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Migliorare l’alfabetizzazione in materia di eHealth degli anziani a Hong Kong

28 aprile 2026 aggiornato da: Prof. Sophia Siu-chee Chan, The University of Hong Kong

Migliorare l’alfabetizzazione in materia di eHealth degli anziani a Hong Kong: uno studio randomizzato e controllato

Questo studio è uno studio randomizzato e controllato (RCT) per esaminare la fattibilità e l'efficacia di un intervento educativo sulla promozione della salute basato sulla comunità per migliorare l'alfabetizzazione in materia di eHealth degli anziani

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Contesto: i potenziali risultati positivi in ​​termini di salute erano legati a una migliore alfabetizzazione in materia di eHealth. È fondamentale identificare i gruppi di popolazione che potrebbero avere una bassa alfabetizzazione in materia di sanità elettronica. Questo percorso di alfabetizzazione all’eHealth mira a progettare un intervento educativo sulla promozione della salute per migliorare l’alfabetizzazione all’eHealth degli anziani a Hong Kong.

Progettazione dello studio: questo studio RCT sarà condotto presso i centri locali delle organizzazioni non governative (ONG) a Hong Kong. I partecipanti al gruppo di intervento riceveranno un programma educativo sulla promozione della salute per migliorare l’alfabetizzazione in materia di eHealth. Il programma formativo sarà erogato attraverso l'apprendimento collaborativo, comprendente una lezione di 1,5 ore e un intervento digitale di 1 settimana

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

93

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Hong Kong, Cina
        • The University of Hong Kong

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Età pari o superiore a 65 anni
  • Utente di smartphone
  • Sono stati riportati punteggi inferiori di alfabetizzazione eHealth (eHEALS <26) nello studio precedente

Criteri di esclusione:

  • Tutti i soggetti hanno il diritto di recedere se non desiderano proseguire

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Lezione su alfabetizzazione eHealth e intervento digitale
I partecipanti al gruppo di intervento riceveranno un programma educativo sulla promozione della salute per migliorare l’alfabetizzazione in materia di eHealth. Il programma formativo includerà una lezione di 1,5 ore e un intervento digitale di 1 settimana
Ci sarà una conferenza sull'alfabetizzazione in materia di eHealth. La lezione sarà tenuta da un docente ben addestrato. , la conferenza si terrà per anziani in piccoli gruppi, compreso un programma strutturato composto da 4 parti: 5 minuti per l'introduzione, 40 minuti per la lezione e la dimostrazione e 40 minuti per la sessione pratica, 5 minuti per concludere . I contenuti trattati nei 40 minuti di lezione sono stati i seguenti: 1) nozioni di base su internet tramite smartphone; 2) presentazione del sito web predisposto per questo studio; 3) valutazione della credibilità dell'informazione sanitaria online.
Verrà fornito un intervento digitale di 1 settimana, contenente più messaggi sull'argomento della lezione
Comparatore placebo: Lezione su sanità generale e intervento digitale
I partecipanti al gruppo di controllo riceveranno un programma educativo sulla promozione della salute sulla salute generale. Il programma formativo includerà una lezione e un intervento digitale di 1 settimana
Verrà fornita una sessione di conferenze incentrata sulla salute generale ma non sull'alfabetizzazione in materia di eHealth
Verrà fornito un intervento digitale di 1 settimana, contenente più messaggi sull'argomento della lezione

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Alfabetizzazione in materia di sanità elettronica
Lasso di tempo: Basale, 2 settimane, 3 e 6 mesi dopo l'intervento
Il punteggio di alfabetizzazione eHealth sarà valutato con la scala di alfabetizzazione eHealth a 8 elementi (eHEALS) su una scala Likert a cinque punti. La scala va da 8 a 40, punteggi più alti indicano una migliore alfabetizzazione in materia di e-health.
Basale, 2 settimane, 3 e 6 mesi dopo l'intervento

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Intenzione di apprendimento della conoscenza della salute
Lasso di tempo: Basale, 2 settimane, 3 e 6 mesi dopo l'intervento
Per misurare l'intenzione di apprendere le conoscenze sanitarie, il questionario a tre voci è stato adottato e modificato da studi esistenti. Si tratta di una scala Likert a cinque punti che va da 3 a 15, dove punteggi più alti indicano una maggiore intenzione di apprendere la conoscenza della salute.
Basale, 2 settimane, 3 e 6 mesi dopo l'intervento
Ricerca di informazioni sanitarie online
Lasso di tempo: Basale, 2 settimane, 3 e 6 mesi dopo l'intervento
Modificato rispetto alla misurazione adottata e rivisto dallo studio esistente, è stato utilizzato un questionario a tre voci per testare il comportamento di ricerca di informazioni sanitarie online. Si tratta di una scala Likert a cinque punti che va da 3 a 15; punteggi più alti indicano una migliore ricerca di informazioni sanitarie online.
Basale, 2 settimane, 3 e 6 mesi dopo l'intervento
Scansione delle informazioni sanitarie online
Lasso di tempo: Basale, 2 settimane, 3 e 6 mesi dopo l'intervento
È stato sviluppato un questionario a tre voci preso in prestito da studi esistenti per misurare il comportamento di scansione delle informazioni sanitarie online. Si tratta di una scala Likert a cinque punti che va da 3 a 15, con punteggi più alti significa una migliore scansione delle informazioni sanitarie online.
Basale, 2 settimane, 3 e 6 mesi dopo l'intervento
Comportamenti di promozione della salute
Lasso di tempo: Basale, 2 settimane, 3 e 6 mesi dopo l'intervento
Per misurare i comportamenti di promozione della salute, sono state sviluppate 24 domande adottate da studi esistenti, che contengono sei dimensioni (Esercizio fisico, Alimentazione, Autorealizzazione, Supporto interpersonale, Responsabilità sanitaria, Gestione dello stress), con una sottoscala di 4 item assegnata a ciascuna dimensione. Per ciascuna sottoscala, si tratta di una scala Likert composta da quattro elementi che va da 4 a 16, con punteggi più alti significa risultato migliore in questa dimensione.
Basale, 2 settimane, 3 e 6 mesi dopo l'intervento
Cambiamento delle decisioni sanitarie
Lasso di tempo: Basale, 2 settimane, 3 e 6 mesi dopo l'intervento
Cambiamento delle decisioni sanitarie. Le misurazioni del cambiamento delle decisioni sanitarie sono state adattate e modificate rispetto agli studi esistenti. Sono stati sviluppati un totale di tre elementi per misurare il cambiamento delle decisioni sanitarie degli anziani sulla base delle informazioni sanitarie acquisite dai loro smartphone. Si tratta di una scala Likert a cinque punti che va da 3 a 15, dove punteggi più alti indicano un maggiore cambiamento nelle decisioni sanitarie.
Basale, 2 settimane, 3 e 6 mesi dopo l'intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 maggio 2024

Completamento primario (Effettivo)

31 luglio 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

31 dicembre 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

9 aprile 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

16 aprile 2024

Primo Inserito (Effettivo)

18 aprile 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

4 maggio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

28 aprile 2026

Ultimo verificato

1 aprile 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • GCIEL

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

INDECISO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Alfabetizzazione in materia di sanità elettronica

Prove cliniche su Lezione sull'alfabetizzazione in materia di eHealth

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