Dual Task Training cognitivo-motorio in pazienti con sclerosi multipla

Le caratteristiche cliniche della sclerosi multipla (SM) variano ampiamente da paziente a paziente. Circa il 60% dei pazienti con SM presenta deficit cognitivi associati a disabilità motoria. Le principali conseguenze delle disabilità motorie riguardano difficoltà di deambulazione e di equilibrio. I principali deficit cognitivi riguardano la velocità nell'elaborazione delle informazioni, l'attenzione complessa e la memoria. Durante la camminata nella vita quotidiana, è spesso richiesto di girare la testa per osservare qualcosa che accade nell'ambiente circostante, ad esempio quando si sente un rumore improvviso, mentre si attraversa la strada, quando c'è qualcosa di interessante in giro o quando è richiesto di rispondere verbalmente a qualcuno senza smettere di camminare. Tutti questi esempi fanno riferimento a un meccanismo comune della vita quotidiana che è stato definito come dual task (DT). Considerando che l'attenzione è una funzione limitata, suddividerla in due compiti diversi e simultanei (motorio e cognitivo), provoca un'interferenza cognitivo-motoria (CMI) che porta ad una perdita di efficacia in uno o in entrambi i compiti. L'obiettivo principale dello studio è verificare l'impatto di un breve allenamento riabilitativo che combina la terapia motoria e cognitiva utilizzando un paradigma dual-task, sull'equilibrio e sull'andatura nei pazienti con SM, rispetto alle terapie tradizionali che forniscono uno specifico approccio di riabilitazione della stabilità posturale . I pazienti reclutati saranno randomizzati in due diversi gruppi che eseguono due diversi allenamenti. Ogni gruppo esegue l'allenamento assegnato 3 volte a settimana per 4 settimane. Tutti i pazienti saranno valutati al basale (T0), alla fine della formazione (T1) e 60 giorni dopo la fine della formazione (T2).