A szimulációs módszer hatása az ápolóhallgatók önbizalmára és stresszszintjére
A szimulációs módszerrel adott képzés hatása az ápolóhallgatók önbizalmára és stresszszintjére a betegbeavatkozásban
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Kulcsfontosságú az ápolóhallgatók klinikai készségeinek fejlesztése és szakmai kompetenciáik fejlesztése a betegek beavatkozási készségeinek növelésével és a stresszel való megküzdési képességük megerősítésével. Az ápolóhallgatók magas szakmai önbizalma alapvető fontosságú a hatékony betegellátás biztosításához, ami kritikus a betegek biztonsága és elégedettsége szempontjából. A szimulációs képzés hatékony eszköz az ápolóhallgatók klinikai környezetben szerzett gyakorlati tapasztalatainak javítására. Ez a módszer lehetőséget ad a hallgatóknak, hogy ellenőrzött környezetben valós forgatókönyvekkel találkozzanak, és beavatkozzanak ezekbe a helyzetekbe. Ezenkívül a szimulációs tréning segíthet a stresszkezeléshez szükséges megküzdési készségek fejlesztésében, mivel felkészíti a tanulókat azokra a helyzetekre, amelyekkel valós klinikai környezetben találkozhatnak. A tanulmány célja annak meghatározása, hogy a szimulációs módszerrel végzett képzés milyen hatással van az ápolóhallgatók önbizalmára és stresszszintjére a páciens beavatkozása során.
A vizsgálatba bevont hallgatókat teljes randomizálással kísérleti és kontrollcsoportokra osztják. A diákazonosító űrlapot kezdetben mindkét csoport megkapja. A Shock Nursing Care (SNC) képzés elméleti részét a kontrollcsoport osztályon belüli, szemtől szembeni oktatáson keresztül kapja meg. Az elméleti képzést követően az ápolói ismeretek laboratóriumában, demonstrációs módszerrel készségképzés zajlik. A hallgatók értékelése az önbizalom/betegbeavatkozási kompetencia skála és az észlelt stressz skála segítségével történik a képzés előtt és után. A vizsgálati csoport a kontrollcsoporthoz hasonlóan elméleti oktatásban részesül osztályon belüli, szemtől szembeni oktatáson keresztül. Az elméleti oktatást követően a Szimulációs Laboratóriumban szimulációs képzés zajlik az SNC forgatókönyv alapján. A szimulációs képzés 10 fős, egyenként 5 fős csoportokban zajlik. Minden hallgató megkapja az SNC forgatókönyvet a gyakorláshoz. A hallgatók értékelése az önbizalom/betegbeavatkozási kompetencia skála és az észlelt stressz skála segítségével történik a képzés előtt és után. Mindkét csoport átlagos pontszámát az Önbizalom/Kompetencia a Betegbeavatkozási Skálán és az Észlelt Stressz Skálán a csoportok között és azokon belül is összehasonlítjuk. Az érettségi előtti ápolószimulációs oktatás hozzájárul a hallgatók betegbeavatkozási készségeinek és stresszelhárító képességeinek fejlesztéséhez.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi kapcsolat
- Név: SEHER YURT, Ph.D
- Telefonszám: 05325968112
- E-mail: seher.yurt@kent.edu.tr
Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését
- Név: Zahide Aksoy, MSc.
- Telefonszám: 05413049141
- E-mail: zahide.aksoy@kent.edu.tr
Tanulmányi helyek
-
-
Kağıthane
-
Istanbul, Kağıthane, Pulyka, 34406
- Toborzás
- Istanbul Kent University
-
Kapcsolatba lépni:
- Seher YURT, P.hD
-
Kapcsolatba lépni:
- Zahide AKSOY, Msc
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Önkéntes részvétel a kutatásban, vezető ápoló szakos hallgatóként
Kizárási kritériumok:
- Nem vesz részt semmilyen szimulációs tréningen
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Egyéb
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: szimulációs intervenciós csoport
Ehhez a csoporthoz először a Hallgatói Diagnosztikai Forma, az Önbizalom/Hatékonysági Skála a Betegbeavatkozásban és az Észlelt stressz skála kerül alkalmazásra.
Ezután személyes elméleti képzést tartanak.
Az elméleti képzést követően a Szimulációs Laboratóriumban szimulációs képzésre kerül sor a Kardiogén sokk Ápolási Szcenáriójának megfelelően.
A szimulációs tréning 10, 5 fős csoportban zajlik, és 2 nap alatt fejeződik be.
A csoport minden tanulója aktívan részt vesz a szimulációs képzésben a forgatókönyvben betöltött szerepének keretein belül.
A szimulációs tréning után 2 héttel mindkét csoportban utóteszteket végeznek.
|
Kardiogén sokk szcenárió kezelése fejlett szimulációs manöken
|
|
Nincs beavatkozás: Ellenőrző csoport
Ehhez a csoporthoz először a Hallgatói Diagnosztikai Forma, az Önbizalom/Hatékonysági Skála a Betegbeavatkozásban és az Észlelt stressz skála kerül alkalmazásra.
Ezután személyes elméleti képzést tartanak.
Az elméleti képzés után 2 héttel utótesztekre kerül sor.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Önbizalom/Hatékonysági Skála a betegbeavatkozásban
Időkeret: Előteszt, utóteszt (2 héttel később)
|
A forgatókönyv-alapú szimuláción alapuló tanítási tapasztalattal rendelkező egészségügyi szakemberek számára kifejlesztett skála 18 tételből áll, és egy 5-pontos Likert-rendszer szerint értékelik (1 = Egyáltalán nem értek egyet, 2 = Nem értek egyet, 3 = Nem határozott, 4 = Egyetértek, 5 = Nagyon egyetértek).
Míg a magas pontszám magabiztosságot jelent, az alacsony pontszám önbizalomhiányt jelent a tanulókban.
Ezért a klinikai gyakorlatban a lehetséges legmagasabb pontszám 55, a legalacsonyabb pontszám pedig 11.
|
Előteszt, utóteszt (2 héttel később)
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Érzékelt stressz skála ápoláshoz
Időkeret: Előteszt, utóteszt (2 héttel később)
|
A skála 29 tételből áll, és az ápolás során tapasztalt stresszt méri.
|
Előteszt, utóteszt (2 héttel később)
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Kutatásvezető: SEHER YURT, Istanbul Kent University
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- IstanbulKentU-HEM-SY-01
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .