Programma di intervento nelle scuole per promuovere un'alimentazione sana e l'attività fisica
23 aprile 2023 aggiornato da: Donna R Zwas, Hadassah Medical Organization
Programma di intervento nelle scuole per promuovere un'alimentazione sana e l'attività fisica utilizzando un approccio partecipativo
Lo scopo di questa ricerca è sviluppare, applicare e valutare un programma di intervento scolastico nelle scuole di Gerusalemme Est, progettato per aumentare la conoscenza e migliorare gli atteggiamenti e il comportamento sano degli scolari, dei loro insegnanti e delle loro madri per quanto riguarda un'alimentazione sana e abitudini di attività fisica.
Lo studio ha testato l'ipotesi che l'impatto dell'intero programma di intervento scolastico sullo stile di vita degli studenti sia mediato dall'impegno dei loro insegnanti nella promozione della salute e dal coinvolgimento delle loro madri nell'attività scolastica.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Attivo, non reclutante
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Un programma di intervento controllato randomizzato è stato condotto in 14 scuole femminili a Gerusalemme est, selezionate casualmente da un campione stratificato di quattro gruppi di scuole. La popolazione target primaria erano gli studenti, mentre le popolazioni target secondarie erano le madri e gli insegnanti di queste scuole. Dalle scuole operanti a Gerusalemme Est (Autorità palestinese, Comune di Gerusalemme, private e United Nations Relief and Works Agency) le classi 4 e 5 sono state considerate idonee a partecipare agli studi pre e post intervento.
Il processo di studio è stato progettato, utilizzando il modello ecologico, in tre fasi; Fase uno: fase di valutazione dei bisogni (pre-intervento, marzo-giugno 2011): è stata utilizzata un'intervista semi-strutturata con tutti i 14 presidi scolastici e un questionario strutturato autosomministrato è stato utilizzato con tutti gli insegnanti. È stato selezionato un campione casuale di classi di quarta e quinta elementare, in cui tutte le madri e le loro figlie erano idonee a rispondere a un questionario autosomministrato. L'altezza e il peso dei bambini sono stati misurati durante questa fase. Queste misurazioni sono state la base per valutare la situazione attuale. Oltre alle ispezioni scolastiche, sono state effettuate visite guidate per valutare l'ambiente sanitario della scuola.
Fase due: fase di azione (intervento, settembre 2011-giugno 2013): è stata effettuata un'assegnazione casuale delle scuole in gruppi di intervento e di controllo, seguita da una pianificazione partecipativa e amministrazione dell'intervento in ciascuna delle 7 scuole sulla base delle valutazioni dei bisogni e delle risorse . Il programma è stato implementato e amministrato da un comitato direttivo in ciascuna delle scuole, composto da insegnanti, madri e bambini. Gli insegnanti hanno seguito corsi di formazione in nutrizione e attività fisica. Le attività del programma sono state monitorate con visite periodiche due volte al mese. Il team di implementazione si è riunito ogni 4-6 settimane per esaminare i progressi.
Fase tre: valutazione (post intervento, febbraio-aprile 2013): la valutazione del programma è stata effettuata dopo diciotto mesi di intervento utilizzando gli stessi questionari di valutazione sia per le scuole di intervento che per quelle di controllo tra un diverso campione di bambini delle classi 4 e 5, le loro madri , e tutti gli insegnanti.
Tipo di studio
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
1500
Fase
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 4 anni a 65 anni (Bambino, Adulto, Adulto più anziano)
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Studentesse di Gerusalemme Est
Criteri di esclusione:
- Nessuno
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
2
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo di intervento
Le scolari, le loro madri e le insegnanti saranno esposte a molteplici interventi progettati attraverso un approccio partecipativo, integrando il modello ecologico.
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
Curriculum scolastico regolare
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione percentuale di scolari che fanno colazione ogni giorno
Lasso di tempo: Al basale e 18 mesi dopo l'intervento
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La variazione della percentuale di scolari che consumano la colazione sarà valutata attraverso un questionario di autovalutazione basato sul questionario HBSC dell'OMS
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Al basale e 18 mesi dopo l'intervento
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Variazione percentuale di scolari che svolgono attività fisica per ≥ 5 giorni a settimana
Lasso di tempo: Al basale e 18 mesi dopo l'intervento
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La variazione della percentuale di scolari che svolgono attività fisica per ≥ 5 giorni alla settimana sarà valutata attraverso un questionario di autovalutazione basato sul questionario HBSC dell'OMS
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Al basale e 18 mesi dopo l'intervento
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Variazione percentuale di scolari che consumano le porzioni raccomandate di frutta e verdura
Lasso di tempo: Al basale e 18 mesi dopo l'intervento
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La variazione della percentuale di scolari che consumano le porzioni raccomandate di frutta e verdura sarà valutata attraverso un questionario di autovalutazione basato sul questionario HBSC dell'OMS
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Al basale e 18 mesi dopo l'intervento
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Cambiamento nell'impegno degli insegnanti
Lasso di tempo: Al basale e 18 mesi dopo l'intervento
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Il cambiamento nell'impegno degli insegnanti sarà valutato attraverso un questionario di autovalutazione
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Al basale e 18 mesi dopo l'intervento
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Donna Zwas, MD, MPH, Hadassah Medical Organization
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
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Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
1 marzo 2011
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
1 dicembre 2021
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
1 dicembre 2024
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
28 giugno 2017
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
29 giugno 2017
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
2 luglio 2017
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
25 aprile 2023
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
23 aprile 2023
Ultimo verificato
Ultimo verificato
1 aprile 2023
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2310SBI-HMO-CTIL
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INDECISO
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