Az idősebb felnőttek e-egészségügyi ismereteinek javítása Hongkongban
2026. április 28. frissítette: Prof. Sophia Siu-chee Chan, The University of Hong Kong
Az idősebb felnőttek e-egészségügyi ismereteinek javítása Hongkongban: Randomizált, kontrollált próbavizsgálat
Ez a tanulmány egy randomizált, kontrollált vizsgálat (RCT) tanulmány, amely egy közösségi alapú egészségfejlesztési oktatás megvalósíthatóságát és hatékonyságát vizsgálja az idősek e-egészségügyi ismereteinek javítására.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Befejezve
Körülmények
Részletes leírás
Háttér: A lehetséges pozitív egészségügyi következmények az e-egészségügyi ismeretek javulásához kapcsolódnak. Kulcsfontosságú, hogy azonosítsuk azokat a lakossági csoportokat, amelyek alacsony e-egészségügyi műveltséggel rendelkeznek. Ennek az e-egészségügyi műveltségi nyomvonalnak az a célja, hogy egészségfejlesztési oktatási beavatkozást tervezzen a hongkongi idősek e-egészségügyi ismereteinek javítása érdekében.
A tanulmány tervezése: Ezt az RCT-tanulmányt a helyi nem kormányzati szervezetek (NGO) hongkongi központjaiban fogják lefolytatni. Az intervenciós csoportban résztvevők egészségfejlesztési oktatási programot kapnak az e-egészségügyi ismeretek fejlesztésére. Az oktatási program kollaboratív tanuláson keresztül valósul meg, beleértve egy 1,5 órás előadást és egy 1 hetes digitális beavatkozást
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Tényleges)
93
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
-
Hong Kong, Kína
- The University of Hong Kong
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Igen
Leírás
Bevételi kritériumok:
- 65 éves vagy idősebb
- Okostelefon felhasználó
- Az előző tanulmányban alacsonyabb eHealth-műveltségi pontszámokról számoltak be (eHEALS < 26).
Kizárási kritériumok:
- Minden alanynak joga van visszalépni, ha nem kívánja folytatni
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Előadás az eHealth műveltségről és a digitális beavatkozásról
Az intervenciós csoportban résztvevők egészségfejlesztési oktatási programot kapnak az e-egészségügyi ismeretek fejlesztésére.
Az oktatási program egy 1,5 órás előadást és egy 1 hetes digitális beavatkozást tartalmaz majd
|
Lesz előadás az eHealth műveltségről.
Az előadást egy jól képzett előadó tartja.
, az előadás idős felnőttek számára lesz megtartva kis csoportokban, 4 részből álló strukturált tananyaggal: 5 perc a bemutatkozásra, 40 perc az előadásra és bemutatóra, és 40 perc a gyakorlati foglalkozásra, 5 perc a lezárásra. .
A 40 perces előadás tartalma a következő volt: 1) okostelefonos internetes alapismeretek; 2) a jelen tanulmányhoz készített honlap bemutatása; 3) az online egészségügyi információk hitelességének értékelése.
1 hetes digitális beavatkozás, amely több üzenetet tartalmaz az előadás témájáról
|
|
Placebo Comparator: Előadás az általános egészségről és a digitális beavatkozásról
A kontrollcsoport résztvevői egészségfejlesztési oktatási programot kapnak az általános egészségről.
Az oktatási program egy előadást és egy 1 hetes digitális beavatkozást tartalmaz
|
Olyan előadást tartanak, amely az általános egészséggel foglalkozik, de nem az e-egészségügyi ismeretekkel
1 hetes digitális beavatkozás, amely több üzenetet tartalmaz az előadás témájáról
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
eHealth műveltség
Időkeret: Kiindulási állapot, 2 héttel, 3 és 6 hónappal a beavatkozás után
|
Az e-egészségügyi műveltség pontszámát a 8 tételből álló eHealth-műveltségi skálával (eHEALS) értékeljük egy ötfokú Likert-skálán.
A skála 8-tól 40-ig terjed, a magasabb pontszámok jobb e-egészségügyi ismereteket jelentenek.
|
Kiindulási állapot, 2 héttel, 3 és 6 hónappal a beavatkozás után
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Egészségügyi ismeretek tanulási szándéka
Időkeret: Kiindulási állapot, 2 héttel, 3 és 6 hónappal a beavatkozás után
|
Az egészségismeret tanulási szándékának mérésére a három elemből álló kérdőívet átvettük és módosítottuk a meglévő vizsgálatokból.
Ez egy ötfokozatú Likert-skála, amely 3-tól 15-ig terjed, a magasabb pontszám magasabb egészségügyi ismeretek tanulási szándékát jelenti.
|
Kiindulási állapot, 2 héttel, 3 és 6 hónappal a beavatkozás után
|
|
Online egészségügyi információkeresés
Időkeret: Kiindulási állapot, 2 héttel, 3 és 6 hónappal a beavatkozás után
|
A meglévő tanulmányból átvett és felülvizsgált mérésből módosított három elemből álló kérdőívet használtunk az online egészségügyi információszerzési magatartás tesztelésére.
Ez egy ötfokú Likert-skála, amely 3-tól 15-ig terjed, és a magasabb pontszámok jobb online egészségügyi információkeresést jelentenek.
|
Kiindulási állapot, 2 héttel, 3 és 6 hónappal a beavatkozás után
|
|
Online egészségügyi információk szkennelése
Időkeret: Kiindulási állapot, 2 héttel, 3 és 6 hónappal a beavatkozás után
|
A meglévő tanulmányokból kölcsönzött három elemből álló kérdőívet az online egészségügyi információ-szkennelési viselkedés mérésére fejlesztették ki.
Ez egy ötfokozatú Likert-skála, amely 3-tól 15-ig terjed, a magasabb pontszámok jobb online egészségügyi információk szkennelést jelentenek.
|
Kiindulási állapot, 2 héttel, 3 és 6 hónappal a beavatkozás után
|
|
Egészségfejlesztő magatartás
Időkeret: Kiindulási állapot, 2 héttel, 3 és 6 hónappal a beavatkozás után
|
Az egészségfejlesztési magatartás mérésére 24 kérdést dolgoztak ki a meglévő tanulmányokból, amelyek hat dimenziót tartalmaznak (edzés, táplálkozás, önmegvalósítás, interperszonális támogatás, egészségügyi felelősségvállalás, stresszkezelés), mindegyikhez egy 4 tételes alskálát rendeltek. dimenzió.
Az egyes alskálák esetében ez egy négytételes Likert-skála, amely 4-től 16-ig terjed, a magasabb pontszám jobb eredményt jelent ebben a dimenzióban.
|
Kiindulási állapot, 2 héttel, 3 és 6 hónappal a beavatkozás után
|
|
Egészségügyi döntésváltás
Időkeret: Kiindulási állapot, 2 héttel, 3 és 6 hónappal a beavatkozás után
|
Egészségügyi döntésváltás.
Az egészségügyi döntések változásának méréseit a meglévő vizsgálatokból adaptáltuk és módosítottuk.
Összesen három elemet fejlesztettek ki az idősebb felnőttek egészségügyi döntéseinek változásának mérésére az okostelefonjukról szerzett egészségügyi információk alapján.
Ez egy ötfokozatú Likert-skála, amely 3-tól 15-ig terjed, és a magasabb pontszám nagyobb egészségügyi döntési változást jelent.
|
Kiindulási állapot, 2 héttel, 3 és 6 hónappal a beavatkozás után
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Szponzor
Publikációk és hasznos linkek
A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.
Általános kiadványok
- Xie B. Effects of an eHealth literacy intervention for older adults. J Med Internet Res. 2011 Nov 3;13(4):e90. doi: 10.2196/jmir.1880.
- Norman CD, Skinner HA. eHEALS: The eHealth Literacy Scale. J Med Internet Res. 2006 Nov 14;8(4):e27. doi: 10.2196/jmir.8.4.e27.
- Walker SN, Sechrist KR, Pender NJ. The Health-Promoting Lifestyle Profile: development and psychometric characteristics. Nurs Res. 1987 Mar-Apr;36(2):76-81.
- Berkowsky RW. Exploring Predictors of eHealth Literacy Among Older Adults: Findings From the 2020 CALSPEAKS Survey. Gerontol Geriatr Med. 2021 Dec 14;7:23337214211064227. doi: 10.1177/23337214211064227. eCollection 2021 Jan-Dec.
- Pourrazavi S, Kouzekanani K, Bazargan-Hejazi S, Shaghaghi A, Hashemiparast M, Fathifar Z, Allahverdipour H. Theory-based E-health literacy interventions in older adults: a systematic review. Arch Public Health. 2020 Aug 10;78:72. doi: 10.1186/s13690-020-00455-6. eCollection 2020.
- Chang SJ, Yang E, Lee KE, Ryu H. Internet health information education for older adults: A pilot study. Geriatr Nurs. 2021 Mar-Apr;42(2):533-539. doi: 10.1016/j.gerinurse.2020.10.002. Epub 2020 Oct 19.
- Wong DK, Cheung MK. Online Health Information Seeking and eHealth Literacy Among Patients Attending a Primary Care Clinic in Hong Kong: A Cross-Sectional Survey. J Med Internet Res. 2019 Mar 27;21(3):e10831. doi: 10.2196/10831.
- Waters EA, Wheeler C, Hamilton JG. How Are Information Seeking, Scanning, and Processing Related to Beliefs About the Roles of Genetics and Behavior in Cancer Causation? J Health Commun. 2016;21(sup2):6-15. doi: 10.1080/10810730.2016.1193917. Epub 2016 Sep 23.
- Ruggiero KJ, Gros DF, McCauley J, de Arellano MA, Danielson CK. Rural adults' use of health-related information online: data from a 2006 National Online Health Survey. Telemed J E Health. 2011 Jun;17(5):329-34. doi: 10.1089/tmj.2010.0195. Epub 2011 Apr 27.
- Fisher WA, Fisher JD, Harman J. The information-motivation-behavioral skills model: A general social psychological approach to understanding and promoting health behavior. In: Social Psychological Foundations of Health and Illness. Malden, MA, USA: Blackwell Publishing Ltd; 2010. p. 82-106.
- Shang L, Zuo M. Investigating older adults' intention to learn health knowledge on social media. Educ Gerontol [Internet]. 2020;46(6):350-63.
- Ahadzadeh AS, Pahlevan Sharif S, Sim Ong F. Online health information seeking among women: the moderating role of health consciousness. Online Inf Rev [Internet]. 2018;42(1):58-72.
- Wei MH, Lu CM. Development of the short-form Chinese health-promoting lifestyle profile. J Health Educ. 2005;24:25-46.
- Song J, Li Y, Guo X, Shen KN, Ju X. Making mobile health information advice persuasive: An Elaboration Likelihood Model perspective. J Organ End User Comput [Internet]. 2022;34(4):1-22.
- Zhang L, Jung EH, Chen Z. Modeling the Pathway Linking Health Information Seeking to Psychological Well-Being on WeChat. Health Commun. 2020 Aug;35(9):1101-1112. doi: 10.1080/10410236.2019.1613479. Epub 2019 May 15.
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2024. május 1.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2024. július 31.
A tanulmány befejezése (Tényleges)
2024. december 31.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2024. április 9.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2024. április 16.
Első közzététel (Tényleges)
2024. április 18.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
2026. május 4.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2026. április 28.
Utolsó ellenőrzés
2026. április 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- GCIEL
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
ELDÖNTETLEN
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .