A web-alapú emlő-önvizsgálati oktatás hatása
A web-alapú emlő-önvizsgálati oktatás hatása az ápolóhallgatók mell-önvizsgálati ismereteire, készségeire, a web-alapú oktatáshoz való hozzáállására és az önirányított tanulási készségekre: Randomizált, kontrollált tanulmány
A tanulmány áttekintése
Állapot
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
A közelmúltbeli járvány miatt az ápolóképzés más egyetemekhez hasonlóan web-alapú volt. Az alkalmazott oktatásnak számító ápolónői készségképzést webes alapon is igyekeztek biztosítani. Állítások szerint az e-learninghez való pozitív hozzáállás növeli az oktatás minőségét és a hallgatói sikerességet. Ezenkívül az e-learning segítségével a tanuló egyéni tanulási felelősséget vállal. Másrészt a motiváció, a figyelem, a kommunikáció és az interakció hiánya az e-learning hátránya. Az emlőrák a rák leggyakoribb típusa a nők körében. Az olyan okok, mint a mellrák korai stádiumban történő diagnosztizálása, növeli a kezelés és a túlélés esélyeit, és az a tény, hogy a tömegeket nagyrészt maguk is észreveszik, rámutatnak az emlő önvizsgálatának (BSE) fontosságára. A BSE-készség az ápolói készségek közé tartozik. A szakirodalmat áttekintve látható volt, hogy a web-alapú oktatási módszert az ápolóképzés során gyakran alkalmazták a kognitív készségek fejlesztésére, a pszichomotoros készségek képzésére azonban csak korlátozottan. Megállapítást nyert, hogy a BSE képzésben a hagyományos oktatás mellett olyan módszereket alkalmaztak, mint a fogalomtérkép és a társak által támogatott oktatás, de a web alapú oktatási módszereket nem. Úgy gondolják, hogy a tanulmány ezekben a szempontokban járul hozzá a szakirodalomhoz.
A tanulmány hipotézisei;
H1: Az intervenciós csoport BSE tudásteszt pontszáma a beavatkozás után magasabb, mint a kontrollcsoporté.
H2: Az intervenciós csoport BSE készség pontszáma magasabb, mint a kontrollcsoporté. H3: A beavatkozást követően az intervenciós csoport attitűdje a web-alapú oktatáshoz magasabb, mint a kontrollcsoporté.
H4: A beavatkozás után az intervenciós csoport önirányító tanulási készsége magasabb, mint a kontrollcsoporté.
H5: A kezdeményezést követően nő a kezdeményező csoport attitűdje a web-alapú oktatáshoz.
H6: A kezdeményező csoport önirányító tanulási készsége a kezdeményezést követően nő.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
Şişli
-
Istanbul, Şişli, Pulyka, 34381
- Florence Nightingale Faculty of Nursing
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Sebészeti ápoló tanfolyamra való beiratkozás (a tanfolyam keretében első alkalommal kerül sor emlő önvizsgálati oktatásra)
Kizárási kritériumok:
- Korábban mell önvizsgálati oktatásban részesült
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Egyéb
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Web alapú emlő-önvizsgáló oktatási csoport
A web-alapú oktatási csoport számára a kutatók a Google osztálytermében weblapot hoznak létre a mell önvizsgálati készségeihez.
Az elkészített oktatási anyagok felkerülnek a honlapra.
Az elkészített weboldalhoz kikérik a szakterületi szakértők véleményét.
A honlapot a területi szakértők javaslatainak megfelelően átrendezzük.
Az oktatás összesen 6 órás lesz.
|
Az ebbe a csoportba tartozó tanulók 6 órás webalapú emlő-önvizsgálati oktatásban részesülnek.
|
|
Nincs beavatkozás: Hagyományos Mellönvizsgáló Oktatási Csoport
A hagyományos módszerrel oktatásban részesülő csoportot emlő-önvizsgálati oktatásban részesítik a kutatók.
Az oktatás olyan témákat érint majd, mint az emlő önvizsgálatának jelentősége, az alkalmazási idők és az emlő önvizsgálati módszerek.
Ezt követően az emlő önvizsgálatának technikáját tanítják a mell önvizsgálatának bemutatásának és végrehajtásának technikájával, és a csoport minden tanulója elvégezheti a készségeket a szimulátoron.
Az oktatás összesen 4 órás lesz.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
A BSE készsége és ismerete
Időkeret: 2 héttel a beavatkozás után
|
Az intervenciós csoport BSE pontjának készsége és ismerete a web alapú oktatást követően megváltozik
|
2 héttel a beavatkozás után
|
|
A web-alapú oktatás attitűdje
Időkeret: 2 héttel a beavatkozás után
|
A web alapú oktatás attitűdje az intervenciós csoportban megváltozik a web alapú oktatás után
|
2 héttel a beavatkozás után
|
|
Önálló tanulási készségek
Időkeret: 2 héttel a beavatkozás után
|
A beavatkozási csoport önirányított tanulási készségek pontja megváltozik a web alapú oktatás után
|
2 héttel a beavatkozás után
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
A BSE készsége és ismerete
Időkeret: 2 hét a beavatkozás után
|
Az intervenciós csoport BSE készségének és tudásának pontszáma a web-alapú képzés után növekedett.
|
2 hét a beavatkozás után
|
|
Önirányított tanulási készségek
Időkeret: 2 hét a beavatkozás után
|
Az intervenciós csoport önirányított tanulási készségeinek pontja növekedett a web alapú oktatás után
|
2 hét a beavatkozás után
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Nyomozók
- Kutatásvezető: Olga İncesu, PhD, İUC Florence Nightingale Faculty of Nursing
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 3430-12
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .