP (Interactive, Constructive, Active, Passive) keretrendszerén alapuló oktatási megközelítés hatását a tudás, attitűdök és az önhatékonysági elvárások fejlesztésére a függőleges testhelyzetek és a szülés közbeni mobilitás irányába. .

Módszerek: Prospektív, kvázi-kísérleti vizsgálatot végeztek az ultraortodox zsidó közösségből származó, nem szült nők körében (n=74). Míg a kontrollcsoport (n = 34) rutin szülési oktatásban vett részt, az intervenciós csoport (n = 36) a szülés oktatásával tanult, amely interaktív és konstruktív kognitív elkötelezettségi tevékenységeket is tartalmazott. A résztvevők mindkét csoportban kitöltöttek egy kérdőívet a tudásról, attitűdökről és önhatékonyságról.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

74

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

      • Modi'in Illit, Izrael
        • Merkaz Shifra

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek
  • Felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Nulliparos nők

Kizárási kritériumok:

* Magas kockázatú terhesség

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Egyéb
  • Kiosztás: Nem véletlenszerű
  • Beavatkozó modell: Szekvenciális hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Ellenőrző csoport

A kontrollcsoport (n = 34) rutin szülési oktatásban vett részt. A csoport ugyanazt a tartalmat kapta egy szülési órán keresztül, mint az öt ülésből álló (összesen 12,5 órás) intervenciós csoport, amelyet védőnő tartott.

A kontrollcsoportba tartozó nők rutin oktatási megközelítést kaptak, amely előadásokon, videókon, megbeszéléseken és gyakorlatokon/próbákon alapult.

ICAP konstruktív-interaktív elköteleződési mód
Kísérleti: Beavatkozó csoport

Az intervenciós csoport (n= 36) a szülési oktatással tanult, amely interaktív és konstruktív kognitív elkötelezettségi tevékenységeket is tartalmazott.

Az intervenciós csoport ugyanazt a tartalmat kapta, mint a kontrollcsoport (összesen 12,5 óra), azonban a függőleges helyzetekre és a mobilitásra vonatkozó tartalom instrukciója az ICAP konstruktív-interaktív bevonási módokkal történt.

ICAP konstruktív-interaktív elköteleződési mód

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Önhatékonyság függőleges helyzetbe és mobilitás vajúdás közben
Időkeret: A kérdőívet a szülési tanfolyam elején, majd a szülési tanfolyam ötödik ülésének végén ismételten kitöltöttük.
A Lowe (2000) által kidolgozott szülési önhatékonysági jegyzék. A résztvevőket arra kérték, hogy egy 1-10-ig terjedő Likert-skálán rangsorolják a 18 felsorolt ​​viselkedésformákat, hogy mennyiben tudnak segíteni a szüléssel való megbirkózásban.
A kérdőívet a szülési tanfolyam elején, majd a szülési tanfolyam ötödik ülésének végén ismételten kitöltöttük.

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Az egyenes testhelyzethez és a vajúdás közbeni mobilitáshoz való hozzáállás
Időkeret: A kérdőívet a szülési tanfolyam elején, majd a szülési tanfolyam ötödik ülésének végén ismételten kitöltöttük.
Ajzen (1991) szerint összeállított kérdőív, amely az attitűdöket egy bizonyos viselkedés pozitív vagy negatív értékeléseként határozza meg. A kérdőív 6 tételt tartalmaz; A résztvevőket arra kérik, hogy rangsorolják attitűdjüket egy hétfokú Osgood-féle differenciál szemantikai skálán, ahol az 1 a negatív attitűdöket, a 7 pedig a pozitív attitűdöket jelenti. A magasabb pontszám erősebb hozzáállást jelent a függőleges helyzetekhez és a vajúdás alatti mobilitáshoz.
A kérdőívet a szülési tanfolyam elején, majd a szülési tanfolyam ötödik ülésének végén ismételten kitöltöttük.
Pozíciók és vajúdás közbeni mobilitás ismerete
Időkeret: A kérdőívet a szülési tanfolyam elején, majd a szülési tanfolyam ötödik ülésének végén ismételten kitöltöttük.
A munkaköri pozíciókra és a mobilitásra vonatkozó tudáskérdőívet a szerzők dolgozták ki és validálták.
A kérdőívet a szülési tanfolyam elején, majd a szülési tanfolyam ötödik ülésének végén ismételten kitöltöttük.

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Együttműködők

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2020. november 21.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2022. március 1.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2023. március 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2023. december 4.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2023. december 14.

Első közzététel (Tényleges)

2023. december 28.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2023. december 28.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2023. december 14.

Utolsó ellenőrzés

2023. december 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • TelAvivU_Childbirth education

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

ELDÖNTETLEN

IPD terv leírása

Kérésre biztosítjuk

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel