Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A posztszcenárió utáni elemzés és a gyors ciklusú szándékos gyakorlás hatása az anafilaxiás sokk képzésben a nővérhallgatók tudására, teljesítményére, önbizalmára és elégedettségére

2026. február 6. frissítette: BETUL SAHIN KILINC, Baskent University

A posztszcenáriós utóbeszélgetés és a gyors ciklusú szándékos gyakorlat hatása az anafilaxiás sokk képzésben a növendék ápolók tudására, teljesítményére, önbizalmára és elégedettségére

Ez a tanulmány célja, hogy megvizsgálja a gyors ciklusú szándékos gyakorlás (RCDP) hatását a növendék ápolók tudásszintjére, teljesítményére, önbizalmára és elégedettségi szintjére az anafilaxiás sokk kezelésével kapcsolatban. Randomizált kontrollált kísérleti kialakítás alapján a tanulmány a harmadéves ápolónövendékeket fogja összehasonlítani az RCDP alkalmazása és a forgatókönyv végén végzett hagyományos elemzési módszerek tekintetében. A beavatkozási és kontrollcsoportokra osztott hallgatók tudásszintjét, szimulációs teljesítményét, önbizalmát és elégedettségét különböző skálák segítségével értékelik majd. A tanulás megtartása és a hallgatók szubjektív tanulási tapasztalatai szintén részét képezik a kutatásnak. A tanulmány eredménye eldönti, hogy az RCDP hatékony módszer-e a kritikus klinikai döntéshozatal és a sürgősségi ellátási készségek fejlesztésére az ápolónövendékek körében.

A tanulmány áttekintése

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Becsült)

80

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek
  • Felnőtt
  • Idősebb felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Bevonási kritériumok:

  • Hozzájárulás a vizsgálatban való részvételhez:
  • Harmadéves ápolóhallgató lenni
  • Nem dolgozik ápolóként kórházban vagy egészségügyi intézményben

Kizárási kritériumok:

  • • A vizsgálatban való részvétel megtagadása.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Egyéb
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Intervenciós Csoport
gyors ciklusú szándékolt gyakorlás
A hagyományos ismertetővel ellentétben a visszajelzést a forgatókönyv szimuláción belüli szüneteltetésével adják meg. Ezután a szünetig tartó forgatókönyv-rész megismétlésre kerül.
Kísérleti: Kontrollcsoport
forgatás utáni összefoglaló
A visszajelzést a szimulációs forgatókönyv végén hajtják végre.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Ápolóhallgatók tudásszintje a sokk és az anafilaxiás sokk vonatkozásában: Tudásteszt az anafilaxiás sokk ápolási kezeléséről
Időkeret: a beavatkozás előtt, a beavatkozás napján és a beavatkozást követő 8 héttel.
Az anafilaxiás sokk ápolási menedzsmentjével kapcsolatos tudásvizsgálat Az 'Anafilaxiás sokk ápolási menedzsmentjével kapcsolatos tudásvizsgálatot', amelyet kutatók dolgoztak ki a szakirodalom alapján (Ren et al., 2022; Arslan, 2021; Wang et al., 2021; Karadakovan & Eti Aslan, 2017; Eti Aslan, 2017; Nair & Peate, 2018), a következőképpen alkalmazzák: egy 'Előzetes teszt' a képzés előtt a hallgatók aktuális sokk és anafilaxiás sokk ismereteinek meghatározására; egy 'Utóteszt' közvetlenül a képzés utáni szimulációs alkalmazást követően; és egy '1. Emlékeztető teszt' 8 héttel később a tanulás megtartásának mérésére. A Tudásvizsgálat 25, egyenként 5 lehetőséggel rendelkező többszörös választásos kérdésből áll, amelyek a sokk és anafilaxiás sokk ismereti szintjére fókuszálnak. Ez az űrlap szakértői vélemények alapján szükséges módosításokkal véglegesítésre került. A teszt maximális pontszáma 100 pont, a minimum pedig 0 pont. Magasabb pontszám magasabb ismeretszintet jelez.
a beavatkozás előtt, a beavatkozás napján és a beavatkozást követő 8 héttel.
Szimulációs Teljesítmény Ellenőrzőlista: Ápolóhallgatók Teljesítményszintje Anafilaxiás Sokk Kapcsán
Időkeret: a beavatkozás napján és 8 héttel a beavatkozás után
A 'Simulációs Teljesítmény Ellenőrzőlista az Anafilaxiás Sokkban Szenvedő Beteg Ápolásmenedzsmentjéhez', melyet kutatók hoztak létre a szakirodalom alapján (Casale et al., 2023; Ren et al., 2022; Arslan, 2021; Dreborg és Him, 2021; Wang et al., 2021; Eti Aslan, 2017; Karadakovan, 2017), a hallgatók teljesítményszintjének meghatározására szolgál. Egy 'Utótesztet' alkalmaznak közvetlenül a szimulációs alkalmazás után, és egy '1. Emlékezeti Tesztet' 8 héttel később a tanulás megtartásának mérésére. Az ellenőrzőlista 10 pontból áll, és minden pontot "0 = Nem tudta / Nem alkalmazta / Nem", "1 = Megcsinálta / Alkalmazta / Igen" szerint pontoznak. Az ellenőrzőlistából minimum 0 és maximum 10 pont szerezhető. Ez az űrlap a szükséges módosítások után véglegesült szakértői vélemények alapján.
a beavatkozás napján és 8 héttel a beavatkozás után

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Diákok elégedettsége és önbizalma a tanulásban skála: Ápolóhallgatók önbizalmának és elégedettségi szintjei
Időkeret: a beavatkozás előtt és a beavatkozás napján
A Tanulói Elégedettség és Önbizalom a Tanulásban Skála A Tanulói Elégedettség és Önbizalom a Tanulásban Skálát Jeffries és Rizzolo (2006) fejlesztette ki, a török adaptációt, validitás- és megbízhatósági vizsgálatot pedig Ünver és munkatársai (2017) végezték. A skála 12 tételből áll, és két aldimenzója van: tanulói elégedettség (5 tétel) és önbizalom a tanulásban (7 tétel). A skálát 5 fokozatú Likert-skálával (1=Egyáltalán nem értek egyet - 5=Teljes mértékben egyetértek) alkalmazzák. A török változatban a Cronbach-alfa együttható 0,77 és 0,85 között volt, ami azt mutatja, hogy érvényes és megbízható mérési eszköz. Ebből a skálából minimum 12 és maximum 60 pont szerezhető. A 60-hoz közelebbi pontszám pozitív eredményeket jelez.
a beavatkozás előtt és a beavatkozás napján
Kihallgatási Élmény Skála
Időkeret: A szimulációs alkalmazások ugyanazon a napon kerülnek végrehajtásra.
Ebben a tanulmányban az adatgyűjtési eszközként a Reed (2012) által kifejlesztett és Uslu és mtsai. (2022) által török nyelvre adaptált Debriefing Experience Skálát használjuk fel. A skála 20 tételből és négy aldimenzóból áll, és 5 pontos Likert-típusú skála. A skála török változatának Cronbach-alfa együtthatói az „Értékelési tapasztalat” esetében 0,948, az „Elem fontossága” esetében 0,951 voltak; a teszt-reteszt megbízhatóság ICC=0,999 (p<0,001) volt. Megállapították, hogy a török változat érvényes és megbízható. Ebből a skálából minimum 20 és maximum 100 pont szerezhető. A 100-hoz közelebbi pontszám pozitív eredményeket jelez.
A szimulációs alkalmazások ugyanazon a napon kerülnek végrehajtásra.

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2026. január 15.

Elsődleges befejezés (Becsült)

2026. június 30.

A tanulmány befejezése (Becsült)

2026. július 15.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2026. január 21.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. január 31.

Első közzététel (Tényleges)

2026. február 5.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2026. február 10.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. február 6.

Utolsó ellenőrzés

2026. január 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 171622998.600-294

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel