- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06374576
Zlepšení eHealth gramotnosti starších dospělých v Hongkongu
Zlepšení eHealth gramotnosti starších dospělých v Hongkongu: Randomizovaná kontrolovaná zkušební studie
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Detailní popis
Pozadí: Potenciální pozitivní zdravotní výsledky souvisely se zlepšenou gramotností eHealth. Je zásadní identifikovat skupiny populace, které mohou mít nízkou gramotnost v oblasti eHealth. Tato stezka zaměřená na eHealth gramotnost si klade za cíl navrhnout vzdělávací intervence na podporu zdraví s cílem zlepšit eHealth gramotnost starších dospělých v Hongkongu.
Design studie: Tato RCT studie bude provedena v centrech místních nevládních organizací (NGO) v Hong Kongu. Účastníci intervenční skupiny získají vzdělávací program na podporu zdraví pro zlepšení gramotnosti eHealth. Vzdělávací program bude probíhat formou kolaborativního učení, včetně 1,5hodinové přednášky a týdenní digitální intervence
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Hong Kong, Čína
- The University of Hong Kong
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Ve věku 65 let nebo více
- Uživatel smartphonu
- V předchozí studii byly hlášeny nižší skóre eHealth gramotnosti (eHEALS < 26).
Kritéria vyloučení:
- Všechny subjekty mají právo odstoupit, pokud nechtějí pokračovat
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Přednáška o eHealth gramotnosti a digitální intervenci
Účastníci intervenční skupiny získají vzdělávací program na podporu zdraví pro zlepšení gramotnosti eHealth.
Vzdělávací program bude zahrnovat 1,5hodinovou přednášku a 1 týdenní digitální intervenci
|
Proběhne přednáška o eHealth gramotnosti.
Přednášku povede jeden dobře vyškolený lektor.
, přednáška bude pro staré dospělé v malých skupinách, včetně strukturovaného kurikula sestávajícího ze 4 částí: 5 minut na úvod, 40 minut na přednášku a ukázku a 40 minut na praktické sezení, 5 minut na závěr. .
Obsah 40minutové přednášky byl následující: 1) základy internetu na chytrém telefonu; 2) představení webové stránky připravené pro tuto studii; 3) hodnocení důvěryhodnosti zdravotních informací online.
Budou poskytnuty 1-týdenní digitální intervence, což jsou vícenásobné zprávy o tématu přednášky
|
|
Komparátor placeba: Přednáška o obecném zdraví a digitální intervenci
Účastníci kontrolní skupiny obdrží vzdělávací program podpory zdraví o obecném zdraví.
Vzdělávací program bude zahrnovat přednášku a 1 týdenní digitální intervenci
|
Bude zajištěna přednáška, která se zaměří na všeobecné zdravotní, ale ne na eHealth gramotnost
Budou poskytnuty 1-týdenní digitální intervence, což jsou vícenásobné zprávy o tématu přednášky
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
eHealth gramotnost
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 3 a 6 měsíců po intervenci
|
Skóre eHealth gramotnosti bude hodnoceno pomocí 8-položkové eHealth škály gramotnosti (eHEALS) na pětibodové Likertově škále.
Škála se pohybuje od 8 do 40, vyšší skóre znamená lepší gramotnost v oblasti elektronického zdravotnictví.
|
Výchozí stav, 2 týdny, 3 a 6 měsíců po intervenci
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Zdravotní znalosti Záměr učení
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 3 a 6 měsíců po intervenci
|
K měření záměru učení se znalostmi o zdraví byl přijat a upraven třípoložkový dotazník z existujících studií.
Jedná se o pětibodovou Likertovu škálu v rozmezí od 3 do 15, přičemž vyšší skóre znamená vyšší záměr učení se znalostí o zdraví.
|
Výchozí stav, 2 týdny, 3 a 6 měsíců po intervenci
|
|
Online vyhledávání zdravotních informací
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 3 a 6 měsíců po intervenci
|
Upravený z měření přijatého a revidovaného z existující studie, třípoložkový dotazník byl použit k testování chování při vyhledávání zdravotních informací online.
Jedná se o pětibodovou Likertovu škálu v rozmezí od 3 do 15, přičemž vyšší skóre znamená lepší online vyhledávání zdravotních informací.
|
Výchozí stav, 2 týdny, 3 a 6 měsíců po intervenci
|
|
Online skenování zdravotních informací
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 3 a 6 měsíců po intervenci
|
Třípoložkový dotazník vypůjčený ze stávajících studií byl vyvinut k měření chování při online skenování zdravotních informací.
Jedná se o pětibodovou Likertovu stupnici v rozmezí od 3 do 15, přičemž vyšší skóre znamená lepší online skenování zdravotních informací.
|
Výchozí stav, 2 týdny, 3 a 6 měsíců po intervenci
|
|
Chování podporující zdraví
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 3 a 6 měsíců po intervenci
|
Pro měření chování podporujícího zdraví bylo vyvinuto 24 otázek převzatých z existujících studií, které obsahují šest dimenzí (Cvičení, Výživa, Sebeaktualizace, Interpersonální podpora, Odpovědnost za zdraví, Zvládání stresu), přičemž každé z nich je přidělena 4-bodová podškála. dimenze.
Pro každou dílčí škálu se jedná o čtyřpoložkovou Likertovu škálu v rozmezí od 4 do 16, přičemž vyšší skóre znamená lepší výsledek v této dimenzi.
|
Výchozí stav, 2 týdny, 3 a 6 měsíců po intervenci
|
|
Změna rozhodnutí o zdraví
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 3 a 6 měsíců po intervenci
|
Změna rozhodnutí o zdraví.
Měření změny zdravotního rozhodnutí byla upravena a upravena z existujících studií.
Celkem tři položky jsou vyvinuty k měření změny zdravotního rozhodnutí starších dospělých na základě zdravotních informací získaných z jejich chytrých telefonů.
Jedná se o pětibodovou Likertovu škálu v rozmezí od 3 do 15, přičemž vyšší skóre znamená větší změnu zdravotního rozhodnutí.
|
Výchozí stav, 2 týdny, 3 a 6 měsíců po intervenci
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Xie B. Effects of an eHealth literacy intervention for older adults. J Med Internet Res. 2011 Nov 3;13(4):e90. doi: 10.2196/jmir.1880.
- Norman CD, Skinner HA. eHEALS: The eHealth Literacy Scale. J Med Internet Res. 2006 Nov 14;8(4):e27. doi: 10.2196/jmir.8.4.e27.
- Walker SN, Sechrist KR, Pender NJ. The Health-Promoting Lifestyle Profile: development and psychometric characteristics. Nurs Res. 1987 Mar-Apr;36(2):76-81.
- Berkowsky RW. Exploring Predictors of eHealth Literacy Among Older Adults: Findings From the 2020 CALSPEAKS Survey. Gerontol Geriatr Med. 2021 Dec 14;7:23337214211064227. doi: 10.1177/23337214211064227. eCollection 2021 Jan-Dec.
- Pourrazavi S, Kouzekanani K, Bazargan-Hejazi S, Shaghaghi A, Hashemiparast M, Fathifar Z, Allahverdipour H. Theory-based E-health literacy interventions in older adults: a systematic review. Arch Public Health. 2020 Aug 10;78:72. doi: 10.1186/s13690-020-00455-6. eCollection 2020.
- Chang SJ, Yang E, Lee KE, Ryu H. Internet health information education for older adults: A pilot study. Geriatr Nurs. 2021 Mar-Apr;42(2):533-539. doi: 10.1016/j.gerinurse.2020.10.002. Epub 2020 Oct 19.
- Wong DK, Cheung MK. Online Health Information Seeking and eHealth Literacy Among Patients Attending a Primary Care Clinic in Hong Kong: A Cross-Sectional Survey. J Med Internet Res. 2019 Mar 27;21(3):e10831. doi: 10.2196/10831.
- Waters EA, Wheeler C, Hamilton JG. How Are Information Seeking, Scanning, and Processing Related to Beliefs About the Roles of Genetics and Behavior in Cancer Causation? J Health Commun. 2016;21(sup2):6-15. doi: 10.1080/10810730.2016.1193917. Epub 2016 Sep 23.
- Ruggiero KJ, Gros DF, McCauley J, de Arellano MA, Danielson CK. Rural adults' use of health-related information online: data from a 2006 National Online Health Survey. Telemed J E Health. 2011 Jun;17(5):329-34. doi: 10.1089/tmj.2010.0195. Epub 2011 Apr 27.
- Fisher WA, Fisher JD, Harman J. The information-motivation-behavioral skills model: A general social psychological approach to understanding and promoting health behavior. In: Social Psychological Foundations of Health and Illness. Malden, MA, USA: Blackwell Publishing Ltd; 2010. p. 82-106.
- Shang L, Zuo M. Investigating older adults' intention to learn health knowledge on social media. Educ Gerontol [Internet]. 2020;46(6):350-63.
- Ahadzadeh AS, Pahlevan Sharif S, Sim Ong F. Online health information seeking among women: the moderating role of health consciousness. Online Inf Rev [Internet]. 2018;42(1):58-72.
- Wei MH, Lu CM. Development of the short-form Chinese health-promoting lifestyle profile. J Health Educ. 2005;24:25-46.
- Song J, Li Y, Guo X, Shen KN, Ju X. Making mobile health information advice persuasive: An Elaboration Likelihood Model perspective. J Organ End User Comput [Internet]. 2022;34(4):1-22.
- Zhang L, Jung EH, Chen Z. Modeling the Pathway Linking Health Information Seeking to Psychological Well-Being on WeChat. Health Commun. 2020 Aug;35(9):1101-1112. doi: 10.1080/10410236.2019.1613479. Epub 2019 May 15.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- GCIEL
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na eHealth gramotnost
-
University of PlymouthSuperfast CornwallNeznámý
-
Baylor Research InstituteNational Institute on Aging (NIA)Zatím nenabíráme
-
OnkoZentrum Zürich AGStiftung Swiss Tumor InstituteUkončenoTelemedicína | eHealthŠvýcarsko, Rakousko, Německo
-
Govert VeldhuijzenDokončenoKolonoskopie | eHealth | Vzdělání, pacient
-
Pennington Biomedical Research CenterDokončeno
-
Erzincan Binali Yildirim UniversitesiZatím nenabírámeMigranti | eHealth gramotnost | Digitální gramotnost
-
IWK Health CentreCanadian Institutes of Health Research (CIHR)Zatím nenabírámeDuševní zdraví wellness 1 | Vlastní účinnost | eHealth | Vývoj kojenců
-
Jacobs University Bremen gGmbHMirjam Jansen; medmedia AcademyNáboreHealth | Bezpečnost pacientů | Poskytovatelé zdravotní péčeNěmecko
-
Ain Shams UniversityNábormHealth | eHealth | Orální zdravíEgypt
-
Charite University, Berlin, GermanyDokončeno
Klinické studie na Přednáška o eHealth gramotnosti
-
Universitat de GironaDokončenoPorucha pozornosti s hyperaktivitouŠpanělsko
-
National Defense Medical Center, TaiwanDokončenoIschemická choroba srdeční | Kvalita života | eHealth | SamosprávaTchaj-wan
-
Aarhus University HospitalNáborPřetrvávající fyzické příznakyDánsko
-
Zagazig UniversityDokončenoRakovina | Rakovina (rakovina tlustého střeva, rakovina prsu, lymfom, chronická lymfomová leukémie, mnohočetný myelom)Egypt
-
University of Southern DenmarkOPEN - Odense Patient data Explorative Network, The University of Southern...Dokončeno
-
Wake Forest University Health SciencesNational Cancer Institute (NCI)UkončenoSedavý životní stylSpojené státy
-
Amsterdam UMC, location VUmcZonMw: The Netherlands Organisation for Health Research and DevelopmentNáborMetabolický syndrom | eHealth | Životní styl | Těžká duševní porucha | Somatický screeningHolandsko
-
The Hospital for Sick ChildrenUniversity Health Network, Toronto; Trillium Health PartnersDokončenoDiabetes mellitus, typ 1Kanada
-
Hiroshima UniversityNorth South University, BangladeshDokončeno
-
University of California, San FranciscoNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)DokončenoRenální insuficience, chronická | Selhání ledvin, chronickéSpojené státy