Effetti dell'allenamento sensomotorio degli arti superiori nella paralisi cerebrale emiplegica
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Kiran Khushnood
- Numero di telefono: +92 3335993417
- Email: kiran.khushnood@riphah.edu.pk
Luoghi di studio
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Islamabad Capital Territory
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Islamabad, Islamabad Capital Territory, Pakistan, 44000
- Alfarabi Special Education Centre/ Physical Health Centre
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Paralisi cerebrale emiplegica Scala Ashworth modificata, punteggio 2 e 3
Criteri di esclusione:
- Altri disturbi neurologici Precedenti interventi chirurgici agli arti superiori Iniezione di Botox nell'ultimo anno
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: gruppo interventista
Allenamento sensoriale superficiale e profondo: 5 serie da 9 minuti, 3 volte a settimana per 8 settimane. Allenamento motorio: 5 serie da 9 min, 3 volte a settimana per 8 settimane. Terapia convenzionale: 30 min, 3 giorni per 8 settimane |
L'allenamento sensoriale comprende attività sensoriali superficiali e profonde, ad esempio giocare con la pasta, dipingere con le dita, riconoscere oggetti con visione bloccata, riconoscere la figura disegnata sul palmo, comprimere unguenti, sopportare il peso sulla mano paretica, appoggiarsi sul lato paretico, camminare con mano, far rotolare oggetti pesanti, spremere l'impasto, ecc.
L'allenamento motorio comporterebbe attività come lanciare e prendere una palla, lanciare una palla mirata, trasferire la palla mano nella mano, far rotolare la palla, colpire una palla a terra e al muro, rotolare con le mani, ecc.
esercizi di stretching, esercizi di rafforzamento muscolare, esercizi di carico statico, posizionamento
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Comparatore attivo: gruppo di controllo
Allenamento motorio: 5 serie da 9 min, 3 volte a settimana per 8 settimane.
Terapia convenzionale: 30 min, 3 giorni per 8 settimane
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L'allenamento motorio comporterebbe attività come lanciare e prendere una palla, lanciare una palla mirata, trasferire la palla mano nella mano, far rotolare la palla, colpire una palla a terra e al muro, rotolare con le mani, ecc.
esercizi di stretching, esercizi di rafforzamento muscolare, esercizi di carico statico, posizionamento
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala Ashworth modificata (MAS)
Lasso di tempo: Linea di base
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La scala Ashworth modificata misura il livello di spasticità, variando da 0 a 4, dove 0 indica l'assenza di aumento del tono e 4 le parti interessate rigide in flessione
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Linea di base
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Scala Ashworth modificata (MAS)
Lasso di tempo: Dopo 4 settimane
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La scala Ashworth modificata misura il livello di spasticità, variando da 0 a 4, dove 0 indica l'assenza di aumento del tono e 4 le parti interessate rigide in flessione
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Dopo 4 settimane
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Scala Ashworth modificata (MAS)
Lasso di tempo: Dopo 8 settimane
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La scala Ashworth modificata misura il livello di spasticità, variando da 0 a 4, dove 0 indica l'assenza di aumento del tono e 4 le parti interessate rigide in flessione
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Dopo 8 settimane
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Senso della posizione dell'articolazione delle dita
Lasso di tempo: Linea di base
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Il senso della posizione delle articolazioni delle dita viene effettuato per determinare il senso della posizione, in cui il dito del soggetto viene mosso dal valutatore dei risultati con gli occhi chiusi.
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Linea di base
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Senso della posizione dell'articolazione delle dita
Lasso di tempo: Dopo 4 settimane
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Il senso della posizione delle articolazioni delle dita viene effettuato per determinare il senso della posizione, in cui il dito del soggetto viene mosso dal valutatore dei risultati con gli occhi chiusi.
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Dopo 4 settimane
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Senso della posizione dell'articolazione delle dita
Lasso di tempo: Dopo 8 settimane
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Il senso della posizione delle articolazioni delle dita viene effettuato per determinare il senso della posizione, in cui il dito del soggetto viene mosso dal valutatore dei risultati con gli occhi chiusi.
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Dopo 8 settimane
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Sistema di classificazione delle abilità manuali
Lasso di tempo: Linea di base
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Il sistema di classificazione delle abilità manuali viene utilizzato per determinare le attività manuali di uso quotidiano
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Linea di base
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Sistema di classificazione delle abilità manuali
Lasso di tempo: Dopo 4 settimane
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Il sistema di classificazione delle abilità manuali viene utilizzato per determinare le attività manuali di uso quotidiano
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Dopo 4 settimane
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Sistema di classificazione delle abilità manuali
Lasso di tempo: Dopo 8 settimane
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Il sistema di classificazione delle abilità manuali viene utilizzato per determinare le attività manuali di uso quotidiano
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Dopo 8 settimane
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Test muscolare manuale
Lasso di tempo: Linea di base
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Il test muscolare manuale viene utilizzato per determinare la forza.
il punteggio varia da 0-5; 0 significa nessuna contrazione e 5 significa movimento contro la massima resistenza
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Linea di base
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Test muscolare manuale
Lasso di tempo: Dopo 4 settimane
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Il test muscolare manuale viene utilizzato per determinare la forza.
il punteggio varia da 0-5; 0 significa nessuna contrazione e 5 significa movimento contro la massima resistenza
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Dopo 4 settimane
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Test muscolare manuale
Lasso di tempo: Dopo 8 settimane
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Il test muscolare manuale viene utilizzato per determinare la forza.
il punteggio varia da 0-5; 0 significa nessuna contrazione e 5 significa movimento contro la massima resistenza
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Dopo 8 settimane
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Abilità della Mano (ABILHAND-KIDS)
Lasso di tempo: Linea di base
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Questo strumento viene utilizzato per determinare la mano e le abilità manuali dei bambini.
Dispone di 21 attività manuali con 3 livelli ciascuna; 1 come impossibile, 2 difficile e 3 facile.
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Linea di base
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Abilità della Mano (ABILHAND-KIDS)
Lasso di tempo: Dopo 4 settimane
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Questo strumento viene utilizzato per determinare la mano e le abilità manuali dei bambini.
Dispone di 21 attività manuali con 3 livelli ciascuna; 1 come impossibile, 2 difficile e 3 facile.
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Dopo 4 settimane
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Abilità della Mano (ABILHAND-KIDS)
Lasso di tempo: Dopo 8 settimane
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Questo strumento viene utilizzato per determinare la mano e le abilità manuali dei bambini.
Dispone di 21 attività manuali con 3 livelli ciascuna; 1 come impossibile, 2 difficile e 3 facile.
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Dopo 8 settimane
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Test di funzionalità del braccio pediatrico
Lasso di tempo: Linea di base
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Questo viene utilizzato per determinare i modelli di movimento degli arti superiori in situazioni di gioco.
Dispone di 26 elementi ciascuno a 6 livelli che vanno dalla funzione minima a quella massima.
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Linea di base
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Test di funzionalità del braccio pediatrico
Lasso di tempo: Dopo 4 settimane
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Questo viene utilizzato per determinare i modelli di movimento degli arti superiori in situazioni di gioco.
Dispone di 26 elementi ciascuno a 6 livelli che vanno dalla funzione minima a quella massima.
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Dopo 4 settimane
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Test di funzionalità del braccio pediatrico
Lasso di tempo: Dopo 8 settimane
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Questo viene utilizzato per determinare i modelli di movimento degli arti superiori in situazioni di gioco.
Dispone di 26 elementi ciascuno a 6 livelli che vanno dalla funzione minima a quella massima.
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Dopo 8 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Cattedra di studio: Kiran Khushnood, MSNMPT, Riphah International University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- RIPHAH/FR&AHS/Letter-014194
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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