Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Forbedring af e-sundhedsfærdigheder for ældre voksne i Hong Kong

16. april 2024 opdateret af: Prof. Sophia Siu-chee Chan, The University of Hong Kong

Forbedring af e-sundhedsfærdigheder hos ældre voksne i Hong Kong: Et randomiseret kontrolleret forsøgsstudie

Denne undersøgelse er en randomiseret kontrolleret undersøgelse (RCT) for at undersøge gennemførligheden og effektiviteten af ​​en lokalsamfundsbaseret sundhedsfremmende undervisningsintervention til forbedring af ældre voksnes e-sundhedsfærdigheder

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Baggrund: Potentielle positive sundhedsresultater var relateret til forbedret e-sundhedsfærdighed. Det er afgørende at identificere de befolkningsgrupper, der kan have lav e-sundhedsfærdighed. Denne e-sundhedsfærdighedssti har til formål at designe sundhedsfremmende undervisningsintervention for at forbedre ældre voksnes e-sundhedsfærdigheder i Hongkong.

Undersøgelsesdesign: Denne RCT-undersøgelse vil blive udført på de lokale ikke-statslige organisationer (NGO) centre i Hong Kong. Deltagerne i interventionsgruppen vil modtage et sundhedsfremmende uddannelsesprogram til forbedring af e-sundhedsfærdigheder. Uddannelsesprogrammet vil blive leveret gennem kollaborativ læring, herunder et 1,5-timers foredrag og en 1-uges digital intervention

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

184

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

  • Navn: Sophia SC Chan, PhD
  • Telefonnummer: 85239176610
  • E-mail: nssophia@hku.hk

Studiesteder

  • Kina
      • Hong Kong, Kina
        • The University of Hong Kong
        • Ledende efterforsker:
          • Sophia SC Chan, PhD
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • 65 år eller derover
  • Smartphone bruger
  • Rapporterede lavere eHealth literacy scores (eHEALS < 26) i tidligere undersøgelse

Ekskluderingskriterier:

  • Alle forsøgspersoner har ret til at trække sig, hvis de ikke ønsker at fortsætte

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Foredrag om eHealth literacy og digital intervention
Deltagerne i interventionsgruppen vil modtage et sundhedsfremmende uddannelsesprogram til forbedring af e-sundhedsfærdigheder. Uddannelsesprogrammet vil indeholde et 1,5-timers foredrag og en 1-uges digital intervention
Adfærdsmæssigt: Foredrag om eHealth literacy
Der vil være et foredrag om eHealth literacy. Foredraget vil blive holdt af én veluddannet underviser. , afholdes foredraget for gamle voksne i små grupper, inklusive et struktureret pensum bestående af 4 dele: 5 minutter til introduktion, 40 minutter til foredrag og demonstration og 40 minutter til hands-on session, 5 minutter til afslutning . Indholdet dækket i det 40-minutters foredrag var som følger: 1) smartphone internet basics; 2) introduktion af hjemmesiden forberedt til denne undersøgelse; 3) evaluering af troværdigheden af ​​online sundhedsoplysninger.
Adfærdsmæssigt: Digital intervention om e-sundhedsfærdigheder
1-uges digital intervention, som er flere budskaber om forelæsningsemnet, vil blive leveret
Placebo komparator: Foredrag om almen sundhed og digital intervention
Deltagerne i kontrolgruppen vil modtage et sundhedsfremmende uddannelsesprogram om almen sundhed. Uddannelsesprogrammet vil indeholde et foredrag og en 1-uges digital intervention
Adfærdsmæssigt: Foredrag om almen sundhed
En forelæsningssession, der fokuserer på den generelle sundhed, men ikke e-sundhedsfærdigheder, vil blive leveret
Adfærdsmæssigt: Digital intervention om generel sundhed
1-uges digital intervention, som er flere budskaber om forelæsningsemnet, vil blive leveret

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
e-sundhedsfærdigheder
Tidsramme: Baseline, 2 uger, 3 og 6 måneder efter intervention
eHealth literacy-score vil blive vurderet med 8-punkts eHealth literacy-skalaen (eHEALS) på en fem-punkts Likert-skala. Skalaen går fra 8 til 40, højere score betyder en bedre e-sundhedsfærdighed.
Baseline, 2 uger, 3 og 6 måneder efter intervention

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Sundhedsviden læringsintention
Tidsramme: Baseline, 2 uger, 3 og 6 måneder efter intervention
For at måle intentionen om læring af sundhedsviden blev spørgeskemaet med tre punkter overtaget og modificeret fra eksisterende undersøgelser. Dette er en fem-punkts Likert-skala, der spænder fra 3 til 15, med højere score betyder højere læringsintention om sundhedsviden.
Baseline, 2 uger, 3 og 6 måneder efter intervention
Søger online sundhedsinformation
Tidsramme: Baseline, 2 uger, 3 og 6 måneder efter intervention
Modificeret fra den måling, der blev vedtaget og revideret fra eksisterende undersøgelse, blev spørgeskemaet med tre punkter brugt til at teste online-sundhedsinformationssøgende adfærd. Dette er en fem-punkts Likert-skala, der spænder fra 3 til 15, med højere score betyder bedre online-sundhedsinformationssøgning.
Baseline, 2 uger, 3 og 6 måneder efter intervention
Online scanning af sundhedsoplysninger
Tidsramme: Baseline, 2 uger, 3 og 6 måneder efter intervention
Spørgeskemaer med tre elementer, lånt fra eksisterende undersøgelser, blev udviklet til at måle online sundhedsinformationsscanningsadfærd. Dette er en fem-punkts Likert-skala, der spænder fra 3 til 15, med højere score betyder bedre online scanning af sundhedsoplysninger.
Baseline, 2 uger, 3 og 6 måneder efter intervention
Sundhedsfremmende adfærd
Tidsramme: Baseline, 2 uger, 3 og 6 måneder efter intervention
For at måle sundhedsfremmende adfærd blev 24 spørgsmål udviklet fra eksisterende undersøgelser, som indeholder seks dimensioner (motion, ernæring, selvaktualisering, interpersonel støtte, sundhedsansvar, stresshåndtering), med en 4-punkts underskala tildelt hver dimension. For hver underskala er dette en Likert-skala med fire elementer, der spænder fra 4 til 16, med højere score betyder bedre resultat i denne dimension.
Baseline, 2 uger, 3 og 6 måneder efter intervention
Ændring af sundhedsbeslutning
Tidsramme: Baseline, 2 uger, 3 og 6 måneder efter intervention
Ændring af sundhedsbeslutning. Målinger af sundhedsbeslutningsændringer blev tilpasset og modificeret fra eksisterende undersøgelser. I alt tre elementer er udviklet til at måle ældre voksnes sundhedsbeslutningsændring baseret på sundhedsoplysningerne fra deres smartphones. Dette er en fem-punkts Likert-skala fra 3 til 15, med højere score betyder større sundhedsbeslutningsændring.
Baseline, 2 uger, 3 og 6 måneder efter intervention

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

The University of Hong Kong

Samarbejdspartnere

Sino Group
NG TENG FONG Charitable Foundation

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

1. april 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. juni 2024

Studieafslutning (Anslået)

1. december 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

9. april 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

16. april 2024

Først opslået (Faktiske)

18. april 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

18. april 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

16. april 2024

Sidst verificeret

1. april 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • GCIEL

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med eHealth Literacy

Kliniske forsøg med Foredrag om eHealth literacy

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Vietnam

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner