A szabadidős játékok hatása az idősek boldogságára, élettel való elégedettségére, magányára és szomatizációjára

Az ENSZ népesség-előrejelzése szerint a 65 év felettiek aránya a 2022-es 10%-ról 2050-re 16%-ra nő. Erre a demográfiai változásra válaszul az Egyesült Nemzetek Szervezete hangsúlyozza annak fontosságát, hogy az elöregedő országok hosszú távon fenntartható gondozási intézményeket hozzanak létre, és intézkedéseket hozzanak az idősek ezekhez az intézményekhez való alkalmazkodása érdekében. A szabadidős tevékenységek döntő szerepet játszanak az idősek támogatásában és ösztönzésében, hogy idős korukban aktív és eredményes életet tartsanak fenn, miközben megőrzik társadalmi szerepüket.

Cél: A szabadidős játékok hatásának mérése a szomatizációra, a magányra, a boldogságra és az élettel való elégedettségre idősek körében.

Módszer: Ebben a tanulmányban nem véletlenszerű kísérleti elrendezést alkalmaztak, amelyben a teszt előtti-utáni kontrollcsoportok szerepeltek. A vizsgálatot két különálló idősek otthonában végezték, hogy megakadályozzák a kontroll- és az intervenciós csoportban lévő egyének közötti lehetséges befolyást.

A kutatást 2018 áprilisa és augusztusa között végezték két törökországi idősotthonban. A felvételi kritériumok az alábbi feltételeknek megfelelő személyekre terjedtek ki: 1) 65 éves vagy idősebb, és a tanulmány időtartama alatt a kijelölt idősotthonokban tartózkodtak; 2) a kutatásban való részvételi hajlandóság kifejezése; 3) legalább 23 (az öt vagy több éves formális iskolai végzettséggel rendelkező egyének), vagy 19 vagy magasabb (az öt évnél kevesebb formális iskolai végzettséggel rendelkezők) pontszám elérése a standardizált mini-mentális állapotvizsgán iskolázott és iskolázatlan egyének számára (SMMSE); és 4) nyitottság a kommunikációra.

Teljesítményelemzés, a G Power 3.0.10 használatával végrehajtva szoftverrel, meghatározta a résztvevők szükséges számát mind az intervenciós, mind a kontrollcsoport számára. Az I. típusú hibaarány 0,05, a II. típusú hibaarány 0,80 és a hatásméret 0,5, megállapítottuk, hogy minden csoportban legalább 27 résztvevőre van szükség. Figyelembe véve a hiányzó adatok lehetséges előfordulását a vizsgálat során, mindkét csoportban 40, a beválasztási kritériumoknak megfelelő résztvevőt alkalmaztunk.

Adatgyűjtési eszközök: A Standardizált Mini-Mental State Examination for Educationated and Unedducated Individuals (SMMSE) módszert alkalmazták annak megállapítására, hogy az idősebb személyek alkalmasak-e a vizsgálatban való részvételre. Az adatokat egy személyes adatlap, az Oxford Happiness Questionnaire Short Form (OHQ-S), az élettel való elégedettség skála (SWLS), a De Jong Gierveld magány skála (DJGLS) és a tünet-ellenőrző lista szomatizációs alskálája (SCL) felhasználásával gyűjtöttük. -90-R).

Játékválasztás: A széleskörű irodalmi áttekintés után a kutató 15 játékot azonosított. Ezeket a játékokat bemutatták az intervenciós csoport résztvevőinek, lehetővé téve számukra, hogy tájékozottan válogatjanak az utasítások kézhezvétele után.

Beavatkozások: A vizsgálat helyszínéül szolgáló idősotthonok lakóit tájékoztatták a kutatásról. Az SMMSE-t olyan személyeknek adták, akik érdeklődést mutattak a részvétel iránt.

Előtesztek alkalmazása: OHQ-S, DJGLS, SWLS és SCL-90-R mindkét idősotthonban összesen 80 személyre vonatkoztak, akik megfeleltek a vizsgálatba való felvételi kritériumoknak.

A pályázatba bevonandó játékok kiválasztása: Az egyik idősotthont intervenciós csoportnak jelöltük ki a csoportok közötti lehetséges interakciók minimalizálása érdekében, míg a másikat a kontrollcsoportnak. Két alkalom során az intervenciós csoport 40 személye 15 játékot mutatott be. A kutatók lebonyolították ezeket a foglalkozásokat, és a résztvevőket utasításokkal és szabályokkal látták el a játékokhoz. Ezután arra kérték őket, hogy értékeljék a játékokat 1-től 10-ig. Ebben a formában az idősek érdeklődésük és játékkészségük alapján minimum „1” és maximum „10” pont meghatározásával értékelték a játékokat. Így biztosított volt, hogy az egyének szabadon megválasszák azokat a játékokat, amelyeket játszani szeretnének. Ennek eredményeként a résztvevők közül a legmagasabb pontszámot kapó bingó, párosító, szókihívás és hideg-meleg játékok kerültek a játékra.

Játszótér előkészítése, csoportok szervezése: Az idősek játékára az intézmény földszinti, napfényes, tágas, kertre nyíló tolóajtós helyiségét részesítették előnyben. A játékokra öt 8 fős csoport alakult. Ezeket a csoportokat kívánságuk szerint határozták meg, figyelembe véve az idősek rendelkezésre álló óráit. Amikor az egyik csoport befejezte a játékot, 15-20 perces szünetet adtak, hogy az adott csoport elhagyja a termet, a másik csoport pedig összegyűljön és felkészüljön a játékokra.

Játékok: Az intervenciós csoport résztvevői bingóval, párosítással, szókihívásokkal és hideg-meleg játékokkal foglalkoznak, nyolc fős csoportokba szervezve. Betartották a játék utasításait, és 2 hónapon keresztül hetente kétszer vettek részt foglalkozásokon, összesen 16 foglalkozáson. A csoportokat a résztvevők kérése alapján, a rendelkezésre álló idő figyelembevételével alakítottuk ki. Az egyes foglalkozásokon a csoport összes tagja mind a négy meccset játszotta, így egy személy összesen 16 játékban 64 meccset játszott. A foglalkozások a tervek szerint 45 percesek lesznek.

Utótesztek alkalmazása: A csoportok egyedei OHQ-S, DJGLS, SWLS és SCL-90-R kezelésen estek át két egymást követő időközönként: 1 hét (utóteszt) és 1 hónap (követő teszt) a befejezést követően. a játékból.