Influenza dell'ambiente fisico e sociale sull'esercizio dei bambini: preparazione (pre-PLACE) (Pre-PLACE)
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Louisiana
-
Baton Rouge, Louisiana, Stati Uniti, 70808
- Pennington Biomedical Research Center
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
Il bambino deve:
- Avere 6-10 anni
- Avere almeno un genitore partecipante.
- Essere fisicamente in grado di fare esercizio
- Avere una media di passi/giorno inferiore al 50° percentile per età e sesso (ad esempio, <8.900 passi/giorno per le ragazze di 10 anni e <10.200 passi/giorno per i ragazzi di 10 anni).
Il genitore deve:
- Avere uno smartphone
- Sii disposto a scaricare e utilizzare l'app P-Mobile
- Dimostrare la capacità di inviare messaggi di testo
- Non hai intenzione di trasferirti durante il periodo di studio (fino a 4 mesi)
Le famiglie devono:
•Risiedere in un'area geografica mirata
Criteri di esclusione:
I criteri di esclusione per il bambino includono:
- Malattie o disturbi cardiovascolari significativi tramite self-report
- Altri problemi medici significativi che impedirebbero loro di impegnarsi in una regolare attività fisica.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Comparatore attivo: Linea di base di 2 settimane
Le famiglie saranno randomizzate per un periodo di riferimento di 2 settimane prima di ricevere l'intervento basato sull'app P-Mobile.
Tutte le famiglie riceveranno lo stesso intervento P-Mobile dopo il periodo di riferimento.
L'intervento consisterà in 10 lezioni erogate nell'arco di 12 settimane progettate per aumentare l'attività fisica nei bambini.
Le lezioni saranno impartite settimanalmente e sono le stesse utilizzate nello studio pilota P-Mobile.
I genitori riceveranno anche notifiche progettate per sollecitare l'attività fisica, motivare e ricordare ai genitori il contenuto della lezione.
|
Le strategie comportamentali si basano sulla teoria cognitiva sociale.
Verranno trattati i seguenti argomenti: automonitoraggio, definizione degli obiettivi, controllo degli stimoli, trovare il tempo per l'esercizio, esercitarsi all'interno e all'esterno, risolvere i problemi, rafforzare la PA, ridurre i comportamenti sedentari, prevenire le ricadute, modellare i genitori, esercizio sullo stile di vita, auto- efficacia, autogestione, modellazione dell'AP genitoriale, compartecipazione dei genitori e definizione delle regole dell'AP.
Ai genitori verranno forniti obiettivi di passo adattati (basati sui principi della modellatura).
I messaggi di testo saranno progettati per sollecitare l'AP, ricordare ai genitori i concetti delle lezioni e motivare il cambiamento comportamentale.
|
|
Comparatore attivo: Linea di base di 4 settimane
Le famiglie saranno randomizzate per un periodo di riferimento di 4 settimane prima di ricevere l'intervento basato sull'app P-Mobile.
Tutte le famiglie riceveranno lo stesso intervento P-Mobile dopo il periodo di riferimento.
L'intervento consisterà in 10 lezioni erogate nell'arco di 12 settimane progettate per aumentare l'attività fisica nei bambini.
Le lezioni saranno impartite settimanalmente e sono le stesse utilizzate nello studio pilota P-Mobile.
I genitori riceveranno anche notifiche progettate per sollecitare l'attività fisica, motivare e ricordare ai genitori il contenuto della lezione.
|
Le strategie comportamentali si basano sulla teoria cognitiva sociale.
Verranno trattati i seguenti argomenti: automonitoraggio, definizione degli obiettivi, controllo degli stimoli, trovare il tempo per l'esercizio, esercitarsi all'interno e all'esterno, risolvere i problemi, rafforzare la PA, ridurre i comportamenti sedentari, prevenire le ricadute, modellare i genitori, esercizio sullo stile di vita, auto- efficacia, autogestione, modellazione dell'AP genitoriale, compartecipazione dei genitori e definizione delle regole dell'AP.
Ai genitori verranno forniti obiettivi di passo adattati (basati sui principi della modellatura).
I messaggi di testo saranno progettati per sollecitare l'AP, ricordare ai genitori i concetti delle lezioni e motivare il cambiamento comportamentale.
|
|
Comparatore attivo: Basale di 6 settimane
Le famiglie saranno randomizzate per un periodo di riferimento di 6 settimane prima di ricevere l'intervento basato sull'app P-Mobile.
Tutte le famiglie riceveranno lo stesso intervento P-Mobile dopo il periodo di riferimento.
L'intervento consisterà in 10 lezioni erogate nell'arco di 12 settimane progettate per aumentare l'attività fisica nei bambini.
Le lezioni saranno impartite settimanalmente e sono le stesse utilizzate nello studio pilota P-Mobile.
I genitori riceveranno anche notifiche progettate per sollecitare l'attività fisica, motivare e ricordare ai genitori il contenuto della lezione.
|
Le strategie comportamentali si basano sulla teoria cognitiva sociale.
Verranno trattati i seguenti argomenti: automonitoraggio, definizione degli obiettivi, controllo degli stimoli, trovare il tempo per l'esercizio, esercitarsi all'interno e all'esterno, risolvere i problemi, rafforzare la PA, ridurre i comportamenti sedentari, prevenire le ricadute, modellare i genitori, esercizio sullo stile di vita, auto- efficacia, autogestione, modellazione dell'AP genitoriale, compartecipazione dei genitori e definizione delle regole dell'AP.
Ai genitori verranno forniti obiettivi di passo adattati (basati sui principi della modellatura).
I messaggi di testo saranno progettati per sollecitare l'AP, ricordare ai genitori i concetti delle lezioni e motivare il cambiamento comportamentale.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Attività fisica
Lasso di tempo: Linea di base.
|
Fitbit®: il bambino indosserà un monitor di attività wireless (Fitbit®) per l'intero studio.
Verrà utilizzato il Fitbit da polso Charge 2.
|
Linea di base.
|
Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Altezza
Lasso di tempo: Basale, Settimana 4, 8 e 12.
|
L'altezza sarà misurata utilizzando uno stadiometro standard e sarà misurata con l'approssimazione di 0,1 kg
|
Basale, Settimana 4, 8 e 12.
|
|
Peso
Lasso di tempo: Basale, Settimana 4, 8 e 12.
|
Il peso verrà misurato utilizzando una bilancia a bilanciere senza scarpe e verrà registrato con l'approssimazione di 0,1 cm.
|
Basale, Settimana 4, 8 e 12.
|
|
Composizione corporea
Lasso di tempo: Basale, Settimana 4, 8 e 12.
|
L'analizzatore di composizione corporea Tanita (modello TBF-310) verrà utilizzato per misurare il peso corporeo e l'impedenza (una misura del grasso corporeo e della massa muscolare magra).
|
Basale, Settimana 4, 8 e 12.
|
|
Questionario sull'ambiente domestico e di quartiere
Lasso di tempo: Basale, Settimana 4, 8 e 12.
|
I genitori riporteranno le loro percezioni dell'ambiente sociale del quartiere, dell'ambiente costruito e dell'attività fisica del quartiere e dell'ambiente di attività fisica e alimentare a casa.
|
Basale, Settimana 4, 8 e 12.
|
|
Inventario delle relazioni tra fratelli (SRI).
Lasso di tempo: Basale, Settimana 4, 8 e 12.
|
Ai partecipanti verrà chiesto di completare l'inventario delle relazioni tra fratelli.
L'SRI ha lo scopo di valutare la relazione del partecipante con il bambino più vicino per età e che attualmente vive nella famiglia del partecipante.
|
Basale, Settimana 4, 8 e 12.
|
|
Soddisfazione del trattamento
Lasso di tempo: Settimana 12
|
Questo questionario di 15 voci valuta la soddisfazione dei genitori per l'intervento in quattro domini 1) Soddisfazione generale, 2) Disponibilità, 3) Facilità d'uso e 4) Cambiamento percepito nell'attività fisica.
|
Settimana 12
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Stephanie Broyles, Ph.D., Pennington Biomedical Research Center
- Investigatore principale: Robert L. Newton, Ph.D., Pennington Biomedical Research Center
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- PBRC 2016-068
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .