Educazione al parto sulla mobilità in posizione eretta durante il travaglio
Educazione al parto sulla posizione eretta e sulla mobilità durante il travaglio
Contesto e obiettivi dello studio: uno studio prospettico quasi sperimentale sarà condotto tra le donne nullipare della comunità ebraica ultra-ortodossa.
Progettazione dello studio: mentre il gruppo di controllo ha partecipato all'educazione al parto di routine, il gruppo di intervento ha imparato con l'educazione al parto che includeva attività di coinvolgimento cognitivo interattive e costruttive. I partecipanti di entrambi i gruppi hanno completato una serie di questionari riguardanti conoscenze, atteggiamenti e autoefficacia.
Panoramica dello studio
Descrizione dettagliata
Background: le posizioni erette del travaglio e il movimento durante il travaglio hanno un effetto positivo sul parto, tuttavia le posizioni predominanti del travaglio sono ancora orizzontali. Pertanto, è importante esplorare come sia possibile migliorare l’educazione al parto, in particolare la sua progettazione didattica, per rafforzare l’autoefficacia delle donne verso l’uso della posizione eretta e la mobilità durante il travaglio. Lo scopo dello studio era di valutare l’impatto di un approccio didattico basato su un quadro di impegno cognitivo ICAP (Interattivo, Costruttivo, Attivo, Passivo) sullo sviluppo di conoscenze, atteggiamenti e aspettative di autoefficacia verso la posizione eretta e la mobilità durante il travaglio. .
Metodi: è stato condotto uno studio prospettico quasi sperimentale tra donne nullipare della comunità ebraica ultraortodossa (n=74). Mentre il gruppo di controllo (n = 34) ha partecipato all'educazione al parto di routine, il gruppo di intervento (n = 36) ha imparato con l'educazione al parto che includeva attività di coinvolgimento cognitivo interattive e costruttive. I partecipanti di entrambi i gruppi hanno completato una serie di questionari riguardanti conoscenze, atteggiamenti e autoefficacia.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Modi'in Illit, Israele
- Merkaz Shifra
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Donne nullipare
Criteri di esclusione:
*Gravidanza ad alto rischio
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Non randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo di controllo
Il gruppo di controllo (n = 34) ha partecipato all'educazione di routine al parto. Attraverso un corso sul parto il gruppo ha ricevuto gli stessi contenuti del gruppo di intervento di cinque incontri (per un totale di 12,5 ore) tenuti da un'infermiera ostetrica. Le donne del gruppo di controllo hanno ricevuto un approccio didattico di routine basato su lezioni, video, discussioni ed esercitazioni/prove. |
Modalità di coinvolgimento costruttivo-interattivo ICAP
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Sperimentale: Gruppo di intervento
Il gruppo di intervento (n= 36) ha imparato con l'educazione al parto che includeva attività di coinvolgimento cognitivo interattive e costruttive. Il gruppo di intervento ha ricevuto lo stesso contenuto del gruppo di controllo (per un totale di 12,5 ore), tuttavia, il contenuto riguardante la posizione eretta e la mobilità è stato istruito utilizzando le modalità di coinvolgimento costruttivo-interattivo dell'ICAP. |
Modalità di coinvolgimento costruttivo-interattivo ICAP
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Autoefficacia verso la posizione eretta e la mobilità durante il travaglio
Lasso di tempo: Il questionario è stato somministrato all'inizio del corso parto e nuovamente al termine del quinto incontro del corso parto.
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Il Childbirth Self-Efficacy Inventory sviluppato da Lowe (2000). Ai partecipanti è stato chiesto di classificare su una scala Likert da 1 a 10 18 comportamenti elencati in base a quanto possono aiutare ad affrontare il travaglio.
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Il questionario è stato somministrato all'inizio del corso parto e nuovamente al termine del quinto incontro del corso parto.
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Atteggiamenti verso la posizione eretta e la mobilità durante il travaglio
Lasso di tempo: Il questionario è stato somministrato all'inizio del corso parto e nuovamente al termine del quinto incontro del corso parto.
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Questionario costruito secondo Ajzen (1991) che definisce gli atteggiamenti come la valutazione positiva o negativa di un determinato comportamento.
Il questionario comprende 6 item; ai partecipanti viene chiesto di classificare i loro atteggiamenti su una scala semantica differenziale di Osgood a sette punti, dove 1 rappresenta atteggiamenti negativi e 7 rappresenta atteggiamenti positivi.
Un punteggio più alto indica un atteggiamento più forte verso la posizione eretta e la mobilità durante il travaglio.
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Il questionario è stato somministrato all'inizio del corso parto e nuovamente al termine del quinto incontro del corso parto.
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Conoscenza delle posizioni e della mobilità durante il travaglio
Lasso di tempo: Il questionario è stato somministrato all'inizio del corso parto e nuovamente al termine del quinto incontro del corso parto.
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Il questionario conoscitivo sulle posizioni lavorative e sulla mobilità è stato sviluppato e validato dagli autori.
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Il questionario è stato somministrato all'inizio del corso parto e nuovamente al termine del quinto incontro del corso parto.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
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Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- TelAvivU_Childbirth education
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