- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT06374576
Повышение грамотности пожилых людей в области электронного здравоохранения в Гонконге
Повышение грамотности пожилых людей в сфере электронного здравоохранения в Гонконге: рандомизированное контролируемое исследование
Обзор исследования
Статус
Условия
Подробное описание
Справочная информация: Потенциальные положительные результаты для здоровья были связаны с повышением грамотности в области электронного здравоохранения. Крайне важно выявить группы населения, которые могут иметь низкий уровень грамотности в области электронного здравоохранения. Этот курс по повышению грамотности в области электронного здравоохранения направлен на разработку образовательных мер по укреплению здоровья для повышения грамотности в области электронного здравоохранения среди пожилых людей в Гонконге.
Дизайн исследования: Это РКИ будет проводиться в центрах местных неправительственных организаций (НПО) в Гонконге. Участники интервенционной группы получат образовательную программу по укреплению здоровья для повышения грамотности в области электронного здравоохранения. Образовательная программа будет осуществляться посредством совместного обучения, включая 1,5-часовую лекцию и 1-недельное цифровое вмешательство.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Hong Kong, Китай
- The University of Hong Kong
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Возраст 65 лет и старше
- Пользователь смартфона
- В предыдущем исследовании сообщалось о более низких показателях грамотности в области электронного здравоохранения (eHEALS < 26).
Критерий исключения:
- Все субъекты имеют право отказаться от участия, если они не желают продолжать
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Лекция по грамотности в сфере электронного здравоохранения и цифровому вмешательству
Участники интервенционной группы получат образовательную программу по укреплению здоровья для повышения грамотности в области электронного здравоохранения.
Образовательная программа будет включать 1,5-часовую лекцию и недельное цифровое вмешательство.
|
Будет лекция по грамотности в сфере электронного здравоохранения.
Лекцию будет читать один хорошо обученный преподаватель.
Лекция будет проводиться для пожилых людей в небольших группах, включая структурированную учебную программу, состоящую из 4 частей: 5 минут на введение, 40 минут на лекцию и демонстрацию, 40 минут на практические занятия, 5 минут на подведение итогов. .
Содержание 40-минутной лекции было следующим: 1) основы Интернета на смартфонах; 2) введение веб-сайта, подготовленного для данного исследования; 3) оценка достоверности медицинской информации в Интернете.
1-недельное цифровое вмешательство, которое представляет собой несколько сообщений по теме лекции.
|
|
Плацебо Компаратор: Лекция об общем здравоохранении и цифровом вмешательстве
Участники контрольной группы получат программу санитарного просвещения по вопросам общего состояния здоровья.
Образовательная программа будет включать лекцию и недельное цифровое мероприятие.
|
Будет проведена лекция, посвященная общему здоровью, а не грамотности в области электронного здравоохранения.
1-недельное цифровое вмешательство, которое представляет собой несколько сообщений по теме лекции.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Грамотность в области электронного здравоохранения
Временное ограничение: Исходный уровень, через 2 недели, 3 и 6 месяцев после вмешательства
|
Оценка грамотности в области электронного здравоохранения будет оцениваться с помощью шкалы грамотности в области электронного здравоохранения (eHEALS), состоящей из 8 пунктов, по пятибалльной шкале Лайкерта.
Шкала варьируется от 8 до 40. Более высокие баллы означают более высокую грамотность в области электронного здравоохранения.
|
Исходный уровень, через 2 недели, 3 и 6 месяцев после вмешательства
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Намерение обучения медицинским знаниям
Временное ограничение: Исходный уровень, через 2 недели, 3 и 6 месяцев после вмешательства
|
Для измерения намерений получить знания о здоровье была принята и модифицирована анкета из трех пунктов, основанная на существующих исследованиях.
Это пятибалльная шкала Лайкерта от 3 до 15, где более высокие баллы означают более высокое намерение получить знания о здоровье.
|
Исходный уровень, через 2 недели, 3 и 6 месяцев после вмешательства
|
|
Поиск медицинской информации в Интернете
Временное ограничение: Исходный уровень, через 2 недели, 3 и 6 месяцев после вмешательства
|
Анкета из трех пунктов, модифицированная на основе измерения, принятого и пересмотренного на основе существующего исследования, использовалась для проверки поведения при поиске медицинской информации в Интернете.
Это пятибалльная шкала Лайкерта от 3 до 15, более высокие баллы означают лучший поиск медицинской информации в Интернете.
|
Исходный уровень, через 2 недели, 3 и 6 месяцев после вмешательства
|
|
Онлайн-сканирование медицинской информации
Временное ограничение: Исходный уровень, через 2 недели, 3 и 6 месяцев после вмешательства
|
Анкета из трех пунктов, заимствованная из существующих исследований, была разработана для измерения поведения при сканировании медицинской информации в Интернете.
Это пятибалльная шкала Лайкерта от 3 до 15, более высокие баллы означают лучшее сканирование медицинской информации в Интернете.
|
Исходный уровень, через 2 недели, 3 и 6 месяцев после вмешательства
|
|
Поведение, способствующее укреплению здоровья
Временное ограничение: Исходный уровень, через 2 недели, 3 и 6 месяцев после вмешательства
|
Для измерения поведения, способствующего укреплению здоровья, были разработаны 24 вопроса, заимствованные из существующих исследований, которые содержат шесть измерений (упражнения, питание, самореализация, межличностная поддержка, ответственность за здоровье, управление стрессом), с подшкалой из 4 пунктов, выделенной для каждого. измерение.
Для каждой подшкалы это шкала Лайкерта, состоящая из четырех пунктов, от 4 до 16, причем более высокие баллы означают лучший результат по этому измерению.
|
Исходный уровень, через 2 недели, 3 и 6 месяцев после вмешательства
|
|
Изменение решения о здоровье
Временное ограничение: Исходный уровень, через 2 недели, 3 и 6 месяцев после вмешательства
|
Изменение решения о здоровье.
Измерения изменения решений в отношении здоровья были адаптированы и модифицированы на основе существующих исследований.
Всего разработаны три показателя для измерения изменения решений пожилых людей в отношении здоровья на основе информации о здоровье, полученной с их смартфонов.
Это пятибалльная шкала Лайкерта от 3 до 15, более высокие баллы означают большее изменение решений в отношении здоровья.
|
Исходный уровень, через 2 недели, 3 и 6 месяцев после вмешательства
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Xie B. Effects of an eHealth literacy intervention for older adults. J Med Internet Res. 2011 Nov 3;13(4):e90. doi: 10.2196/jmir.1880.
- Norman CD, Skinner HA. eHEALS: The eHealth Literacy Scale. J Med Internet Res. 2006 Nov 14;8(4):e27. doi: 10.2196/jmir.8.4.e27.
- Walker SN, Sechrist KR, Pender NJ. The Health-Promoting Lifestyle Profile: development and psychometric characteristics. Nurs Res. 1987 Mar-Apr;36(2):76-81.
- Berkowsky RW. Exploring Predictors of eHealth Literacy Among Older Adults: Findings From the 2020 CALSPEAKS Survey. Gerontol Geriatr Med. 2021 Dec 14;7:23337214211064227. doi: 10.1177/23337214211064227. eCollection 2021 Jan-Dec.
- Pourrazavi S, Kouzekanani K, Bazargan-Hejazi S, Shaghaghi A, Hashemiparast M, Fathifar Z, Allahverdipour H. Theory-based E-health literacy interventions in older adults: a systematic review. Arch Public Health. 2020 Aug 10;78:72. doi: 10.1186/s13690-020-00455-6. eCollection 2020.
- Chang SJ, Yang E, Lee KE, Ryu H. Internet health information education for older adults: A pilot study. Geriatr Nurs. 2021 Mar-Apr;42(2):533-539. doi: 10.1016/j.gerinurse.2020.10.002. Epub 2020 Oct 19.
- Wong DK, Cheung MK. Online Health Information Seeking and eHealth Literacy Among Patients Attending a Primary Care Clinic in Hong Kong: A Cross-Sectional Survey. J Med Internet Res. 2019 Mar 27;21(3):e10831. doi: 10.2196/10831.
- Waters EA, Wheeler C, Hamilton JG. How Are Information Seeking, Scanning, and Processing Related to Beliefs About the Roles of Genetics and Behavior in Cancer Causation? J Health Commun. 2016;21(sup2):6-15. doi: 10.1080/10810730.2016.1193917. Epub 2016 Sep 23.
- Ruggiero KJ, Gros DF, McCauley J, de Arellano MA, Danielson CK. Rural adults' use of health-related information online: data from a 2006 National Online Health Survey. Telemed J E Health. 2011 Jun;17(5):329-34. doi: 10.1089/tmj.2010.0195. Epub 2011 Apr 27.
- Fisher WA, Fisher JD, Harman J. The information-motivation-behavioral skills model: A general social psychological approach to understanding and promoting health behavior. In: Social Psychological Foundations of Health and Illness. Malden, MA, USA: Blackwell Publishing Ltd; 2010. p. 82-106.
- Shang L, Zuo M. Investigating older adults' intention to learn health knowledge on social media. Educ Gerontol [Internet]. 2020;46(6):350-63.
- Ahadzadeh AS, Pahlevan Sharif S, Sim Ong F. Online health information seeking among women: the moderating role of health consciousness. Online Inf Rev [Internet]. 2018;42(1):58-72.
- Wei MH, Lu CM. Development of the short-form Chinese health-promoting lifestyle profile. J Health Educ. 2005;24:25-46.
- Song J, Li Y, Guo X, Shen KN, Ju X. Making mobile health information advice persuasive: An Elaboration Likelihood Model perspective. J Organ End User Comput [Internet]. 2022;34(4):1-22.
- Zhang L, Jung EH, Chen Z. Modeling the Pathway Linking Health Information Seeking to Psychological Well-Being on WeChat. Health Commun. 2020 Aug;35(9):1101-1112. doi: 10.1080/10410236.2019.1613479. Epub 2019 May 15.
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- GCIEL
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .