A verbális utasítás és a szimulációs videós oktatás összehasonlító hatékonysága sugárterápián áteső rákbetegek körében (CARE-RT)

A rákkezeléshez társuló stressz és fáradtság jelentős aggodalomra ad okot, amely nagyban befolyásolhatja a beteg életminőségét. Kevés tanulmány tárgyalta, milyen gyakori és megterhelő lehet a rákhoz kapcsolódó fáradtság, ami hangsúlyozza a jobb oktatási eszközök szükségességét a betegek számára a kezelés és mellékhatásaik kezelésében. Világos, vonzó információk nyújtása videók segítségével segíthet csökkenteni a szorongást és kevésbé nyomasztóvá tenni a kezelési folyamatot a betegek számára.

Ez a tanulmány célja a sugárterápiára specializált, orvosok által vezetett oktatóvideók hatékonyságának értékelése, amelyeket a kezdeti RT konzultáció előtt mutatnak be. Az elsődleges cél a betegek által jelentett sugárterápiával kapcsolatos ismeretekre gyakorolt hatás felmérése, a másodlagos célok közé tartozik a betegek által jelentett szorongás és az oktatási folyamattal való elégedettség értékelése. Ezen megközelítéssel hozzá szeretnénk járulni a fejlődő stratégiákhoz, amelyek optimalizálják a betegkészültséget és az érzelmi jólétet a sugáronkológiában.

Videófejlesztés

Egyetlen oktatóvideót fejlesztettek ki, amely általános áttekintést nyújt a sugárterápiáról a JPMC Cyber Knife és Tomoterápiás Központjában kezelés alatt álló rákbetegek számára. A videót úgy tervezték, hogy javítsa a betegek megértését a sugárkezelési folyamatról és csökkentse a szorongást. A hallgatók által vezetett Tumor Board Establishment Facilitation Forum (TEFF) önkénteseit kérték fel a videó rendezésére, szervezésére és forgatására. A videó tartalmát Pakisztán és Kanada sugáronkológusainak csapata fejlesztette ki. A videót urdu nyelven készítették, Pakisztán anyanyelvén, biztosítva a hozzáférhetőséget a széles betegpopuláció számára. Körülbelül 3,5 perc hosszú volt. A szerkesztési folyamat iteratív volt, több piszkozatot és próbavideót tartalmazott. Visszajelzést gyűjtöttek a tartalomról, stílusról és előadásmódról az összes érintett fél részéről a videók véglegesítése előtt. A videót a Betegoktatási Anyagok Értékelési Eszköze Audiovizuális Anyagokhoz (PEMAT-A/V) segítségével értékelték, amely 100%-ot ért el az érthetőségen és 100%-ot a cselekvőképességen.

Orvosok, rezidens orvosi tisztviselők és osztályi személyzet vettek részt a videóban, mindenki aláírta a Fotózási Engedély nyilatkozatot. A videók részlegek szerint tartalmaznak áttekintést, szimulációt, kezelést, mellékhatásokat és kezelés utáni követést.

Tanulmánytervezés Ez egy 2. fázisú, egyszerű központú, randomizált kontrollált vizsgálat (RCT), amely a verbális utasítás és a szimulációs videó oktatás hatékonyságát hasonlítja össze sugárterápián áteső rákbetegek között. A vizsgálat a JPMC Cyber Knife és Tomoterápiás Központjában fog zajlani, amely egy speciális létesítmény, ingyenes sugárterápiás szolgáltatásokat nyújt Karacsiban, Pakisztánban. 100 beteget véletlenszerűen osztanak két csoportba. A randomizációt egy online randomizáló eszközzel (www.randomizer.org) hajtják végre 1:1 arányban:

1. Videócsoport - A betegek WhatsApp üzenetet kapnak az oktatóvideóval a konzultációjuk előtt.
2. Verbális utasítási csoport - A betegek szabványos verbális oktatást kapnak egy sugáronkológustól a konzultációjuk során.

Osztályunkra vagy orvosainkra specifikus oktatóvideók korábban nem álltak rendelkezésre. A szimulációra beütemezett betegek, akik beleegyeznek a részvételbe, vagy a videócsoportba, vagy a verbális utasítási csoportba kerülnek a randomizáció szerint. Résztvevők

A betegeket 6 hónapos időszakban toborozzák. A jogosult résztvevők megfelelnek a következő feltételeknek:

• Rákos diagnózissal rendelkeznek és sugárterápiára ütemezték őket a JPMC Cyber Knife és Tomoterápiás Központjának Tomoterápiás egységében.
• Urdu nyelven folyékonyak.
• Nincs korábbi tapasztalatuk a sugárterápiával.
• Rendelkezniük kell okostelefonnal. Minden beteget felkérnek a részvételre. Azok, akik nem járultak hozzá, kizárásra kerülnek.

Eredménymutatók

Az elsődleges és másodlagos eredményeket érvényesített, betegek által kitöltött felmérésekkel értékelik két időpontban:

1. Konzultáció előtti felmérés - A sugáronkológiai konzultáció előtt történik, hogy felmérje a betegek által jelentett alapvető megértést, ismereteket és elvárásokat az RT szimulációs folyamattal kapcsolatban. Emellett értékeli a sugárkezeléssel kapcsolatos szorongást és félelmet.
2. Konzultáció utáni felmérés - A konzultáció után történik, hogy mérje a megértés, a kezelési magabiztosság és az elégedettség javulását.

A válaszokat 5 pontos Likert-skálán gyűjtik össze, és a két csoport közötti összehasonlításokat elemezni fogják, hogy meghatározzák a videó oktatás versus verbális utasítás hatását.