Ricerca sull'obesità traslazionale (Pathways)

Il progetto proposto adotta un approccio innovativo alla prevenzione dell'obesità infantile, per la quale attualmente non esistono programmi basati sull'evidenza e per i quali i risultati delle sperimentazioni in corso hanno prodotto principalmente effetti a breve termine o deludenti. Lo scopo di questo progetto è quello di adattare e rivedere parti di due programmi riconosciuti a livello nazionale per la prevenzione della droga da utilizzare con i bambini nelle classi 4-6 con il preciso scopo di prevenire l'obesità. L'attuale studio tenterà di promuovere la regolazione delle emozioni, la funzione neurocognitiva e la competenza sociale al fine di prevenire l'obesità. Un totale di 24 scuole elementari di due dei più grandi distretti di Orange County saranno assegnate in modo casuale al programma di prevenzione dell'obesità o al gruppo di controllo (N=1587 studenti di quarta elementare e i loro genitori). Una coorte di studenti sarà seguita dalla quarta alla sesta classe. Agli studenti che partecipano all'intervento verrà somministrato il programma di prevenzione dell'obesità Pathways da insegnanti qualificati. La popolazione è etnicamente diversificata (36% bianca, 57% ispanica, 6% asiatica; 48% in programmi di pranzo gratuiti/ridotti). Le misure di autovalutazione, l'IMC e la circonferenza della vita saranno somministrate all'inizio del 4° grado e alla fine del 4°, 5° e 6° grado. I sondaggi su insegnanti, amministrazione e genitori saranno somministrati secondo lo stesso programma per misurare l'ambiente scolastico. L'attuazione del programma sarà misurata dall'autovalutazione dell'insegnante e dalle osservazioni del personale di ricerca. I dati saranno analizzati con approcci statistici che catturano gli effetti della scuola e della classe, testano il modello teorico del cambiamento e valutano le tendenze di sviluppo dei mediatori e i risultati nei tre gradi. I risultati dovrebbero essere generalizzabili alla maggior parte delle scuole elementari e saranno utilizzati per sviluppare standard di programmi basati sull'evidenza per la prevenzione dell'obesità infantile.