A Gimkit alapú gamifikált tanulás hatása az eredményorientált motivációra, az akadémiai teljesítményre és a játékélményre a légzési készségek oktatásában
2025. december 16. frissítette: Gamze Bolattürk, Suleyman Demirel University
A Gimkit-alapú gamifikált tanulás hatása a teljesítményorientált motivációra, az akadémiai teljesítményre és a játékélményre a légzési készségek képzésében: Randomizált kontrollált vizsgálat
Ez a randomizált kontrollált vizsgálat célja, hogy megvizsgálja a Gimkit alapú játékokkal fokozott tanulás hatását az elsőéves ápolóhallgatók teljesítményorientált motivációjára, tanulmányi teljesítményére és játékélményére a légzőrendszeri gyakorlatok oktatása során.
A hallgatókat véletlenszerűen osztják be vagy a kísérleti csoportba, amely a szabványos légzőrendszeri gyakorlati laboratóriumi oktatást kapja, majd egy Gimkit játékmenetet, amely a kulcsfontosságú fogalmak megerősítésére készült, vagy a kontrollcsoportba, amely csak a szabványos gyakorlati laboratóriumi oktatást kapja.
A teljesítményorientált motivációt a várakozás-érték elméleten alapuló Teljesítményorientált Motivációs Skála segítségével értékelik a beavatkozás előtt és után mindkét csoportban.
A tanulmányi teljesítményt egy 10 kérdésből álló, többszörös választásos digitális teszttel értékelik a gyakorlati laboratóriumi óra után.
Ezen kívül a Játékélmény Skálát alkalmazzák a kísérleti csoport hallgatóin, hogy megmérjék a játékalapú tanulással kapcsolatos érzékeléseiket.
A tanulmány célja annak meghatározása, hogy a játékalapú megerősítés javítja-e a motivációt és a tanulási eredményeket a hagyományos laboratóriumi oktatáshoz képest.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Befejezve
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
A nővérképzés egyre inkább integrálja a digitális és játékalapú stratégiákat a hallgatói részvétel, motiváció és teljesítmény javítása érdekében. A Gimkit egy interaktív, versengő, játékalapú tanulási platform, amelyről kimutatták, hogy javítja az emlékezetet, a részvételt és az aktív tanulást.
Ebben a vizsgálatban a nővérképzési hallgatók, akik az Ápolástan alapjai kurzusra iratkoztak be, légzőrendszeri készségekre vonatkozó képzést kapnak. A kísérleti csoport a készséglaboratórium után azonnal részt vesz egy Gimkit-et használó játékalapú megerősítő órán, míg a kontrollcsoport csak hagyományos készséglaboratóriumi képzést kap.
Mérések:
Sikermotiváció Skála (Elvárás-Érték elméleten alapuló, 9 tétel, 2 alskála): mindkét csoport számára a beavatkozás előtt és után alkalmazzák.
Akadémiai siker teszt (10 tételes, többválasztós digitális teszt): mindkét csoport számára a beavatkozás után alkalmazzák.
Játékélmény Skála (5 aldimenzó): csak a kísérleti csoport számára alkalmazzák a beavatkozás után.
A vizsgálat értékeli a Gimkit beavatkozás hatását a motiváció és az akadémiai teljesítmény változásaira, valamint feltárja a hallgatók játékélmény-percepcióit.
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Tényleges)
114
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
-
Isparta, Törökország (Türkiye)
- Süleyman Demirel Üniversitesi
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Igen
Leírás
Bevonási kritériumok:
- Elsőéves ápolóhallgatók
- Beiratkozott Ápolástan alapjai kurzusra
- Rész vesz a légzőrendszer gyakorlati laborjában
- Önként vállalja a vizsgálatban való részvételt
Kizárási kritériumok:
- Nem vesz részt a gyakorlati laborórákon
- Nem teljesíti a pre- vagy poszt-teszteket
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Egyéb
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Gimkit Játékon Alapuló Tanulás
A tanulmányhoz tervezett beavatkozás egy Gimkit alapú, játékokkal fokozott tanulási módszer.
A légzőrendszer készségképzésben részt vevő kísérleti csoport diákjai a szabványos készséglaboratóriumi oktatást kapják, majd egy digitális játékmenetet a Gimkit platformon keresztül.
A Gimkit tevékenység interaktív, versengő és megerősítésorientált kérdéseket tartalmaz, amelyek a légzőrendszer eljárásokkal kapcsolatos kulcsfontosságú lépések, elvek és biztonsági megfontolások áttekintésére szolgálnak.
A játékmenet célja, hogy növelje a diákok bevonódását, támogassa az emlékezést és fokozza a tanulást olyan gamifikációs elemekkel, mint a valós idejű visszajelzés, pontalapú haladás és verseny.
|
A beavatkozás egy játékokkal fokozott tanulási foglalkozásból áll, amelyet a Gimkit digitális platformon keresztül nyújtanak a szabványos légzőrendszeri készség laboratóriumi képzés után.
A Gimkit tevékenység interaktív, versenyző és megerősítésre fókuszáló kérdéseket tartalmaz, amelyek a légzőrendszeri készségekhez kapcsolódó kulcsfontosságú ismeretek és eljárási lépések áttekintésére szolgálnak.
A hallgatók azonnali visszajelzést kapnak, pontokat szereznek, és olyan játékosított tanulási elemeket tapasztalnak meg, mint a versengés és a valós idejű előrehaladás követése.
A foglalkozás célja, hogy növelje az elkötelezettséget, fokozza a motivációt és támogassa a tanulás megtartását a laboratóriumi képzés után.
A beavatkozás időtartama körülbelül 20-30 perc, és a vizsgálati időszak alatt csak egyszer alkalmazzák.
|
|
Nincs beavatkozás: Kontrollcsoport
A kontrollcsoportba tartozó hallgatók kizárólag a szabványos légzőrendszer-készség laboratóriumi képzést kapják, amely oktató vezette bemutatót, felügyelt gyakorlatot és kompetenciaalapú készségalkalmazást foglal magában.
Nem kapnak játékalapú vagy digitális megerősítő tevékenységet.
A laboratóriumi ülés befejezése után a hallgatók ugyanazt az oktatás utáni többszörös választásos tudástesztet és intervenció utáni teljesítmény-motivációs skálát töltik ki, amelyet a kísérleti csoportnak is feladtak.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Teljesítmény motivációs pontszám
Időkeret: Pre-intervenció (alapvonal) és közvetlenül intervenció után
|
Az elért motivációt az Elvárás-Érték Elméleten alapuló Elért Motiváció Skálával mérik, amely 9 tételből és 2 aldimenzóból áll (Elvárás és Feladatérték).
Minden tételt Likert-skálán értékelnek, a magasabb pontszámok pedig magasabb elért motivációt jeleznek.
A skálát mind a kísérleti, mind a kontrollcsoportnak le kell tölteni a beavatkozás előtt és után.
Az eredményeket összesítik és összpontszámként és alszintpontszámként (átlag ± szórás) jelentik.
|
Pre-intervenció (alapvonal) és közvetlenül intervenció után
|
|
Akadémiai teljesítmény (Tudáspróba pontszám)
Időkeret: Két héttel a gyakorlati készségfejlesztő óra után
|
Az akadémiai teljesítményt egy 10 kérdéses, a légzőrendszerrel kapcsolatos ismereteket felmérő digitális, többválasztós teszt segítségével mérjük.
Minden helyes válasz 1 pontot ér, így a maximális elérhető pontszám 0-10.
Magasabb pontszám jobb akadémiai teljesítményt jelez.
A tesztet mindkét csoportnak közvetlenül a légzőrendszerrel kapcsolatos gyakorlati laboróra után adjuk ki.
Az eredményeket átlag ± szórás formájában közöljük.
|
Két héttel a gyakorlati készségfejlesztő óra után
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Játékélmény Pontszám
Időkeret: Azonnal beavatkozás után (a Gimkit-foglalkozás után)
|
A kísérleti csoportba tartozó tanulók a Gimkit-ülés után kitöltik a Játékélmény Skálát.
A skála több részdimenziót tartalmaz (pl. elkötelezettség, élvezet, flow, használhatóság, érzékelt tanulási érték).
Az elemek Likert-skálán értékelhetők, és a magasabb pontszámok pozitívabb játékon alapuló tanulási élményt jeleznek.
Az eredményeket összesítik a teljes és a részdimenziós pontszámokhoz, és átlag ± szórás formájában jelentik.
|
Azonnal beavatkozás után (a Gimkit-foglalkozás után)
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Szponzor
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2025. május 6.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2025. május 6.
A tanulmány befejezése (Tényleges)
2025. május 30.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2025. december 16.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2025. december 16.
Első közzététel (Tényleges)
2025. december 30.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
2025. december 30.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2025. december 16.
Utolsó ellenőrzés
2025. november 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- GİMKİT-RCT
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
NEM
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .