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Modello Peyton nell'Educazione Prenatale Ostetrica

8 aprile 2026 aggiornato da: Gizem Aydemir, Saglik Bilimleri Universitesi

L'Effetto Della Formazione Sull'Assistenza Prenatale Utilizzando Il Modello Peyton Sulla Conoscenza, Competenze, Autoefficacia, Ansia E Livelli Di Soddisfazione Degli Studenti Di Ostetricia

In questo studio, condotto con 64 studenti del Dipartimento di Ostetricia Gülhane, è stato studiato l'impatto del modello Peyton sulla formazione all'esame prenatale. Gli studenti, assegnati casualmente a due gruppi, hanno ricevuto una formazione teorica e pratica; le loro conoscenze, abilità (valutatore cieco), autoefficacia, ansia e livelli di soddisfazione sono stati misurati in ambienti di laboratorio e clinici 1 e 8 settimane dopo la formazione.

Panoramica dello studio

Stato

Stato

Indica lo stato di reclutamento attuale o lo stato di accesso ampliato.
Completato

Condizioni

Condizioni

La malattia, il disturbo, la sindrome, la malattia o la lesione oggetto di studio. Su ClinicalTrials.gov, le condizioni possono includere anche altri problemi relativi alla salute, come la durata della vita, la qualità della vita e i rischi per la salute.

Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.

Descrizione dettagliata

Questo studio di tesi ha incluso 64 studenti del secondo anno iscritti al Dipartimento di Ostetricia presso la Facoltà di Scienze della Salute Gülhane dell'Università delle Scienze della Salute, che non avevano precedentemente ricevuto alcuna formazione in assistenza prenatale. Agli studenti partecipanti è stato chiesto di compilare il "Modulo di Informazioni Demografiche dello Studente", il "Test di Conoscenza dell'Esame Prenatale" e la "Scala di Autoefficacia della Performance Clinica". Gli studenti sono stati assegnati casualmente a due gruppi: il Gruppo Peyton e il Gruppo Standard. Entrambi i gruppi hanno prima ricevuto un'istruzione teorica in un ambiente di classe, seguita da un addestramento pratico su misura per i rispettivi gruppi in un ambiente di laboratorio una settimana dopo. Una settimana dopo il completamento sia della formazione teorica che pratica, gli studenti sono stati invitati in laboratorio per la valutazione iniziale. In questa fase, ai partecipanti è stato chiesto di compilare il "Test di Conoscenza dell'Esame Prenatale", la "Scala di Autoefficacia della Performance Clinica" e l'"Inventario dell'Ansia di Stato" prima della valutazione pratica. Le abilità pratiche sono state valutate da un valutatore cieco attraverso l'osservazione utilizzando la "Checklist delle Abilità di Esame Prenatale" su un manichino. Otto settimane dopo la valutazione iniziale, gli studenti sono stati invitati alla Clinica di Assistenza Prenatale presso l'Ospedale di Formazione e Ricerca Gülhane per la valutazione della pratica clinica. Prima della valutazione clinica, agli studenti è stato chiesto di compilare l'"Inventario dell'Ansia di Stato". L'esame prenatale clinico è stato valutato nello stesso modo da un valutatore cieco utilizzando la "Checklist delle Abilità di Esame Prenatale". Al termine dello studio, agli studenti è stato chiesto di compilare il "Sondaggio di Soddisfazione sui Metodi di Insegnamento" per determinare le loro opinioni riguardo ai metodi di insegnamento impiegati.

Tipo di studio

Tipo di studio

Descrive la natura di uno studio clinico. I tipi di studio includono studi interventistici (chiamati anche studi clinici), studi osservazionali (compresi i registri dei pazienti) e accesso allargato.
Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

Iscrizione

Il numero di partecipanti a uno studio clinico. L'iscrizione "anticipata" è il numero target di partecipanti di cui i ricercatori hanno bisogno per lo studio.
64

Fase

Fase

La fase di una sperimentazione clinica che studia un farmaco o un prodotto biologico, sulla base delle definizioni sviluppate dalla Food and Drug Administration (FDA) statunitense. La fase si basa sull'obiettivo dello studio, sul numero di partecipanti e su altre caratteristiche. Ci sono cinque fasi: Early Phase 1 (precedentemente indicata come Fase 0), Phase 1, Phase 2, Phase 3 e Phase 4. Not Applicable è usato per descrivere sperimentazioni senza fasi definite dalla FDA, incluse sperimentazioni di dispositivi o interventi comportamentali.
  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Turchia (Türkiye)
    • keçiören
      • Ankara, keçiören, Turchia (Türkiye), 06010
        • University of Health Sciences, Gulhane Faculty of Health Sciences, Department of Midwifery

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Criteri di ammissibilità

I requisiti chiave che devono soddisfare le persone che vogliono partecipare a uno studio clinico o le caratteristiche che devono avere. I criteri di ammissibilità sono costituiti sia da criteri di inclusione (necessari a una persona per partecipare allo studio) sia da criteri di esclusione (che impediscono a una persona di partecipare). I tipi di criteri di ammissibilità includono se uno studio accetta volontari sani, ha requisiti di età o gruppo di età o è limitato dal sesso.

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Studenti che hanno completato con successo i corsi obbligatori del primo anno del curriculum,
  • Studenti che non hanno mai eseguito o osservato un esame prenatale,
  • Studenti che si offrono volontari per partecipare allo studio saranno inclusi nello studio.

Criteri di esclusione:

  • Studenti che avevano un certificato medico o erano in congedo durante il periodo in cui è stato condotto lo studio,
  • Studenti che in precedenza hanno seguito i corsi "Processo di gravidanza normale" e "Gravidanze ad alto rischio" e li hanno falliti,
  • Laureati di un liceo professionale sanitario,
  • Studenti con un disturbo psicologico diagnosticato, coloro che soffrono di ansia o coloro che assumono farmaci per il trattamento psichiatrico non saranno inclusi nello studio.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm

Gruppo di partecipanti / Arm

Un gruppo o sottogruppo di partecipanti a uno studio clinico che riceve un intervento/trattamento specifico o nessun intervento, secondo il protocollo dello studio.
Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.
Sperimentale: Peyton Group
Studentesse di ostetricia che ricevono formazione sull'assistenza prenatale basata sul Modello Peyton
Altro: Addestramento del Modello Peyton
Un metodo didattico in quattro fasi (Dimostrazione, Scomposizione, Comprensione e Esecuzione)
Comparatore attivo: Gruppo Standard
Studentesse di ostetricia che ricevono la formazione standard per l'assistenza prenatale
Altro: Formazione Standard
Addestramento tradizionale basato su lezione frontale e dimostrazione

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misure di risultato primarie

Nel protocollo di uno studio clinico, la misura dell'esito pianificato più importante per valutare l'effetto di un intervento/trattamento. La maggior parte degli studi clinici ha una misura di esito primaria, ma alcuni ne hanno più di una.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Punteggi delle Abilità di Esame Prenatale
Lasso di tempo: 1 settimana e 8 settimane dopo l'allenamento
La Prenatal Care Skills Checklist è stata sviluppata dai ricercatori e comprende 84 elementi suddivisi in 4 sottoscale (Comunicazione, Raccolta dell'Anamnesi, Esame Fisico e Valutazione/Pianificazione/Documentazione). La checklist utilizza una scala Likert a 2 punti ed è valutata su un sistema a 100 punti, dove punteggi più alti indicano un livello di competenza maggiore. La sua validità di contenuto è stata convalidata tramite CVI.
1 settimana e 8 settimane dopo l'allenamento

Misure di risultato secondarie

Misure di risultato secondarie

Nel protocollo di uno studio clinico, una misura dell'esito pianificato che non è importante quanto la misura dell'esito primario per valutare l'effetto di un intervento ma è comunque di interesse. La maggior parte degli studi clinici ha più di una misura di esito secondaria.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala di Autoefficacia della Performance Clinica
Lasso di tempo: Prima dell'allenamento, 1 settimana e 8 settimane dopo l'allenamento
La Scala di Autoefficacia nella Performance Clinica (SECPS) è stata sviluppata da Cheraghi et al. (2009) e adattata in turco da Pozam e Zaybak (2013). È composta da 37 item e 4 sottoscale (Raccolta Dati, Diagnosi/Programmazione Infermieristica, Attuazione e Valutazione). La scala utilizza un formato Likert a 11 punti che va dallo 0% al 100%. La valutazione si basa sui punteggi medi degli item (0-100), dove punteggi più alti indicano un livello maggiore di autoefficacia clinica. Il coefficiente alfa di Cronbach era .98
Prima dell'allenamento, 1 settimana e 8 settimane dopo l'allenamento
Livelli di Ansia di Stato
Lasso di tempo: 1 settimana e 8 settimane dopo l'allenamento
Lo State-Trait Anxiety Inventory (STAI-S) è stato sviluppato da Spielberger (1970) e adattato in turco da Öner e Le Compte (1983). Per questo studio, viene utilizzata la sottoscala State Anxiety (STAI-S), composta da 20 item che valutano il livello di ansia dell'individuo in un momento specifico. Viene valutato su una scala Likert a 4 punti, con punteggi totali che vanno da 20 a 80. Punteggi più alti indicano un livello di ansia più elevato. Il coefficiente alfa di Cronbach per questa sottoscala varia da 0,94 a 0,96.
1 settimana e 8 settimane dopo l'allenamento
Punteggi delle Conoscenze sull'Assistenza Prenatale
Lasso di tempo: Prima dell'allenamento, 1 settimana e 8 settimane dopo l'allenamento
Il Knowledge Test, sviluppato dai ricercatori, è composto da 25 item. Il punteggio totale varia da 0 a 100, dove punteggi più alti indicano livelli di conoscenza maggiori. La validità di contenuto è stata confermata da esperti utilizzando l'Indice di Validità di Contenuto (CVI).
Prima dell'allenamento, 1 settimana e 8 settimane dopo l'allenamento
Soddisfazione per i Metodi di Insegnamento
Lasso di tempo: 8 settimane dopo l'allenamento (alla fine dello studio)
Il Questionario di Soddisfazione dei Metodi Educativi, sviluppato da Gürpınar (2005), mira a valutare la soddisfazione dei partecipanti riguardo al metodo educativo. È composto da 16 elementi valutati su una scala Likert a 5 punti (1: Fortemente in disaccordo - 5: Fortemente d'accordo). Il punteggio totale varia da 16 a 80, dove punteggi più alti indicano un maggiore livello di soddisfazione. La coerenza interna della scala è stata validata con un alfa di Cronbach di 0,84.
8 settimane dopo l'allenamento (alla fine dello studio)

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Sponsor

L'organizzazione o la persona che avvia lo studio e che ha autorità e controllo sullo studio.
Saglik Bilimleri Universitesi

Investigatori

Investigatori

Un ricercatore coinvolto in uno studio clinico. I termini correlati includono il ricercatore principale del sito, il ricercatore secondario del sito, il presidente dello studio, il direttore dello studio e il ricercatore principale dello studio.
  • Investigatore principale: Nazan Karahan, Professor, Ph.D., Saglik Bilimleri Universitesi

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

Inizio studio

La data effettiva in cui il primo partecipante è stato arruolato in uno studio clinico. La data di inizio dello studio "prevista" è la data che i ricercatori pensano sarà la data di inizio dello studio.
4 dicembre 2025

Completamento primario (Effettivo)

Completamento primario

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento per raccogliere i dati finali per la misura dell'esito primario. Il fatto che lo studio clinico sia terminato secondo il protocollo o sia stato interrotto non influisce su questa data. Per gli studi clinici con più di una misura di esito primario con diverse date di completamento, questo termine si riferisce alla data in cui la raccolta dei dati è completata per tutte le misure di esito primario. La data di completamento principale "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento principale per lo studio.
26 dicembre 2025

Completamento dello studio (Effettivo)

Completamento dello studio

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento/trattamento per raccogliere i dati finali per le misure di esito primarie, le misure di esito secondarie e gli eventi avversi (ovvero l'ultima visita dell'ultimo partecipante). La data di completamento dello studio "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento dello studio.
20 febbraio 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

Primo inviato

La data in cui lo sponsor o il ricercatore dello studio ha inviato per la prima volta un record di studio a ClinicalTrials.gov. In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la prima data di invio e la disponibilità del record su ClinicalTrials.gov (la prima data di invio).
1 aprile 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

La data in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore invia per la prima volta un record di studio che è coerente con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). Lo sponsor o lo sperimentatore potrebbe dover rivedere e inviare un record di studio una o più volte prima che i criteri di revisione QC di NLM siano soddisfatti. È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
8 aprile 2026

Primo Inserito (Effettivo)

Primo Inserito

La data in cui il record dello studio è stato disponibile per la prima volta su ClinicalTrials.gov dopo la conclusione della revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la data in cui lo sponsor dello studio o lo sperimentatore ha presentato il record dello studio e la prima data pubblicata.
15 aprile 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

Ultimo aggiornamento pubblicato

La data più recente in cui le modifiche al record di uno studio sono state rese disponibili su ClinicalTrials.gov. Potrebbe esserci un ritardo tra il momento in cui le modifiche sono state inviate a ClinicalTrials.gov dallo sponsor o dallo sperimentatore dello studio (data di invio dell'ultimo aggiornamento) e la data di pubblicazione dell'ultimo aggiornamento.
15 aprile 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha presentato modifiche a un record di studio che sono coerenti con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
8 aprile 2026

Ultimo verificato

Ultimo verificato

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha confermato che le informazioni su uno studio clinico su ClinicalTrials.gov sono accurate e aggiornate. Se uno studio con stato di reclutamento di reclutamento; non ancora reclutamento; o attivo, non reclutamento non è stato confermato negli ultimi 2 anni, lo stato di reclutamento dello studio viene mostrato come sconosciuto.
1 aprile 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

Altri numeri di identificazione dello studio

Identificatori o numeri ID diversi dal numero NCT assegnati a uno studio clinico dallo sponsor, dai finanziatori o da altri dello studio. Questi numeri possono includere identificatori univoci di altri registri di sperimentazione e numeri di sovvenzioni del National Institutes of Health.
  • SBU-EBE-GA-01

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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