O efeito do método de simulação na autoconfiança e nos níveis de estresse em estudantes de enfermagem

É crucial melhorar as competências clínicas dos estudantes de enfermagem e reforçar as suas competências profissionais, aumentando as suas competências de intervenção no paciente e fortalecendo a sua capacidade de lidar com o stress. A alta confiança profissional entre os estudantes de enfermagem é fundamental para a prestação de cuidados eficazes ao paciente, o que é fundamental para a segurança e satisfação do paciente. O treinamento de simulação é uma ferramenta eficaz usada para aprimorar as experiências práticas dos estudantes de enfermagem em ambientes clínicos. Este método proporciona aos alunos a oportunidade de encontrar cenários da vida real num ambiente controlado e intervir nessas situações. Além disso, o treinamento em simulação pode ajudar a desenvolver habilidades de enfrentamento do estresse, pois prepara os alunos para situações que poderão encontrar em ambientes clínicos reais. O objetivo deste estudo é determinar o impacto do treinamento ministrado por meio do método de simulação na autoconfiança e nos níveis de estresse em estudantes de enfermagem durante a intervenção no paciente.

Os alunos incluídos no estudo serão divididos em grupos experimentais e controle por meio de randomização completa. O Formulário de Identificação do Aluno será administrado inicialmente a ambos os grupos. A parte teórica do treinamento em Cuidados de Enfermagem de Choque (SAE) será ministrada ao grupo controle por meio de educação presencial. Após o treinamento teórico, o treinamento de habilidades será realizado no laboratório de habilidades de enfermagem utilizando o método de demonstração. Os alunos serão avaliados por meio da Escala de Autoconfiança/Competência na Intervenção do Paciente e da Escala de Estresse Percebido antes e depois do treinamento. O grupo de estudo receberá educação teórica de forma semelhante ao grupo de controle por meio de educação presencial em sala de aula. Após o ensino teórico, o treinamento de simulação será realizado no Laboratório de Simulação com base no Cenário SNC. O treinamento de simulação será realizado em grupos de 10, compostos por 5 alunos cada. Cada aluno receberá o cenário SNC para praticar. Os alunos serão avaliados por meio da Escala de Autoconfiança/Competência na Intervenção do Paciente e da Escala de Estresse Percebido antes e depois do treinamento. As pontuações médias de ambos os grupos na Escala de Autoconfiança/Competência na Intervenção do Paciente e na Escala de Estresse Percebido serão comparadas entre e dentro dos grupos. A educação pré-graduada em simulação de enfermagem contribuirá para melhorar as habilidades de intervenção do paciente e as habilidades de lidar com o estresse dos alunos.