e-beavatkozás a serdülők mentális egészségének javítására (IMPROVA)

A serdülők, a tanárok, az iskolai dolgozók és a szülők számos, a serdülők mentális egészségének és jólétének elősegítését célzó tartalomhoz férhetnek hozzá, amelyek az IMPROVA platformon keresztül érhetők el, egy innovatív e-egészségügyi megoldás, amely alkalmazáson és webhelyen keresztül érhető el. .

Diákok: mintegy 20 modul, amelyek öt kategóriába sorolhatók: Én és az érzelmeim, Én és a testem, Én és a kapcsolataim, Iskola és szabadidő, valamint Erősségeim megtalálása.

Tanárok és egyéb iskolai dolgozók: 1) pedagógiai és egészségügyi modulok tanulóik és tanítási gyakorlatuk támogatására; 2) modulok saját egészségük kezelésére; 3) tutori foglalkozások: források (óratervek) a tutorok (tanárok vagy más iskolai alkalmazottak) számára, hogy a tanulókkal a tanulók egészségével és jólétével kapcsolatos témákban megbeszélést folytassanak.

Szülők: tartalmak a pozitív kapcsolatok, az érzelmi és szociális készségek, a pozitív viselkedés, a jólétet támogató magatartások, valamint a családi és iskolai együttműködés elősegítéséről.

Az SDQ egy rövid viselkedési szűrőkérdőív gyermekek és serdülők számára, amelyet általában viselkedésük és érzelmeik különböző aspektusainak felmérésére használnak. 25 tételből áll, öt alskálára osztva:

• Érzelmi tünetek
• Magatartási problémák
• Hiperaktivitás/figyelmetlenség
• Társkapcsolati problémák
• Proszociális viselkedés

Változás az Erősségek és Nehézségek Kérdőív pontszámában, amely 0-tól 40 pontig terjed (négy alskála összege: érzelmi tünetek, magatartási problémák, hiperaktivitás/figyelmetlenség és kortárskapcsolati problémák). A magasabb pontszám gyengébb általános mentális egészséget jelez.

Az összpontszám a következő kategóriákban is értelmezhető:

Normál: 0-13 Határvonal: 14-16 Rendellenes: 17-40

A proszociális viselkedés alskála pontszáma 0-tól 10-ig terjed, és külön értelmezhető:

Normál: 6-10 Határvonal: 5 Rendellenes: 0-4

A KIDSCREEN-10 10 elemet tartalmaz, és a serdülők általános egészséggel kapcsolatos életminőségét (HRQoL) méri.

Pontozás: A KIDSCREEN-10 minden elemét egy 5-fokú Likert-skálán értékelik, amely tükrözi a leírt érzések vagy viselkedések gyakoriságát vagy intenzitását. A 10 elem pontszámait összeadják, és így összpontszámot kapnak. Ezt az összpontszámot azután a normatív adatok alapján T-score-ra vagy percentilis rangra alakíthatjuk az értelmezés megkönnyítése érdekében. Minél magasabb az összpontszám, annál jobb a jelentett HRQoL.

Ez egy módszer a kezelés előrehaladásának és eredményeinek értékelésére a serdülő által meghatározott konkrét célok alapján. Úgy tervezték, hogy rögzítse az egyének működésében és jólétében bekövetkezett olyan változásokat, amelyek jelentősek és relevánsak számukra, ahelyett, hogy pusztán standardizált tüneti intézkedésekre hagyatkozna.

A serdülőket arra kérik, hogy válasszanak ki három célt, amit el szeretnének érni az aktuális tanév végéig, és egy 0-tól 10-ig terjedő skálán válassza ki azt a számot, amely a legjobban leírja, milyen közel állnak a cél eléréséhez abban a pillanatban (0 azt jelenti, hogy nem történt előrelépés a cél felé, a 10-es pontszám azt jelenti, hogy a célt teljesen elérték).

A PHQ-8 8 elemből áll, amelyek megfelelnek a major depressziós rendellenesség (MDD) diagnosztikai kritériumainak a DSM-IV-ben és a DSM-5-ben. Mindegyik elem a depresszió egy adott tünetére vonatkozik, és az elmúlt két hétben a tünetek gyakorisága alapján értékelik.

Pontozás: Mind a 8 elemet egy 4-es skálán értékelik. Az összpontszám 0 és 24 között van. Az összpontszám alapján határozható meg a depresszió súlyossága: 0-4: minimális vagy nincs, 5-9: enyhe, 10-14: közepes, 15-19: közepesen súlyos, 20-24: súlyos

A GAD-7 7 elemből áll, amelyek megfelelnek a GAD diagnosztikai kritériumainak. Mindegyik tétel a szorongással kapcsolatos tünetek gyakoriságára kérdez rá az elmúlt két hétben.

Pontozás: Mind a 7 elemet egy 4-es skálán értékelik. Az összpontszám 0 és 21 között van. Az összpontszám a szorongás súlyosságának meghatározására szolgál: 0-4: Minimális szorongás, 5-9: Enyhe szorongás, 10-14: Közepes szorongás, 15-21: Súlyos szorongás

A Társadalmi elszigeteltség kérdőíve 17 elemből áll, amelyek három területre oszthatók: magány érzése, barátságok és családi támogatás.

Pontozás: a pontszám 0-tól 131-ig terjedő értékeket vehet fel, ahol a 0 egy minimális szociális elszigeteltségi pontszámmal rendelkező serdülőt, és 131 egy olyan serdülőt jellemez, aki a szociális elszigeteltség maximális pontszáma.

Ez egy olyan intézkedés, amelynek célja annak felmérése, hogy a diákok milyen támogatásban részesülnek tanáraiktól és osztálytársaiktól.

Két alskálából áll: a tanári támogatás és az osztálytársak támogatása.

Pontozás: Minden alskálánál az egyes tételek pontszámait (1-től 5-ig) összeadjuk, hogy összpontszámot kapjunk (3-15). A magasabb pontszámok azt jelzik, hogy a tanárok vagy az osztálytársak nagyobb támogatást kapnak.

A Cantril létra skála egy létra vizuális ábrázolásából áll, amelynek lépcsőfokai alul 0-tól felül 10-ig vannak számozva. A serdülőket megkérjük arra, hogy képzeljék el, hogy a létra két forgatókönyvben ábrázolja az életüket: 1) A jelen életének értékelése és 2) a jövőbeli életelvárások.

A létra teteje (10. lépés) az általuk elképzelhető „lehető legjobb életet” jelenti.

A létra alja (0. lépés) a "lehető legrosszabb életet" jelenti, amit el tudnak képzelni.

Ez egy rövid önértékelési mérőszám, amelynek célja a serdülők általános önbecsülésének egyetlen kérdéssel történő felmérése.

A serdülők általános önértékelésüket egy 1-től 7-ig terjedő skálán értékelik, ahol a magasabb számok magasabb önbecsülést jeleznek.

A Revised Self-Theory Scale egy 8 tételből álló skála a serdülők önmagukról alkotott hiedelmeinek értékelésére a gondolkodásmód megváltoztatására való képességükhöz képest (rögzített vagy növekedési gondolkodásmód).

Pontozás: Likert skála 1-től teljesen nem értek egyet 6-ig teljesen egyetértek. Az összpontszám 8 és 48 között van. Minél magasabb a pontszám, annál inkább egy rögzített gondolkodásmód, minél alacsonyabb a pontszám, annál inkább a növekedési gondolkodásmód.

A 15 elemből álló School Engagement Scale (SES) egy önbeszámoló mérőszám, amelyet a tanulók iskolai környezetben való részvételének különböző dimenzióinak felmérésére használnak. A hallgatók tanulási és tudományos tevékenységekbe való pszichológiai befektetésének megragadására kifejlesztett SES a pozitív oktatási eredményekhez hozzájáruló elkötelezettség számos aspektusát értékeli.

Pontozás: A SES pontszámait az összes elemre vagy meghatározott alskálákon belüli válaszok összegzésével számítják ki (Viselkedési, Érzelmi, Kognitív ). A magasabb pontszámok magasabb szintű elkötelezettséget jeleznek az adott dimenzióban.